我們知道，幼兒園的孩子都是家長親自接送，原因無非是保證孩子的安全，同時讓壞人沒有可乘之機。
然而，就是這麼一個小小的環節，也會出現尷尬的情況。
前段時間發生這麼一件事：爸爸去幼兒園接孩子，孩子一臉不認識，老師立刻提高警惕——這孩子你肯定接不走，親爸也不行！
爸爸去幼兒園接娃老師攔住不讓接，老師：你是誰？
幼兒園放學後，爸爸早早來到了幼兒園門口，說實話，這是他第一次接孩子放學。
爸爸原本想給孩子一個驚喜，沒想到孩子見到爸爸後，立刻愣在了原地，表現出一臉的不認識，甚至連「爸爸」也不敢叫。
老師看到這個情況，立刻問爸爸：你是誰？爸爸無奈的說：我是他爸爸啊。
老師又問孩子：認不認識這個人？
孩子被問的一臉懵，更是一句話不說了。
老師很敬業，立馬提高警惕，扭頭就把孩子往學校裡推。
爸爸看見孩子被推走，瞬間著急了，不停揮動右手說：等會等會，我真的是他爸爸啊。
老師聽到爸爸的話，又把孩子拉出來，再問孩子：「他是不是你的爸爸？」
這時候，孩子才慢慢反應過來，是爸爸來接他放學了，然後緩緩地張開胳膊，小聲喊了句：「爸—爸」。
老師聽完頓時笑出了聲，其他圍觀的人也跟著笑，原來這位「著急上火」的男子，還真是孩子的爸爸。
這才用手護著孩子，把他送進了爸爸的懷抱。
事情曝出後，很多網友被孩子的反應笑翻了，也有網友稱讚老師負責任，不過對於爸爸的評價是：
「是不是爸爸平時付出太少了，要不然怎麼孩子看到爸爸後，都沒有反應。」
後來爸爸說，實際情況真不是這樣的。
平時是奶奶接孩子放學，但送孩子上學都是他來送。因為上班時間太早了，把孩子送進校門口就走了，並沒有見過老師，這次又是第一次接孩子放學，所以，才有了這件尷尬的事。
分析：
網友之所以對爸爸這麼評價，原因是：
我們提到「爸爸帶孩子」，似乎總有一種「不靠譜」的感覺。
因此，還出現了很多「冷颼颼」的詞語，比如：「喪偶爸爸」、「詐屍爸爸」、「缺位爸爸」，等等。
但在現實生活中，很多情況並不是這樣的，相比較多年以前，現在的爸爸們很重視育兒，尤其是現在80、90後的爸爸們。
只不過在育兒方式上，和媽媽有一些區別，這是「本性」使然。
弗洛姆在《愛的藝術》中說：
「媽媽代表大自然，大地與海洋，是我們的故鄉；爸爸則代表思想的世界，法律，秩序和紀律。」
至於為什麼「爸爸帶孩子」會留下很多負面印象呢？
這誰也不能怪，要怪就怪個別的「豬隊友」走歪走殘路線了，正如那句話：「好事不出門，壞事傳千裡。」你說，是不是這樣？
我們繼續聊，「爸爸帶娃」有哪些好處
爸爸帶孩子的好處實在太多了，帶給孩子的影響是無法估量的，並且長輩和媽媽都無法替代。
在「正面管教」的書中提到：
可以讓孩子變得更勇敢；不容易出現心理層面問題；孩子的社交能力、智力、情商，相比較孩子本身而言，有一個質的飛躍；等等等等。但是，很難為情的一種情況是，爸爸在帶孩子的過程中，具體不知道該咋做！
是啊，都知道爸爸帶孩子有無法替代的好處，而且非常得重要，具體該怎麼做？
儘量花時間陪伴孩子？輔導孩子寫作業？給孩子購買他喜歡的東西，或是帶他出門遊玩？……
這些都不能達到「爸爸帶孩子的好處！」
很簡單的一個比方：一位爸爸每天花24小時去陪伴孩子，就能讓孩子變得更優秀嗎？答案當然是否定的。
因為缺乏相關知識，單靠常識去教養孩子，難達到「優育」的目的。
所以，從現在開始閱讀2本相關書籍，是最理想、最有效的方法，而且永遠不要嫌教育孩子太晚了。
在此推薦「正面管教」這套書：（媽媽們也要看哦）
這套書共8冊，而且我個人全部讀過，書中的教育理念和方法，是國際上正確的主流觀點；同時讓你面對繁雜的育兒書籍，在選購中少走很多彎路。
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話題內容：你會為了孩子，花時間讀2本書嗎？你讀過的哪些書，可以幫助孩子更健康、更快樂的成長？歡迎在評論區留言、討論！