最近，英國院校申請的第一輪即將截止，第二輪申請時間也已經放出。不管作品集有沒有結束，其他文書材料也需要同學們用心去準備。對於申請海外名校來說，文書是和作品集同樣重要的材料，
一份好的文書可以讓考官對你立馬產生興趣，優秀的作品集＋文書甚至能讓學校免去面試環節，直接給你發offer。康石石東家-漢藝國際C同學免面試獲得了LCC 插畫與視覺媒體(MA) offer
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作品集往常也談論了很多，今天，就來談談申請英國院校最重要的材料之一—個人陳述（PS），也就是每個院校都需要同學們提交的Personal statement。
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首先，個人陳述是關於同學們的一段介紹，和對自我的一種評析，
看到這份描述的院校可以通過文字而不是成績來了解你的個性，對你有一個具體的認知，同時，也是向院校解釋你為什麼選擇這門課程的機會。多數院校的招生處表示，
個人陳述應該呈現積極樂觀的態度，重點寫出你對這門課程的相關藝術領域的興趣，
可以通過一件小事來反映你對藝術的熱情和喜愛，同時，描述你為什麼想要學習這門課程。當然，個人陳述也應該避免陳詞濫調，也不要重複點明你的學習成績，成績單可以證明這些。
這是一份自我的推薦和審視，所以應當避免抄襲他人事件或是找別人幫忙寫，同時，自己說的話可以使用引號引出，讓院校知道，這是你的觀點，而不是他人的。特別說明，
是因為往年有同學在面試倫藝和拉夫堡的過程中，被問到了關於PS的內容，如果不是真實的，考官立馬就能發現。在英國的教育學習中，誠信非常重要。對於歐美國家，誠信是人在社會中立足的根本，信用系統的建立和評價就是為了監督和評定，所以，切不可偷懶去借鑑他人的經歷和文字，這是首要條件。
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明白了PS的重要性，接下來看看個人陳述又該怎麼寫。
UAL MA Games Design個人陳述建議，圖源：UAL官網
首先，個人陳述不是流水帳，不要從4歲開始寫到大學生活，而是挑取在藝術學習的道路上發生的一件有趣又記憶深刻的事，不僅能吸引考官繼續讀下去，也能從側面反映藝術對你的影響和你對藝術的喜愛。
需要注意，這件事最好和你未來想要做的方向有關聯，並且最好是促使你選擇藝術設計，選擇這門課的重要因素，否則，只是做無用功。其次，是對你的專業技能和知識掌握進行描述，突出優勢，避開劣勢。一定程度上，可以自我讚揚，比如說為了掌握某種技能做出了什麼努力，包括實踐操作等等。然後展現一些你對申請課程領域的一些了解和掌握，具體談談你對此做出了哪些努力，當然，也不需要多麼深刻和完美。
畢竟，你是需要去這所院校學習該專業，如果你全都掌握了，那麼考官也可以認為你不需要再學習了。最後，一小部分，是對你個人的一個介紹，比如你的興趣愛好，或是在課餘生活經常做的事情。
當然，有實習經驗或是志願服務等都是非常好的，沒有的話也可以寫寫對生活的規劃，不論是喜歡旅行，還是喜歡攝影、看書、看電影，都是你
對生活的一種態度，更加豐富你的形象。可以從多個角度、多種方式豐富你的個人形象，但是切忌編造和抄襲。在內容上，文字應該真實、積極、用心，並展現你對專業學習的信心和熱情；在寫作上，應該注意要易於閱讀，避免繁複的句式和拗口的詞彙，保持一種對話感，邏輯簡明乾淨。你的個人陳述是可以讓考官能喝著下午茶，悠閒的閱讀，而不是審閱卷子的似的，不停挑錯。
也不用想著用專業豐富的詞彙和晦澀難懂的句子妄圖證明自己的英語水平，這不是作文考試，
如果你沒有完全掌握高難的英語水平，切勿使用，除非你想要在面試時被考官問到啞口無言。簡單來說，這份個人陳述，院校考官希望看到的是學生的成功潛力，他們不是要完美掌握一切的「專家」，而是希望找到願意努力學習的學生。03
「最好的個人陳述能快速直接的表達出來，並展現真正的熱情。」「我真的很喜歡結構明確的個人陳述，它們易於閱讀和理解。」「我想知道學生為什麼要到達現在的水平。如果他們能有一個有趣的生活故事，那麼他們應該講出來。但如果這與該課程無關，那麼我會很失望。」以上是一些英國院校的招生考官對學生個人陳述的評價。
那麼，如何才能寫出一份優秀的個人陳述，讓自己滿意，也讓名校考官青睞？下面，來看看摘自studential網站中
申請拉夫堡產品設計工程專業的PS優秀案例：
第一段，點明了對產品設計的興趣來源。從小就喜歡研究事物的運行方式，經常把東西拆開散落在房間內而被人告訴爸爸。所以，她認為自己的優勢在於邏輯性更強的「male」科目，比如數學和設計技術等，
詼諧的語氣和用詞能看出在嚴謹的背後是一個充滿樂觀的女生。一步一步，從興趣引到擅長的事情，再到技能的展現，反映了學生選擇這門課程的原因和優勢。接下來，她講述了過去兩年作為EESW的一員，學習到的技能，參與的實踐項目，得到的榮譽，以及正在進行的GPS系統設計。
在證明了自己的專業技能和知識儲備的同時，也加強了考官對這位學生在工程研究領域能力的認知。第二段通過對學習和實踐的闡述，從側面印證了自己對產品設計領域的興趣和努力，讓考官看到了學生對工程學、產品設計的認知理解。下面，就開始說明為什麼選擇學習工業設計，產品設計等。同時在這一段，描述了關於參加一級方程式計劃的內容，她從中找到了有趣的研究方向，
通過這個研究項目，也能看出這名學生所感興趣的研究領域和內容，這才是考官需要看到的學生潛力。接著，她開始描述自己在工業專業以外的活動和興趣，如數學輔導，幫助11級高中生達到GCSE的水平，並且還為學校的慈善事業籌集資金，以及幫助受校園暴力欺凌的心理輔導等活動。
這一段，從課餘生活和社會實踐項目中可以看出她是個具有愛心且具有傳道授業的能力的學生，豐富了她在考官心中的形象。討論過嚴肅的問題後，她開始說一些輕鬆的話題，下面兩段描述了她作為合唱團成員的經歷和當地組織的助手工作，
能看出她在積極努力的生活和享受，不是單一的奉獻，她有自己獨立的人格和行事風格，極大的提高了她的人格魅力。最後的結尾，簡潔有力，自信的說自己具有主動性和獨立解決問題的能力等，以及對於該課程的熱情和想要繼續深入學習的決心。從這份優秀案例中，可以總結出，
優秀的個人陳述應當是簡潔明了，邏輯清晰，循序漸進的。同時，展現優勢，證明自己的能力是主要部分，對於課程的準備和思考也是需要重點點明，關於技能和知識的掌握是在事件中反映的，而不是蒼白的羅列。當然，一些非專業技能是豐富你的形象必不可少的，獎項榮譽等等也是穿插在故事中，而不是單獨列出來。
因此，不要將自我誇獎變成炫耀是在寫作中需要注意的。到了這裡，同學們也應該明白一份好的個人陳述如何寫和避免的錯誤。
當然，優秀的人總是不一樣的，如何能自然而然的展現你的優勢給考官，還是需要同學們從自身尋找和發現，記住，這是你自己對名校的展示，展現自己獨有的最重要。如果對於作品集或藝術留學還有更多疑問，歡迎通過以下方式聯繫康石石：