玩月羹是以桂圓、蓮子、藕粉等精製而成的甜水，具有補益心脾、養血安神、清熱瀉火、益胃健脾等功效。玩月羹製作簡單，為家人做上玩月羹，就可以過一個古香古色的中秋節。
貼心的小編把玩月羹的製作方式附上（此處應該有掌聲）：
一、幹蓮子清水浸泡兩小時，清水煮兩小時至軟爛備用。
二、藕粉倒進碗中，加少量涼水攪拌均勻。
三、鍋中加水燒開，將攪拌好的藕粉糊慢慢倒進鍋中，攪拌均勻至無白色粉狀物質。
四、加冰糖、桂圓乾以及煮好的蓮子入鍋，煮至冰糖融化即可盛出。
五、撒上糖桂花，清香逸人的玩月羹便做好了。
月餅，圓形，象徵著十五滿月，又稱團圓月餅。
「月餅」一詞最早見於南宋文獻。周密《武林舊事》卷六《蒸作從食》篇羅列了許多「蒸作」美食，其中有「荷葉餅」、「芙蓉餅」、「月餅」等名目。吳自牧《夢粱錄》也列有「菊花餅」、「月餅」等名目。但這兩處的記載都沒有把月餅跟中秋節聯繫起來。
真正明確提到中秋月餅的就是明代文獻田汝成的《西湖遊覽志餘》卷二《熙朝樂事》: 「八月十五日謂之中秋，民間以月餅相遺，取團圓之義。」此時，月餅作為中秋節的節日食品，還用於親朋好友之間互相饋贈增進感情。
所以，雖然月餅並不是在明朝才出現，但根據現有的文獻，我們只能嚴謹地說它最遲在明朝時與中秋節搭上關係，而且在明朝時已經取代了玩月羹在中秋節的主要美食地位。
從實用性角度來說，相比於湯湯水水的玩月羹，月餅更適合用來饋贈親友，而且儲存的時間更長些。因此，對於中秋節這個團圓喜慶，月餅代替玩月羹成為中秋主角食物，似乎也就是情理之中了。
了解了中秋節的發展變化和月亮君的心路歷程，是不是對中秋節更有親切感了呢？今晚吃月餅賞月時，別忘了安撫安撫月亮君受傷的心靈。
But，有人認為，現在傳統節日的氣息越來越淡了，真是噓唏啊！其實，那是因為打開傳統節日的方式不太正確。正確打開傳統節日，能讓你發現不一樣的生活、不一樣的自己！
那怎樣才是正確地打開傳統節日呢？咳咳，答案很簡單：儀式感。
傳統節日的儀式感不僅能有效地提高生活幸福指數，對幼兒藝術教育也有著很重要的作用哦！讓幼兒浸潤在傳統節日裡，與古典文化牽手，體會不同節日的氛圍和習俗差異，對於培養他們的傳統文化基礎具有潤物細無聲般的作用，無聲卻很強大。
那我們如何提高傳統節日儀式感呢？那就通過看這些書來了解吧。
德國約瑟夫·皮柏的作品《節慶、休閒與文化》指出單純的玩樂不是節日的實質，節日應當蘊含歷史與文化的意義。
本書論述了節慶的意義、根由、基本形式及危機等內容，他認為傳統的生命力，沒有任何地方比在節慶的歷史中有更明顯的表現。讓小朋友對特殊的節日產生特殊的感情，節日儀式感就隨之而來。
中秋成為一個被民間廣為接納的節日之後，出現了許多美麗的傳說，中國老百姓不吝於給自己喜愛的節日添上更多浪漫的色彩。不論是嫦娥奔月、玉兔搗藥還是吳剛伐桂，都精彩動人。
所以，在了解中秋節方面，除了上面介紹的月亮君心路歷程的歷史乾貨之外，我們還推薦一些輕鬆不費腦的合家歡繪本作品，作為中秋節禮物送給小朋友，也是非常應景。
此書為《中國記憶·傳統節日圖畫書》系列作品之一，書中以色彩豐富有趣的繪圖講述中秋節的由來和習俗傳統，童趣十足，深受小朋友喜愛，而且這一系列的書名皆以和節日相關的經典詩詞、諺語、民間傳說等為引子，加深小朋友的印象，於無形中建立小朋友對節日和這些經典詞句的連接。
小女主人公伊伊在中秋節那天聽奶奶說了嫦娥的故事，知道月亮上除了嫦娥，還有一隻可愛的兔子。她好想給那隻兔子打電話，結果真就打通了，於是展開了一場關於中秋節的奇妙對話。這個故事設定新奇，非常容易吸引小孩子，在聽故事的過程中了解中秋節的習俗。講故事時，還可以和小朋友做個遊戲，讓他們猜猜看，與伊伊講電話的兔子是誰？
此繪本講述了小女孩遙遙一家過中秋節的故事，並將嫦娥奔月、兔兒爺、月餅起義的故事穿插其中，趣味十足。而與其它「中秋繪本」相比，本書最特別之處在於，它是一個立體繪本，孩子可以邊讀邊玩。
家長了解中秋節的由來，和孩子分享，再講述些趣味中秋傳說故事，加強節日趣味性，還能刺激他們的想像力，增加親子互動。
所以，好好過節，過一個有儀式感的中秋節對培養幼兒藝術文化細胞可是很重要的哦！
現在，我們的生活節奏這麼快，平時忙忙碌碌。值此佳節，不如抽出點時間寵愛自己、寵愛家人，過個有儀式感的節日，提高生活幸福感。
飲一杯桂花酒，品一勺玩月羹，再咬一口圓月餅……團圓美滿，喜樂幸福！
值此中秋佳節，小編代表創意盒子touchbox團隊，在此祝所有支持我們的讀者朋友們中秋節快樂，祝所有人幸福美滿！
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