新宏文20暑第三周優秀作品
「今天好開心」「下次繼續」,咦?這是什麼聲音呢?這是我們在邊吃壽司邊感慨。今天,我們在新宏文教育學做壽司。開始做壽司了,首先在壽司簾上鋪一層保鮮膜,可是這個保鮮膜好像在跟我作對似的,硬是不肯貼上去,最後它在老師的手裡像一個乖孩子一樣貼了上去。接著,我先在保鮮膜上面鋪上海苔,又在上面鋪上了米飯,我的食材有火腿腸,有黃瓜,還有雞肉塊,我把食材一股腦全部都放在上面。然後就開始卷,本來我說,這個肯定很簡單的,接著就開始打臉。原來,我要卷的時候卻卷不上,經同學指點,原來我加的東西太多了。我就吃掉了一部分後,想繼續卷還是卷不好,有時卷好了,可是餡料又爆了出來,要不然就是紫菜多卷了起來,原來卷個壽司這麼難啊!我發誓我再也不做壽司了。可此時,有一個同學已經做好了一個壽司。我弄了好久才弄好,還想再做的時候規定的時間也到了,我只好不做了。沒想到切壽司的時候又爆了,看來了我真沒有做壽司的天賦啊!這時,老師給我們每人倒了一杯可樂,我們舉杯歡呼了起來。可是,我的心裡並不好受,我連個壽司都做不好,以後能做什麼大事呢?我討厭做壽司!今天,我在新宏文教育機構裡面做壽司,我們都帶著材料,有海苔,肉鬆,香腸……老師為我們講解做壽司的步驟,先把卷席拿出來,再鋪上保鮮膜,再把海苔壓在上面,接著把米飯鋪上去,最後再放上自己喜歡的食材。開始做了,我們每個人先拿出卷席,放在上面,莊老師拿著保鮮膜和剪刀,在每個人的卷席上鋪上保鮮膜,可保鮮膜卻不斷地跳動,好像「不喜歡」我們似的,我們只好小心翼翼的將它安穩住,然後拿出海苔,放在上面,在拿勺子把米飯放到海苔上面鋪平,放上喜歡的蔬菜,慢慢地捲起來。可是在卷的過程中裡面的香腸不是左掉一個,就是右掉一個,真是氣死我了。我恨不得把兩邊都釘上釘子。於是,我卷了又卷,壓了又壓。可是一打開,「嘭!」餡料全撒了,我又接著用力往裡壓,終於不爆了。現在開始做第二個,把保鮮膜鋪在上面,再放上海苔,接著放上米飯,然後放上香腸,肉鬆,黃瓜和豆莢,又擠了沙拉醬,現在開始卷,我以為用力點就能壓緊。沒想到,不僅沒壓緊,又掉了好多食材。我把「它」敞開,使出渾身力氣把「它」壓緊。壓緊後,給張老師切,第一個就爆了。沒想到,做個壽司都這麼難!喧鬧的教室裡,正舉行「做壽司」的活動呢!在活動舉行前,我和媽媽已經在超市裡買完材料了。我坐在我的座位上,心裡既興奮又緊張:這是我第一次做壽司,好興奮,可是會不會做的不好吃呢?看著圖案上的步驟,我一步一步地做起來。首先在壽司簾上蓋上保鮮膜,接著把海苔放一片上去,鋪一層米飯,再加上香腸和青瓜等,撒一些素肉鬆,然後捲起來,最後切成一個一個的卷,可當我做到加料時,已經有人做好了,看來我得加速了。做好了,可我看來看去,就是不敢吃,萬一有毒怎麼辦?因為我幾乎什麼料都加,比如:香腸、肉鬆、青瓜、奶油、番茄醬、瓜子……也不知道吃了會不會食物中毒。但是還要拿回家給父母品嘗,怎麼辦?算了替他們試試水吧,我一口咬了下去。嗯,口感還不錯,就是味道有一點怪怪的,也不會怎麼樣。看來我也要做第二個了。剛剛做到第三步時,時間要到了,我嚇得手忙腳亂。旁邊有肉鬆,先撒一撒,沒有料了,把以前那個的壽司張開鋪上去;捲起來,把兩頭的保鮮膜快速捲起來。ok了,先不切,回家拿給父母切一切,嘗一嘗。想到他們嘗到我親手做的壽司,我仿佛看到了他們欣慰的笑容,我心裡樂滋滋的。雖然今天是我第一次做壽司,但我覺得過程挺充實又挺艱難的。開心的一天
作者:四升五 柯欣袁
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我們用成績發聲
在2019年春季新宏文教育閱讀素養與寫作能力同步提升培訓期間,根據期末進行的現場作文競賽成績,結合平時文章發表及每一堂課的班級優化得分情況。經綜合考評,各學員分獲一、二、三等獎,頒發獎狀及獎品,以鼓勵孩子們積極向上,不斷進步!
部分春季班學員領獎風採
2019屆畢業生學員中有四個榮獲德和獎
2020屆畢業生學員中有四個榮獲德和獎
莊競凱(以255.75的高分摘取全區初考桂冠)、鍾筱雯、鍾睿詩、鍾詩婷
教育是慢的藝術,是持續發展的歷程,願你我
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1、近30年專注於閱讀素養與寫作能力同步提升研究,新宏文教育閱讀素養提升與寫作培訓自創辦以來已有26年歷史,經驗槓槓的!
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