幼兒園牛年春節素材大合集,區角、環創、遊戲、PPT都有!

還有不到一個月就要過年了

就讓農曆新年的到來

徹徹底底送走惹人厭的2020年吧

最近很多老師問我

有沒有和「新年」有關的資源

這不，我整理了一波

新年電子素材

快來看看吧！

【牛年素材合集】包含中的關於牛年和牛的知識圖卡，可以用來講故事或者集體教學中來使用~

來一個有趣可愛的美工區活動，製作牛年手工。

體驗傳統文化剪紙。

或者畫可愛的簡筆畫牛牛，都可以哦~

還有各種各樣的裝飾素材，來幫助你完成班級環創！

（只截取部分圖片）

所有素材均為直接用不需要摳的方便格式，老師們還可以自由調整圖片大小。

快來製作牛年的展板海報吧！

活動目標：
1.知道春節是我國的傳統節日，了解一些基本的節日由來和節日習俗。
2.感受了解節日文化，增強民族自豪感。
春節PPT分為「春節傳說」「春節習俗」「春節食俗」「春節詩詞」四個部分，用來幫助幼兒了解一些春節的基本傳統和習俗。春節是中國最隆重最富有特色的傳統節日，教師可以通過集體教學的方式，讓幼兒了解中國傳統的春節文化。預覽模式下，點擊左上角小對話框，可以查看教學內容。教學內容查看步驟1：在播放模式下，單擊右鍵，選擇演講者備註。教學內容查看步驟2：點擊後，即可觀看文字內容，方便老師在講解過程中查看內容。從PPT中提取的素材圖片，可以放在文檔中編輯，配合邊框素材，製作成標籤、圖卡、或用來裝飾主題牆等。
活動目標：
初步了解中國春節文化，感受祖先的聰明才智，為自己是中國人感到自豪。

玩法：
1. 圖卡可直接列印組織集體活動；
2. 可用來布置主題牆。素材包括：
8張筷子主題圖卡；
2張筷子傳統遊戲玩法圖。筷子主題圖卡包含筷子使用方法、筷子文化內涵、筷子來源傳說、筷子使用禮儀4個方面內容。可用於集體活動中，向幼兒介紹中國的筷子文化。之後可以用於春節主題牆展示。挑筷子玩法：將15支筷子灑在桌面上，輪流用一支筷子挑動或撥動桌面上的筷子，如果沒有碰到其他筷子，則得到這隻筷子，如果碰到其他筷子則雙方都不得到筷子。獲得筷子多的一方勝利。筷子傳統遊戲玩法圖可以直接投放在益智區，在春節這個傳統節日期間，讓幼兒接觸更多傳統民間遊戲。

小班：能聽懂短小的生肖故事，喜歡跟讀韻律感強的生肖排序和兒歌。
中班：喜歡把聽過的生肖故事講給別人聽，能體會作品所表達的情緒，用繪畫、手工製作等方式表現十二生肖故事。
大班：感知並了解時間變化以及生肖輪迴的周期性，知道變化的順序，初步了解人類和動物生活與自然環境的密切關係。新年來臨之際，幼兒活動和生活中會接觸到很多關於生肖的手工、歌謠等，老師可以在進行新年生肖活動前，幫助幼兒了解生肖的意義、來源、作用、常用形式等，在幼兒充分了解了生肖概念及作用後，幼兒更能理解所開展的新年活動的意義，以及更多了解中國傳統文化，提升民族自豪感。
生肖故事PPT分為「生肖是什麼」「生肖故事」「生肖與時間」「生肖特點」「生肖排序」五個部分，並與背景音樂「十二生肖歌」相配合。用來幫助幼兒了解生肖在傳統文化中的意義，生肖來源傳說，生肖動物的計時作用與習性，生肖動物被賦予的代表意義，生肖的剪紙表現形式及排序口訣。故事內容查看步驟1：在播放模式下，單擊右鍵，選擇演講者備註。故事內容查看步驟2：點擊後，即可觀看文字內容，方便老師在講解過程中查看內容。製作難點：熟練進行三角、五角、六角摺紙需要在幼兒掌握軸對稱圖形的基礎上進行，繪製和創作窗花圖樣需要幼兒空間想像能力。支架方法：
老師可以將摺紙方法提供給幼兒，還可以按照方法做好一個範例，投放在區角。鼓勵幼兒在不能折成需要的樣子時，動手拆分並重新折好老師的範例，以便模仿操作。各種樣式窗花剪紙圖案，從對摺到六角折，幼兒可根據喜好和難易程度選擇合適的剪紙製作窗花。除了在彩紙上列印外，老師可以將線稿直接列印在白紙上，幼兒可以先根據想像塗色，再進行多彩的窗花製作。步驟圖簡單易懂，可以直接投放到美工區，以便幼兒根據步驟探索學習摺紙方法。還在想春節要做什麼手工嗎？看這裡，我都幫你想好啦！中國文化：十二生肖，正好可以給孩子普及一下中國文化！

年齡分段：大班、中班、小班

適用範圍：區角活動、集體活動、環境布置等

內容包括：
1組對插式「春」字黑白線稿；3組摺紙「春」字黑白線稿；1組摺紙「春」字彩色素材。

彩色和線稿的多種樣式「春」字手工製作，多種方式製作四面的立體手工，快樂迎新「春」的同時，還能潛移默化幫助幼兒理解物體的對稱。

製作難點：
創作四面立體的作品要在幼兒掌握軸對稱圖形的基礎上進行。繪製和創作圖樣需要對形狀的解析重構能力。

支架方法：
在幼兒分析喜歡的圖案能否做成四面立體的手工作品（是否軸對稱）時，老師可幫助幼兒用一張紙立在可能是對稱軸的位置，請幼兒觀察左右兩邊是否完全相反，如果完全相反，就是軸對稱圖形，可以做成四面立體的手工作品。

四面立體手工「春」字，可以進行各個面不同風格的裝飾，掛在教室裡無論哪面都可以看到幼兒的多樣化創意。

摺紙四面立體的「春」字除了做成吊飾外，還可以立在平面上作為立體擺件。

內容包括：
4張中餐主食製作步驟圖；5張中餐文化圖卡；1張中餐菜單。飲食文化是中國文化中最日常的一種，同時也是「人之初」就已經深深印刻在基因中的。中國飲食文化現象在「春節」這一中華民族最重大的節日期間集中爆發，幼兒在此期間會深刻感受中國「年味」。老師可以趁此機會對幼兒進行食育，將春節期間幼兒了解到的零散中餐飲食文化知識系統地進行深化。春節期間，幼兒對餃子或湯圓一定有很深刻的印象，很多幼兒還會有機會跟家人學習包餃子或者包湯圓，這種動手學習的方式無論對於幼兒了解中國飲食文化還是手部肌肉發展都是十分有益的。手工步驟圖用最簡單的方式教給幼兒包餃子和包湯圓的步驟，幼兒可以嘗試自己動手製作美味的餃子和湯圓。幼兒在春節期間會零散地感受和學習各種中餐的禮儀和文化，比如低年齡的幼兒開始接觸筷子，高年齡段的幼兒開始了解中國年夜飯的排位，本地特色的新年食品等。老師可以在集體活動時給幼兒講解，並引導幼兒表演，在圖卡講解和互動遊戲中，幫助幼兒了解更多中餐文化。除了給出的中餐菜單，老師也可以根據本地特色飲食和小吃自製菜單進行餐廳遊戲。針對年齡段高的幼兒可以在菜單上標註菜名和價格，準備代幣，在角色遊戲的同時融入語言和計算。福字指"福氣""福運"「幸福」。春節貼"福"字，無論是現在還是過去，都寄託了人們對幸福生活的嚮往。民間也有將"福"字倒過來貼，表示"福氣已到"。每到春節，家家戶戶都要在屋門上、牆壁上貼上各種各樣寫法的"福"字。春節貼"福"字，是民間由來已久的風俗。
幼兒在春節將至期間，對春節年俗興趣濃厚，老師可以引導幼兒觀察各種樣式的「福」字，理解中國文化中對「福」字寄託的美好願望。給空心的「福」字塗色或裝飾，可以發展幼兒手部肌肉控制力。同時，塗色、粘貼、剪切的活動能夠幫助幼兒更仔細地觀察「福」字，如果能夠依據筆順圖進行塗色和裝飾，幼兒更容易理解「福」字的寫法。老師可以將福字筆順圖投放在美工區，幼兒在塗色的時候作為參考。將幼兒的塗色作品剪下來，貼在紅色的背景紙上，可以作為春節主題牆裝飾，也可以作為春節的作品，請幼兒帶回家和爸爸媽媽買的或寫的福字一樣張貼起來。幼兒觀察各種不同寫法的「福」字後，可以在素材圖上練習書寫或塗畫「福」字，老師可以在美工區投放毛筆和墨，請幼兒在紅紙上塗寫「福」字。寫好後，幼兒可以裝飾自己的「福」字，可以貼在紙質鞭炮上作為鞭炮「貼紙」，掛在枯樹枝上增加節日氣氛，或者直接倒過來貼在門上，讓福到班級來。福是中國的一個古老的文字，自古以來各種字體的福字，層出不窮，變化各異，堪稱漢字之最，這種現象在世界文字史上也是罕見的。幼兒在觀察和塗寫了各種福字後，也可以自己發揮想像，設計專屬於自己的」兒童體「福字，可以寫成實心文字，也可以學寫空心」福「字，並用自己的方式裝飾自己獨特的福字。

註：電子素材為虛擬產品，不支持退貨退款哦！

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