對照記vol.183| 花落知多少|王若菡 作品選

花落知多少

王若菡 四年級

孟浩然看到花兒凋零時，曾寫下了「夜來風雨聲，花落知多少」這句讓人讚不絕口的詩句。我想，人的感情都是很複雜的。我也會像詩人孟浩然一樣，經常為花兒傷懷：

冬天的時候，站在大樹前，我會感慨在春夏秋爭奇鬥豔，而在這時候凋零的花朵。可是與此同時，我又會想起在嚴寒中不畏寒冷梅花的「遙知不是雪，為有暗香來」以及「野火燒不盡，春風吹又生」的千古名句，這讓我不再難過。

默默地看著花兒，我的腦海中情不自禁地浮現出了老師和父母的模樣。

老師是我的領航人，父母撫育了我們，我永遠忘不了他們。他們是我在這個世界上最親切的人。但是只要想到他們，有一天也會像花兒一樣凋零，他們也一樣像花兒一樣不能死而復生，這不免讓我傷心不已。這時候我就想到那些捨生忘死的英雄，想起了我們的國歌，我又打起精神：父母老師雖然沒有驚天動地的壯舉，可是他們培養了這樣與眾不同的我，不就是偉大的英雄嗎？我不免又為他們感覺到無比的自豪，我又不難過了。

「夜來風雨聲，花落知多少。」花兒們，我在惋惜你們的同時，總是令我如此傷感和快樂！

 

風

夏天，草地上清清爽爽，就像濃綠舒服的地毯。可是一到秋天，樹葉就變黃變綠了。落葉像小鳥，像蝴蝶，在秋風的幫助下，在空中翩翩起舞，然後飄飄悠悠，輕盈地落到了草地上，猶如給大地蓋上了一床天然的花棉被。

要是再被稍微力氣大一點的秋風輕輕一吹，那會是怎樣呢？秋風演奏著優美的音樂，像保潔員一樣拿著掃把清掃樹葉。小草陶醉在音樂聲中，在優美的音樂裡手舞足蹈，跳起了芭蕾舞，婀娜多姿，漂亮極了！

夏天的風非常稀少，因為他被熱烈的太陽公公趕跑了。如果夏天的風變得很多，變得很大，那該多好呀！這樣，夏天就會變得很涼爽。我們不用天天躲在空調間裡不敢出門，小狗不會熱得冒汗，蜘蛛就不會「知了——知了——」地叫個沒完沒了。

要是冬天沒有那呼呼的北風，世界就不會變得非常寒冷，人們就不會感覺不舒服，不舒適了。那樣的話，就不用穿上那厚厚的笨重的羽絨服了。仔細一想，冬天沒有風，還真是不行。要是冬天沒有風，晶瑩的雪花就不會四處紛飛，就不會漫天飛舞，這潔白的美麗景色就永遠地消失了。那該多麼無聊，我們孩子會失去多少的樂趣呀！

風就像一個調皮的小孩，有時會助人為樂，做好事；有時會很淘氣，做壞事闖大禍。但無論如何，我要感謝風，因為它帶給世界很多的奇妙。

 

 

你看，你看，天上下什麼？

周末，我興高採烈地走在回家的路上，風柔柔的，天藍藍的，感覺特別舒服。走著走著，突然烏雲密布，難道快要下雨了嗎？這天氣真是奇葩，說變就變，如同我小弟弟的脾氣，於是我加快腳步往家趕。儘管如此，我走到半路就開始下了。

說也奇怪，這雨前面很正常，和平時一樣。大概五六分鐘以後，下著下著，竟然不下雨了，一個個圓鼓鼓的垃圾袋從天而降，打在我的頭上，飄在我的身上，不舒服極了！

我很納悶，仔細定睛一看，詫異地發現：這不是昨天下午堆在垃圾場外的大量垃圾嗎？難道這是有人故意扔下來的？還是我的幻覺呢？不對不對，要是有人扔下來，不可能這麼迅速，這不是幻像。

難道是我在做夢嗎？我打了一下自己的臉，掐了一下胳膊，「哎喲」，很痛。看來也不是在做夢？那麼「真相只有一個」，這就是宙斯在懲罰我們，這就是亂丟垃圾帶來的危害。

垃圾還是不停地下，仿佛在說：「看你們以後還敢不敢不保護大自然？」從這件奇異的事情中，你明白了什麼呢？我倒是明白了一個道理：從此，我們必須愛護環境，保護我們的美麗地球！不然，等這樣子的日子繼續下去的時候，我們每個人都會問：你看，你看，天上下什麼？

 

 

牆角的一株野草

每次回家的路上，我總是會在牆角佇立許久。你看牆角邊的那株野草，他堅持不懈，努力不息，勇敢地往上爬，誰也不知道他從哪來，誰也不知道他往哪兒去。儘管那裡缺少水源，沒有陽光，他也依舊努力地生長著。我曾目睹他由綠變黃，但他依然傲然挺立。儘管他的身軀嬌弱，但仿佛在說：「雖然我長得不漂亮，但是我一定要活得最漂亮。」我極其震撼。

假如我是這株小草，我也要努力地往上生長。儘管生活中有雷電，有風吹雨打來阻止我的生長，我也要活著不被打敗。我想：儘管我倒下了，總會有人把我扶；儘管我會哭泣，總會有人安慰我；儘管我做錯事，也會有人原諒我。我要推倒困難的牆壁，穿過藍天，在白雲間高高聳立，自由地生長和呼吸。我似乎明白了什麼，因為從這樣的小草身上，讓我感覺到它的很多優點。它這種頑強不屈、樂觀向上的精神值得我學習。

小草那麼小巧，但他卻珍惜生命。儘管小草生命短暫，卻燃出了耀眼的光芒。作為少年的我們有何理由不熱愛生命？有何理由不積極進取、努力學習，創造更美好的世界也未來呢？

我的內心有一道彩虹

我的內心豐富多彩，五彩繽紛，但你知道我的內心有多少種顏色嗎？有時甚至連我自己都無法確定那些顏色，但顏色至少有七種：粉、紅、橙、綠、黃、藍、紫。這七種顏色分別代表不同的含義，那就是激動、緊張、興奮、煩躁、忐忑、焦慮、快樂。

離我最近的應該就是激動和興奮了。前幾天，我們的期中考試成績出來了。我一直在緊張和焦躁中度過，因為這次試卷難度很大，不知道自己成績如何，這讓我很忐忑。

之後，期中考試表彰大會終於來了。我滿懷期待。因為先前，我們老師已提前告知了出乎意料的排名。那是什麼呢？原來我考試總分居全段第一。當老師在臺上宣布這件事情時，我的心兒怦怦直跳。當「王若菡」這個名字通過話筒傳遍操場時，我的心兒如小兔一般，雀躍萬分。經過幾天的焦灼等待，此刻，我心中的焦慮和煩躁全都化解了，當然，結果令人歡欣鼓舞！

從這一刻起，我重新奪回了屬於自己認為該有的第一名。一二年級，我都是全段第一名，到了三年級下學期，我退到了第四名。今天，終於又回來了，這時候，在我的心中所有的情感都湧上心頭。想起自己付出的努力，我的眼眶溼潤了。俗話說的好：是戰馬就該馳騁沙場，是雄鷹就該展翅翱翔。此刻，我的心中有一道彩虹，這道彩虹閃閃發亮……

 

我的才藝

他們對我的評價是：多才多藝。因為我擅長的技能有許多，其中我最喜愛的，是和語言方面有關的朗誦與音樂。大概是嘴皮子磨多了，大家都誇我嘴巴厲害。

在朗誦這一方面，我可是學校的形象代言人。每次演出的朗誦節目，總少不了我的身影。我曾獲得了「童心夢想」、「花開未來」等很多大賽的金獎。家中那四座金光閃閃的獎盃就是我努力的見證。去年藝術節，我參加的課本劇獲得了一等獎，前年我又獲得了一個一等獎和二等獎，因此，我也深得老師的寵愛。各項比賽我都參加過，特別是「中傳花少」的比賽，我靠著一篇作品《母親》過關斬將，從文成到溫州，從溫州到杭州、北京，從山溝溝裡賽到了首都北京。這是最值得我驕傲的獎項，因為我在全國三百多人的比賽中脫穎而出，排在了三十四名。那時候我得知了這個消息，我蹦啊跳啊，興奮極了！

我不僅擅長朗誦，而且擅長音樂。同樣，藝術節中，我參加獨唱和大合唱比賽獲得了一個一等獎，一個二等獎。老師們對我讚不絕口。六一匯演，我獨唱；小組唱，我主唱；學校快閃作品，我主唱；文成慶祝建國70周年文藝晚會第一首愛國歌曲，我領唱……老師們全都念著一句話：「王若菡的音色很好，非常適合這兩項才藝。」鍾老師說聲樂比較難，得把聲樂學好。可是胡老師對我說，朗誦比較難，得把朗誦學好。

有時候，我也搞不懂，兩位老師到底誰說得更有道理，總之對我都受用，我都堅持了下來，堅持了四年。正因為這樣的堅持，才讓我成功評上大隊委；正因為這樣的堅持，才讓我在少先隊考試和面試中名列前茅，取得第一名，直接入選溫州市隊長學校。這將是我未來全新的挑戰。

朗誦帶給了我自信，音樂帶著我在美妙的音律世界裡徜徉。以前我站在臺上非常緊張，可是現在不同，現在的我非常陽光，非常自信。我感謝老師的鼓勵，我也感謝自己對才藝的執著追求和堅持。我想，任何一件事，只要堅持，總能取得一番傲人的成績！