有相關的研究表明，「天才」的世界是普通人是很難理解的，他們總是會有一些奇怪的表現。就像我們都了解的著名的科學家愛因斯坦，他也有很多的怪癖，與其能力是完全不符的。
他雖然有著嚴謹的科學知識，但是在日常生活中，他卻一點兒也不「精緻」。他的桌面總是亂七八糟的，穿的衣服也是邋裡邋遢的，自理能力幾乎是沒有。在普通人眼中，他可能是一個不太「規矩」的科學家，而在他自己看來，凌亂的桌面能給他帶來靈感。
在日常生活中，孩子的一些表現對於父母來說，有很多時候也是無法理解的。很多家長認為孩子和別人不一樣就是「怪癖」，所以總是忙著糾正孩子的行為。
家長都知道情商對於孩子成長來說是十分重要的，因此家長都希望自己家孩子的智商能高於常人。其實，有時候孩子的行為往往不是怪癖，反而是孩子情商高的表現，家長可別因為自己的無知瞎管。
當孩子出現這些「怪癖」，說明孩子的情商很高
1、喜歡發呆
孩子天生都是活潑好動的，不少家長都經常懷疑自己家孩子是不是有「多動症」才這麼好動的。但有些孩子和這種情況就恰恰相反，他們經常會一個人發呆，沉浸在自己的世界裡，自動屏蔽外界的幹擾。
很多家長對孩子的這種表現感到很疑惑，其實，孩子的這種行為往往是智商高的表現。因為孩子在發呆的過程中，大腦其實是在高速運轉的。而且是專心思考著一件事情，效率還會更高。由於孩子的年齡小，自控力是很差的，所以能認真的先思考一件事情是很不容易的。
2、有極強的好奇心
有的孩子總是對新事物充滿著好奇心，看見新鮮事物他們一點兒都不會感到畏懼，反而還很興奮。這樣的孩子總是給人一種淘氣的感覺，因為總是會給家長帶來一些「麻煩」。因為家長肯定是希望孩子能夠聽自己的話，而這樣的孩子偏偏是討厭墨守成規。
孩子的這種表現，說明孩子有極強的探索精神。我們都知道，社會的發展最重要的因素就是創新。而創新，只有高智商的人才能做到。所以，孩子的這種表現，足以看出孩子很聰明。
3、有極強的破壞能力
隨著生活水平的提高，很多家庭的玩具都「堆積如山」。然而，有一個問題想必是讓許多家長都感到十分頭疼的一件事。那就是在眾多的玩具中，想找到一個完整的玩具是十分困難的。很多玩具都被孩子拆得面目全非，家長看了之後也會火冒三丈。
其實，在孩子眼裡，孩子的這種行為並不是在搞破壞，而是在換一種方法改變玩具的玩法。他們之所以喜歡拆玩具其實也是動手能力強的表現，而動手能力強的孩子通常都擁有更高的智商，家長可別因為「吝嗇」一個玩具，而破壞孩子的動手能力。
孩子智商的高低除了和遺傳基因有關係以外，最主要的還是父母細心的培養。父母是孩子的第一任老師，想讓孩子智商高，不能僅僅靠著「放養模式」，還要對孩子適當的管教，才能看到家長所期待的效果。
培養高智商的孩子，家長可以這樣做
1、及時給予孩子鼓勵
一般，智商高的孩子都是很自信的。所以，當孩子把一件事情完成得很好的時候，家長不要吝嗇自己的讚美，要給孩子足夠的讚美，讓孩子對自己有信心，從而更加的敢於嘗試新鮮的事物。
2、陪孩子一起看書
「書是人類進步的階梯。」孩子在書上可以學到的知識，有很多是能提高孩子智商的。所以家長可以和孩子一起制定一個看書計劃，一起看書，並相互交流看書心得，增加孩子知識儲備的同時，還能增進親子關係。
3、及時回答孩子的問題
對於經常提很多問題的孩子，家長不要覺得孩子煩，要給予孩子多一些耐心，讓孩子感受到家長的愛。其實，孩子之所以能夠提出問題，說明孩子在認真思考了。如果遇到家長自己不會的問題，家長也可以和孩子一起翻資料尋找答案，讓孩子感受到成就感，從而提升智商。
總之，如果孩子出現一些家長不理解的「怪癖」，請先了解其原因，千萬不能因為自己的物質毀掉孩子！