沒看懂燒腦的電影《信條》？搞明白這3個問題你就理解了

最近諾蘭的新電影《信條》上線了，看之前大家都說這是一個極度燒腦的電影，可能要看兩三遍才看懂。

但其實，只要你搞懂了這三個問題你就很容易理解了。

但這幾個問題涉及劇透，以防有人誤點進來卻不想看劇透，我先說一點不劇透的內容。

畢竟我是個討論家庭教育的人，這次也是帶家裡孩子去看。

我想告訴大家，別以為孩子看不懂，其實如果你想教育孩子，各種話題都能對他有啟發！

那接下來進入劇透環節~慎點哦~

先大概說說信條的故事吧。

其實也是一個老套的故事主線，就是男主角被挑選接受了任務，然後找了一個夥伴，這個夥伴又幫他找了一個團隊。

同時男主角由於任務的原因遇到了女主角，產生了情愫。於是在任務中也和女主角的感情逐漸升溫。

最後歷經千難萬險，完成了任務。

但是這個故事講的是一個逆熵的故事。

看了電影的人可能會一頭霧水。

但別被這個外殼嚇到，其實弄懂以下三個問題，你就很容易看懂這個電影了。

第一個問題：反派的目的到底是什麼？

首先是劇中的小反派安德烈，他的目的就是找齊九個密碼，放在一起，埋在最後的那個井裡，並爆破使得普通人找不到這個井。但是他早把這個井的地址留給了未來的人，於是把這九個密碼給到他幕後的未來的那群人。

那大反派未來那群人要幹嘛呢？

未來的生態環境不好了，他們又恰好找到了這種逆熵的方式，可以讓整個時間線反過來。他們想以後就在反時間線裡存活，那他們的環境就會越變越好。

那怎麼才算主角勝利呢？

但我相信這未來的大反派只是一小撮人，並不是所有未來人都這樣想，所以他們給到現代的威脅有限，只需要切斷未來人和現代人的聯繫即可，也就是所有拿到密碼的人都要找一個地方藏起來並死去，這樣就沒有信息傳遞給未來，未來人就得不到密碼，反派的目的就失敗了。

第二個問題：時間線的運行規律是什麼？

一個人可以在正向和反向的時間線裡穿梭，所以他可以回到過去。

但是其實他在回到過去這段時間發生的事情也在過去發生了，所以會有說，發生了的事就一定發生了，沒有逆轉未來。

但對於單一個體來說，他的時間線一直是向前的，不會倒退，這個點可以解決兩個很多人問的問題。

一個是最後尼爾死了嗎，他肯定是死了，死在地下被爆頭，也就是他最後離開主角要下地下之後的事。

一個是為什麼主角要在未來招募尼爾，因為主角不會返老還童，無論他怎麼穿梭時間，他自己只會慢慢變老，可能當他完成他的布局，他已經老邁，所以他需要招募新的人來完成他的計劃。

所以的確是主角創造了信條。

第三個問題：信條的雙手十指交叉手勢是什麼意思呢？既然一切發生了都會發生，什麼都不做可以嗎？

看上去這是兩個問題，其實就是一個問題。

本質上來說，有兩個理論，人類不知道哪個是對的。

先說手勢，其實雙手十指交叉，比喻的是正熵和逆熵互相碰撞衝擊，帶來可怕的後果。

但這個後果有兩種可能。

一種是信條組織相信的，正熵和逆熵互相碰撞衝擊會帶來毀滅，過去的人會不復存在。

這種可能之下，現在的人不能什麼都不做，他們必須去阻止。

第二種是未來人相信的，覺得過去發生了就會發生，逆熵導致時間反向行走並不會帶來毀滅，甚至會衍生新的可能，比如多元宇宙。

在這種假設下，更應該有所行動了，不然產生了多元宇宙，自己也會被毀滅。

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以上三個問題能幫助大家理解到底信條的故事是怎麼樣的。

而說回最開頭我說的家庭教育，其實這個故事裡，對於科學兩批人有不同的猜測，這其實要表達的科學懷疑的精神。

還有科學是一個武器，如何好好利用它很重要，用得好造福人類，用不好就毀滅地球。

希望能幫助大家更好理解吧~