編者按：
2020年真是特殊的一年，一場疫情，讓所有人措手不及。在這場戰「疫」中，合肥的老師們也用實際行動抗擊疫情。「停課不停學」「停課不停教」，老師們紛紛轉戰線上，變身「主播」給孩子們講課，指導學習，批改作業……比以前似乎更忙了。萬家熱線聯合勁牌公司特別策劃【「雲端」上的堅守者】，關注疫情之下仍心系課堂，心懷學生，堅守崗位的教育工作者。
合肥高新創新實驗中學胡銀兵老師(圖/受訪者提供)
【教師檔案】
胡銀兵，合肥高新創新實驗中學七一班班主任、英語老師、英語教研組長。從教10年。對學生嚴慈相濟，充滿教育熱忱，忠實履行教育教學職責。曾獲全國中青年教師語音教學大賽二等獎、蜀山區初中英語教師命題大賽二等獎、合肥市琥珀中學第1屆、第二屆中青年教師教學基本功大賽一等獎等榮譽。
他認為，教學從來都是水到渠成的，想要教得好，只需做好兩件事：一是處理好師生關係，二是「打鐵還需自身硬」。他希望自己能做個「傳火人」，點燃學生學習英語的「火種」，燃起對英語學習的熱愛。
「活到老，學到老」
一場疫情讓無數教師化身「一線主播」，胡銀兵也不例外。教學不再與學生面對面，時空分離給老師們帶來不少新挑戰：要想完善地給學生傳達教學內容，就要轉變教學觀念，主動適應新的教學環境。
為了更好地服務教學，胡銀兵不得不去學習一些關於直播和錄視頻的新技能，通過請教同事和自己不斷摸索，最終一一攻克難關。「上網課我最大的體驗就是對『活到老，學到老』有了更深層次的認識。」胡銀兵說，既然教學需要，那作為老師就得義不容辭地學會，以便更好地做好線上指導。
空中課堂的備課方式也與以往不同，除「備教材」、「備學生」、「備教法」之外，還要加上「備理論」、「備教學軟體」。胡銀兵先是對學生「宅家」的學習工具、教材、情緒及家長督促等情況進行摸底，再利用網上電子書、教材、教參等線上教育資源，做好教材準備。
為了輔助學生更高 效地學習，胡銀兵還專門「測評」了各種教學app，將實用、簡便的學習工具推薦給學生。
線上家長會 促進家校共育
空中課堂剛一上線，部分學生家長對於如何有效監督孩子、作業怎麼反饋、教學效果等有不少疑問，為此，作為班主任的胡銀兵專門開展了一場線上家長會。他想用這種方式，緩解家長和孩子們在居家學習期間出現的各種焦慮、緊張情緒，也讓家長對空中課堂的授課形式更加放心。
家長和學生參加線上家長會
胡銀兵強調特殊時期家長配合的重要性，對孩子們作業和生活作息習慣也提出了要求。讓他驚喜的是，孩子們通過這次家長會懂得了感恩——不單單是感恩父母和老師，孩子們對「逆行」的醫務工作者和志願者也生起了感恩與崇敬之情。
線上家長會後的家長感言
這之後，胡銀兵延續了類似網絡家長會的形式，不定期召開線上小組長會議，交流溝通學生們的學習情況，還利用周末時間開展特色活動，豐富學生的業餘生活，從而提高學習積極性。
「凡事有度，人生無大誤」
從教10年，胡銀兵一路走來，也一直在摸索最適合自己的教學方式。「一開始也走過彎路，隨著教學經驗的增加，我發現和學生走得太近，反而不利於教學，因此在後來的教學中，我與學生相處一定會有個度，該嚴格要求的還是得嚴格要求，『凡事有度，人生無大誤』。」
在他看來，「親其師，信其道」和「沒有規矩，不成方圓」兩相結合，才能相得益彰。
讓課程生動是一門藝術
胡銀兵堅信，要做一名優秀教師「打鐵還需自身硬」。他認為老師應是「自來水、長流水」，不斷涉獵知識、豐富自己。不僅要引領學生暢遊在知識的海洋，同時要傳遞給學生「一把火」——點燃學生學習英語的「火種」，燃起對英語學習的熱愛。
胡銀兵正在授課
他想讓學生發現，原來學習英語可以很快樂，比如他會教學生唱英文歌曲或者看原版英文電影，上課的過程中時而帶上一點英語歌曲的元素……
讓他難忘的是，畢業多年後有一個學生曾跟他聊天吐露，「老師，你知道嗎，正是因為你的英語課程很有趣，從此之後，我就愛上英語了!」
他表示，讓課程更生動，甚至成為一門藝術，這就是他讓學生愛上英語的秘訣。「當然，要走的路還有很長。」
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