今年暑假的一天下午,天氣稍微涼快點,帶著孩子出去散步。當路過一個鋼琴培訓班時,孩子被一段悠揚的聲音所吸引。她突然停住腳步,告訴媽媽:「這聲音真好聽,我想去看看。」
順著聲音,我們來到一個房子裡,看到一個比她稍大一點的小姐姐在彈琴。原來這個聲音是這個小姐姐發出來的。
孩子輕輕地站在小姐姐的身後看著她彈琴,生怕打擾到她。小姐姐坐在鋼琴前彈著琴,並沒有發現她,美妙的音韻從她手指中像靈泉一樣流出來。
孩子被打動了,她對我說:「媽媽,這個聲音太好聽了,我也想學。」
看著孩子稚嫩的小臉,對鋼琴的好奇與熱愛,後來我抱著試試學的態度給她報了於歡老師的鋼琴班。
開始上課了,她學琴的熱情很高。老師教她畫五線譜,強調指法手型,每次她都是意猶未盡離開鋼琴班。回家顧不得吃飯,就在本上畫譜號,琢磨老師教的指法手型,還會時不時問爸爸。她要求爸爸和她一起練習打拍子,然後爸爸打拍子她彈譜子。
每天她在鋼琴班完成當天的學習內容,當我們接她時下課,她總喜歡把自己學的內容彈給我們聽。
看到她一天天的進步我深感欣慰,孩子的學琴生涯步入正軌。
很多家長都會說,你給孩子報興趣班會耽誤孩子學習文化課的時間與精力。我們孩子以前寫作業時愛做小動作,最近發現小動作少了,這點可以說明專注力提高了,數學思維邏輯方面的題目也比以前提高很多。幼兒園雖說沒有考試沒法用成績證明,但我還是感覺到了孩子的變化。
我認為,興趣班不會影響孩子的學習成績,家長的這些擔心是多餘的。
每次彈完琴的她,心情狀態特別好,能夠全身心地投入到文化課學習中。彈琴鍛鍊了孩子的專注力與反應能力,學習效率明顯提高。
在老師眼裡,這個活潑的小女孩說的最多的一句話就是「不想下課,想再彈一會」,老師心裡很高興,5歲的孩子竟然能有這樣的意識。
她的天分加上她的努力,雖然只有短短三個月,但她完成曲目的速度已遠遠超過同齡人!
希望她的毅力在父母與老師的支持陪伴下永不變!
也感謝於歡老師的辛勤付出!
學鋼琴促進學習成績提高,也培養了耐心、專注力和意志力
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