學習能力|如何鍛鍊孩子的口才和反應能力

2020-12-22 騰訊網

HELLO

鍛鍊孩子的

口才和反應

love speaking

擁/有/好/口/才

前言

口才是人素養、能力和智慧的一種綜合反映，好口才非常重要，而這恰恰是很多人的弱點所在。對於個性原本就相對內斂的中國人來說，傳統的教育方式和民族特性又在一定程度上制約了個性的張揚，許多人在公共場合講話或與人溝通時，往往會心跳、緊張、不知所措，不知如何組織語言，以至於根本無法清晰的表達自己的意思。很多人因為缺乏自信而害怕，害怕成為公眾的焦點，因此失去了許多展示自我的寶貴機會甚至與成功擦肩而過。

孩子學口才的好處

在眾人面前侃侃而談是我們許多人的渴望，但是有些人卻並不能放任自如。想想看，在生活中，您是否有過以下的經歷?您是不是常常在一次交流完成後，為自己沒能完全表達出思想而感到有些遺憾?您是不是常常對能言善辯者感到羨慕，因自己的語言貧乏，不善辭令感到低人一籌?

工作和交往中，當眾講話是機遇，更是挑戰。每逢這時，許多人心跳、臉紅、不知說什麼或者怎麼說。口才生澀造成表達欠缺充分完整，溝通和交往陷入尷尬境地，導致個人魅力受損，機會也就一閃而逝。

在社會工作與交往中的多次失敗使我們逐漸明白了：只會幹，不會說，已經不符合當今社會發展的潮流。機會是均等的，但是善於把握機會並且能夠成功的人卻是不多的。那些善於表達和與人溝通的人就緊緊抓住了機會，在第一時間內表現出自己的聰明才幹。世界上80%的財富和權勢掌握在20%的人手中，而那20%的人都是善於表達和溝通的人。以上的種種例子無不體現著口才的重要性。所以說，口才是人的第二張面孔。

口頭表達的優劣對以後語言的發展，對學生時代的學習以及未來的工作都會產生舉足輕重的影響。口頭表達的作用是非常巨大的，它為兒童學習社會經驗，形成道德品質提供了基礎。口頭表達能使孩子學習能力增強，對語言的運用能力和對他人語言的理解能力也能夠明顯提高，並且有利於孩子智力因素和非智力因素的全面提升，讓孩子勇於表現自己，培養孩子的領導力，有效增強兒童自信心，促進身心全面發展。所以，我們應該不失時機地抓緊對兒童口頭表達能力的培養與訓練。把握孩子的關鍵期進行教育。

孩子學口才的重要性

1.需要運用演講的機會很多。

兒童成年後要參加或主持活動、商務談判需要口才演講；接受採訪、鼓勵員工需要口才演講；凝聚人心、化解矛盾需要口才演講；宣傳動員、發表意見需要口才演講；匯報工作、競爭職位需要口才演講；工作述職、問題解釋需要口才演講；說明情況、介紹項目需要口才演講；自我推介、面試求職需要口才演講。這些都說明了口才的重要性，都需要雄辯的口才， 「一言之辯勝於九鼎之寶，三寸之舌強於百萬之師」，一言道出了口才的重要性。語言是思維的外殼，口才是思維的手段，舌頭就是一把利劍，演說比打仗更具威力。現在成功人士都是靠一根舌頭打天下!所以，孩子從小很有必要學習口才。

2.口才是一生的財富。

口才是人的素養、能力和智慧的一種綜合反映。口才關乎人生的成敗得失，好口才非常重要，而這恰恰是很多人的弱點所在，對於個性原本就相對內斂的中國人來說，傳統的教育方式和民族特性又在一定程度上制約了個性的張揚，許多人在公共場合講話或與人溝通時，往往會心跳、緊張、不知所措，不知如何組織語言，以至於根本無法清晰的表達自己的意思，很多人以為缺乏自信而害怕，成為公眾的焦點，因此失去了許多展示自我的寶貴機會，甚至與成功擦肩而過。

3.好口才是一個人成功的象徵。

好口才是一個人智慧的反映，口才教育必須從少兒抓起。隨著社會的發展，少年兒童的早期教育越來越受到家長的重視，特別是在培養孩子的語言表達能力中，更多的家長開始尋求各種方法來鍛鍊孩子的語言表達能力，源自美國教育演說家卡耐基的教學理念證明：如果從小鍛鍊孩子的演講、解說、辯論、主持等能力便可以增強孩子的自信心，提高孩子的心理素質，對孩子的前途將產生非常大的影響。

孩子學口才的好處

1. 學習口才能夠鍛鍊孩子的語言表達能力。

孩子在成長的過程中打好語言的基本功很重要，要讓孩子說標準話，說普通話，要讓孩子敢於表達自己的想法和觀點，有一些孩子因為小時候不敢說話，不善於說話，時間一長，就養成了一個封閉的性格，也就是所謂的內向的性格，孩子一方面會因為說話不標準而受到同學的恥笑，不敢發言;另一方面對自己缺乏自信，對於什麼都不敢表達自己的觀點，束縛了孩子的成長空間，這樣對於孩子的發展是不利的，也是不公平的，一旦出現這種情況，那麼再想改變，就很困難了。

2.學習口才可以增加孩子的自信。

讓孩子在自信中找到快樂，找到成功。或許孩子小，還不知道什麼是成功，但是他體驗到快樂，就是成功了，成功可以給孩子勇氣，可以給孩子豐富的想像力，可以改變孩子的性格，有的家長沒有看到孩子在語言方面的進步，但是孩子的進步是在不知不覺中改變的，融進了孩子成長的過程。

3.學習口才可以培養孩子豐富的想像力。

處於幼兒這個年齡，正是大膽想像，敢於想像的時候，想像是最重要的能力。有些孩子不敢想像，或者不知道想像，通過學習口才，它在腦海中就會產生一種映像，這種映像既是有形的，又是無形的，既是抽象的，又是具體的，它決定孩子今後的創新能力，我們的未來是需要那種具有創新能力的人才，誰敢於創新，誰善於創新，誰就有廣闊的發展空間，學習口才可以培養豐富的想像力，能夠讓孩子敢於去想，善於去想，這種想像能力的培養是非常可貴的，是多少錢也買不來的，可以為孩子今後寫作文打下一個良好的基礎，提高孩子的綜合能力。

學口才的時間和對象

01

時間

孩子學口才：抓住幼兒園年齡段

幼兒園年齡階段兒童，因為年齡的關係在組織語言、表達語言方面有著生理及心理上的不足，在家中特別是老年人代管孩子的家庭，很多家長忽略了和孩子進行心靈上語言溝通的活動。

特別是在這個孩子重要的語言發展期，更多的家長找不到培養孩子的方式和方法，比如有的家長為了培養孩子講普通話，就儘可能的自己講普通話來引導孩子，其實這是很好的一種方式，至少是營造了一個語言環境，另外表情訓練、氣息訓練、大膽上臺、組織語言、表達語言、克服緊張情緒等很多內容應是越早學習越好，家長的選擇早一步，孩子的成功近一步。只要用心，就有可能，只要開始，永遠不晚。

02

對象

哪些孩子迫切需要參加口才訓練?

現象一：說話膽怯，害怕在生人面前講話，上課不敢回答老師問題，更不敢主動提問；

現象二：性格外向，愛講話，但單獨面對眾人講話時思路不清，語言邏輯差；

現象三：不擅交際，思維活躍，口頭表達能力差；

現象四：重點小學、中學、大學入學面試時怯場，語言表達欠缺。

口才訓練的收穫

口才訓練可以培養孩子健康的自信心；

口才訓練可以活躍孩子的思維；

口才訓練可以培養孩子口腦協調的能力；

口才訓練可以培養孩子敢於表達的膽量；

口才訓練可以培養孩子樂於表達的品格；

口才訓練可以培養孩子善於表達的能力；

口才訓練可以提高孩子講普通話的水平；

口才訓練可以激發孩子強烈的閱讀興趣；

口才訓練可以培養孩子良好的藝術素養；

口才訓練最終可以使孩子養成良好的語言表達習慣。

～ THE END ～

來源：本文根據相關育兒網站文章整理。

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