朋友們晚上好，今天聊聊口才。
之前看過很多關於鍛鍊口才的書，幾乎都是廢書，有一些甚至讓人感覺不是在鍛鍊口才，而是在治療結巴或者自閉。反正，用四個字就能概括這些書的內容——「勤讀多聽」。各種讀，例如躺著讀、走著讀、對著鏡子讀等等，還有各種聽，聽牛逼的人演講、聽口才好的朋友扯淡、聽自己的錄音等等。
不是說這些方法不好，是太無聊了。完全不合口味，激不起練習的欲望。所以，我覺得鍛鍊口才的重點是刺激欲望。
在開始聊之前，我們需要先定義一下「什麼是口才」？口才是指通過說話來達到某種目的的能力，它是語言藝術和邏輯思維的外在表現。
根據這一定義，我覺得鍛鍊口才最好的方法就是吵架。很多人對「口才與吵架的關係」的理解有點消極，認為口才不好，應該儘量避免爭吵。其實不然，正是因為口才不好，才要多點吵。
為什麼說吵架是鍛鍊口才最好的方式呢？
這裡說的吵架，指的是邏輯、道德以及價值觀的對抗，是一個挑刺和吐槽的過程。也就是說，當我們在吵架的時候，實際上就是在找彼此的邏輯毛病和道德問題，然後再加以攻擊。這種懟來懟去的形式，能夠快速、有效的完善我們的羅輯思維和道德體系。這個過程有點像所謂「蘇格拉底方法」。據說古希臘哲學家蘇格拉底不喜歡把知識直接傳授給學生，而是通過一種類似於吵架的辯論方式，對概念不停的提出質疑和反駁、揭露學生認知中的矛盾，以此來完善學生的思維方式。很多沒吵架經驗的人、特別容易說出一些想當然的話——知其然而不知其所以然，當被反問一句「『為什麼』、『是什麼』或者『怎麼樣』」時，他們就接不下去了。例如對方說不同意我的觀點，我會反問他「你知道我的觀點是什麼嗎？」，他可能就答不上來了。也就是說，口才不一定要說話流利、發音標準，只要切中要害，一兩個字都能讓對方心服口服或者啞口無言。假如他能說出我的觀點，此時，我就可以使用蘇格拉底方法，再反問他「你覺得這個觀點哪裡有問題？」，當他說出觀點的問題以後，我還可以反問「那你的觀點又是什麼？」等等。這樣的過程，對吵架的當事人的思維方式有很大的提升，尤其是處於弱勢的一方。因為強勢方只是在使用他的經驗和技巧，而弱勢方則是在吸收和學習。
最重要的一點是吵架能刺激當事人尋找問題答案的神經、勾起反抗的欲望。它不同於其他方式，例如寫作、思考、閱讀以及前面說的「勤讀多聽」，這些方式都缺乏動力，導致我們隨時可能放棄。但吵架不同。通常情況下，我們吵架是為了面子和榮譽而戰。行走江湖，可以沒錢沒車沒對象，但絕對不能沒面子。平日裡，當我們覺得某人說話有問題時，我們可能不會太在意；但如果是吵架的時候感覺對方有問題，而又不知道如何反駁時，我們就會想盡辦法去尋找答案。當你找到答案以後，再遇到類似的問題你就應對自如了。而這種應對的經驗積累多了，你就成了別人眼中的「口才了得」的人。在別人看來，那些麻煩且複雜的問題，你想都不想就能回答出來——牛逼。其實是不是想都不想啊？肯定不是的嘛，是你早就想過了。也就是說，口才的好壞，其實是知識和經驗的積累問題。
聊到這裡，肯定有人會想起我之前寫的一篇文章《不要吵架，因為那嘴臉好醜》。其實，吵架跟吵架是不一樣的。《不要吵架……》那篇文章說的是純粹的罵髒話、羞辱對方，完全不講理的吵架。而這一篇不同，前面就說了，是邏輯、道德以及價值觀的對抗，是一個挑刺和吐槽的過程，類似於辯論。
我當年為了訓練自己的邏輯思維和口才，加了各種各樣的QQ群，見人就吵。不管什麼人說什麼話，我都要想辦法提出質疑和反駁，這個過程讓我學到了許多東西，有興趣的朋友不妨試試。可能有人要反駁：「也不見得你口才有多好啊」，其實，如果你知道我以前有多糟糕，你就知道經歷這個過程對我的改變有多大了。
還有，不要來找我吵，這套路在我身上沒用，你說什麼都對。