高考結束，也就意味著你即將步入大學的殿堂。人們常說大學是社會的小縮影，這話好像不大正確，因為大學的你還沒有足夠的能力去工作，需要家長的經濟支援，但這話又好像正確，因為大學的你會脫離家長老師的雙重監護而變得更加自由，也會認識到形形色色的人。所以，在這裡推薦一本東野圭吾的書：《惡意》。這本書可以引發對「人性」更深層次的思考。
作者是東野圭吾。日本著名作家。這本書的情節連貫且引人入勝。作者心思縝密，情節梳理十分有序，文筆細膩，任何一個小情節都是為後面的故事做鋪墊，故事設計巧妙，在讀者以為正確答案呼之欲出的時候出現另一個轉折點。書中有一句話始終觸動著我的思考：就算被捕也不怕，即使賭上自己所剩無幾的人生，也要貶低對方的人格。
《惡意》是一本推理小說，不過推理的內容並不是真兇，因為真兇早已經確定，推理的真正內容是動機，是寧可賠上一切也要拉對方下地獄的動機。而這動機，又無時無刻不與複雜的人性交織著，人性之本是善是惡，只有自己才是最清楚的。動機的根本是仇恨，而仇恨的根本，是惡意。
整本書的前半部分幾乎都在講述一個合理的動機，作為施害者的野野口修被作為受害者的日高長期壓迫，欺負，所以在最後一根稻草壓垮駱駝後，他奮起反抗，為自己拼上一拼。但在書的結尾處卻出現了反轉，那個卑鄙，陰暗，懦弱的人並不是日高，而是野野口修。他在嫉妒，嫉妒日高擁有的一切，是野野口修永遠都無法觸及到的。
野野口修被同學欺負，他渴望反抗，但他不敢；野野口修想成為作家，他渴望成功，但他沒有；日高敢於反抗，日高成為知名作家。所以，野野口修才更加渴望毀掉自己無法擁有，卻被別人輕易取得的一切。他的目的不是讓日高從世界上消失，而是摧毀對方的人格，這才能撫平他心中的憤懣。
即使，野野口修經常接受日高的幫助，但也沒能消除這惡意，反而滋養了惡意的生長。
人性就是複雜，看似美好的東西，明明唾手可得，但卻無法擁有，於是就催生了毀掉的想法。但從另一個角度看，人性也沒這麼可怕，反而充滿著微笑。
同樣都是被欺負得很慘很慘，日高就是不服輸，寧可挨打也絕不低頭。同樣都是成為老師，加賀在努力保護自己受欺負的學生，即使最後失敗了他也努力去做了，當然，這不是一件輕鬆的事情，辭職後的他，依然選擇了一份充滿著正義感的職業，為了找出真正的動機，努力思考，不放過任何一個小細節，這才還原了日高真正的人格。
那，人性到底是黑暗的，還是光明的？這是值得每個人都去思考的問題。想成為野野口修那樣嫉妒別人擁有一切的人嗎？還是想成為日高那樣積極面對生活的人？又或者想成為加賀那樣有正義感的人呢？所以，這本書非常適合高考結束，即將步入大學的學生們去閱讀，體會人性百態。
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