範鎮一中學生周記選摘：冬日校園聽鳥鳴2021-01-12 09:17責任編輯：高睿
群鳥，是冬季落在樹上的花朵，鳥鳴是北風送給校園的天籟。
沒有花蕾，不用含苞，直接開在枝杈上，從一棵樹飄到另一棵樹。
鵝黃的，帶著露水的清新，那是對春天的期盼；紅豔的，帶著黑色的暈圈，那是對冬天的蔑視。蔥綠的，很溫柔；水粉的，很痴情。波浪似的，湧過來，漾過去。
樹一點也不惱，反而很快樂，它把這份快樂珍藏在心，和著鳥鳴悄悄地吐出一點芽苞，慢慢地暈開，散在寒風裡，等待著春的氣息。冬天過後，花朵就掛在枝頭啦，鳥兒們就會用尖尖的喙親吻著花朵，仔細地端詳一番，再嬉鬧著離開。
鳥鳴，是大自然撫摸校園的手掌。
輕柔地，一寸一寸觸摸操場裸露的、荒涼的肌膚，一點一點溫暖她的胸膛。待到春回大地，小草甦醒了，惺眼微睜，偷偷從土裡鑽出來；泥土潤潤的，像嬰兒的唇；百花，被鳥鳴撩撥得心裡痒痒的，東一簇西一簇，探頭探腦，誰也不甘示弱，伸出尖臉、圓臉、花蕊臉蹭著鳥鳴。
不久，和著春風的唿哨，大地就翻個身子，把青草掩進去，把種子攬進懷裡，把流水窩進心裡，在鳥鳴中小聲哼唱，等秧苗孵出來，看農人把機器開到田埂。沒有牛哞的大地是寂寞的，沒有犁鏵的大地是僵硬的，沒有校園的大地是野蠻的。
鳥鳴，是大自然送給校園和大地的唱片。
在夜色掀開之前，在汽笛摁響之前，一聲嬌啼，像孩子的夢囈。一聲呼喚，是母親的應答。脆生生的，像剛出水的蘿蔔。軟綿綿的，像天上的白雲朵。不久，聲音就嘹亮起來，是哪個雛兒在練聲。另一個也忍不住了，炫耀起來。於是美聲、通俗、民族、民謠一齊上陣。長調的婉轉悠揚，短板的圓潤急促，獨奏、合唱，簡直就是一個交響樂團，而校園則成了「金色大廳」。一曲終了，還有短暫的休息，伴隨著嘰嘰喳喳的討論聲、指導聲。緊接著，下一場演出又開始。那些寒風凜冽的日子，那些白雪飄飛的日子，那些忍飢挨餓的日子都會成為過往。風會柔，雨會暖，花會開，葉會綠。每一寸光陰每一個角落都會溫暖充盈，冬天孕育的生命飽滿的呼之欲出。校園是劇場，樹木是舞臺，我們是聽眾，朗朗書聲是伴奏。
校園在這美妙的鳥囀聲醒來，我們的心快樂得要融化。冬天的雪裡藏的不甘、屈辱、困苦消釋了，生命的河流裡滿溢著青春、嚮往、喜悅奔湧。
鳥鳴，不是森林的專利，也是校園的和弦。有了它，校園溫情脈脈，清新芬芳。
【來源：中華泰山網】
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