出門在外口罩常帶
當下之疫被推測是病毒從蝙蝠傳到了一種動物身上,又傳到了人類身上而爆發的傳染性疾病——蝙蝠因其自身免疫系統的關係,可以「百毒不侵」,一隻動物偶然和蝙蝠接觸,傳染了蝙蝠身上病毒,病毒就可能在這隻動物體內重組成新的病毒導致這隻動物生病,如果這隻患病的動物再和人類接觸,那麼人類就也可能被這種病毒感染生病;還有一種情況,一隻動物吃了蝙蝠吃過的果子,果子上恰好有蝙蝠留下來的病毒的話,那麼這隻動物也可能感染這種病毒。
科學家對病毒怎麼從動物傳播到身上的描述,把人類、動物、植物和微生物的關係呈現於我們的眼前。於是,有的人詆毀蝙蝠,有的人譴責那些吃野生動物的人······在許多禁止和指責的言論中,我們讀到是人們對自然的恐懼,以及徵服自然的野心。人類越來越把自己圈養於城市之中,人類和自然的脫節愈演愈烈。
然而,人和自然的關係自古以來就是敬畏和共生,古老的故事說盤古開天闢地,他呼出的氣息化成了風化成了雲、他的聲音變成隆隆的雷聲、他的肌膚就是我們遼闊的大地、他的血液幻化成江河、他揮灑的汗水是滋養世間萬物的甘霖。
就在新年伊始的時候,我們還能帶著孩子到戶外,到公園去跑去跳,去大口大口地深呼吸。如果說戶外和有限的公園算是孩子們的「自然」的話,他們也和「自然」闊別數日了,我們幾乎在家禁足半個月,而且只要一出家門,我們就戴上了口罩。面對孩子,在這場人與自然脫節的災難中,我們該如何跟孩子談論人與自然之間的關係!
或許,我們可以藉助《遇見生命的美好》這套寫給兒童的自然科普書,從地球是一個有生命的星球開始說起。
遇見生命的美好
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人、動物、植物,還有微生物都是地球上的生命。這套書也是圍繞這些生命體而展開。全書共六冊:
《植物的故事》和《綠色王國曆險記》分別從宏觀講述地球上各個角落遍布種類繁多的植物,從微觀介紹植物生長的細小而又偉大的過程:發芽、開花、結果、光合作用等等。人類依靠光合作用產生的氧氣維繫生命,創造歷史;
《身體裡的秘密會議》講人體的結構、器官,展示人體的大腦、呼吸、血液循環、消化、排洩這些人體的各系統如何工作;
在《微生物王國探秘》裡我們能看到熟悉的「病菌」,沒錯,這些細菌和病毒是微生物,而我們可能沒有注意到,注意到,各種蘑菇是菌類,我們用來做饅頭麵包的酵母菌也是一種微生物。整個地球得以平衡地發展,正是依賴這看不見也數不盡的「菌」。這本書是一個小男孩的探險故事,也是讀者的探險旅程。
《海龜的陸地之旅》從龍王想吃兔子的神話故事演化而來,海龜在陸地看到了環境汙染、河流乾涸、動物死亡的場景,這個故事最後指向人類的生存環境,指向人類的生存之道。
《我們是動物專家》的故事則以兄弟倆爭論昆蟲是不是值得重視的動物開始,兄弟倆一路爭論,一路發現,昆蟲有許多本領,例如高超的偽裝本領;
一隻鳴蟬也有其值得悲憫的一生;
人類的小寶寶和哺乳動物的小寶寶一樣,一出生都依偎在媽媽的懷抱裡,靠吮吸媽媽的乳汁獲得最初的生命能量;
每一種動物都和我們人類一樣,有自己的居所,自己的家。
小貓和小狗還來到人類身邊,和人類互相馴服,陪伴對方,治癒彼此的心靈。
此外,每個主題都有一個小動物視頻,從視聽的感覺器官和讀者互動,讓閱讀的邊界更加開闊,讓思維的疆域更為寬廣。
人、動物、植物和微生物,在這地球上的一切都不是孤立而生的,人與自然之間絕不是對立,不是徵服與對抗,人是自然界一員,也生活在大自然的懷抱中。不論是在疫情嚴峻的當下,還是等到生活恢復如常,我們都應該和孩子談論生命,讓我們的孩子學會敬畏生命,敬畏自然,永無止盡地延續人類與自然的共生關係。
我們的地球正因為擁有這麼多熠熠生輝的生命而獨特!
THE END