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《曹劌論戰》全文翻譯
曹劌論戰 ——《左傳》 【原文】 十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：「肉食者謀之，又何間焉？」劌曰：「肉食者鄙，未能遠謀。」乃入見。問：「何以戰？」
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中考語文必考文言文情境默寫:《曹劌論戰》
中考網整理了關於中考語文必考文言文情境默寫：《曹劌論戰》，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 1.《曹劌論戰》中曹劌請見魯莊公的根本原因是：肉食者鄙，未能遠謀。 2.《曹劌論戰》中表現曹劌「取信於民」的戰略思想（認為"可以一戰"的條件）的句子：小大之獄，雖不能察，必以情。 3.
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九年級語文曹劌論戰練習題及答案
《曹劌論戰》同步訓練 一、基礎知識。 1、給下面的加橫線的字注音。 劌 ) 間 ) 弗 ) 徧 ) 帛 ) 孚 ) 轍 ) 軾 ) 竭 ) 靡 ) 2、根據課文內容，默寫句子。 1)《曹劌論戰》中反映戰前政治準備，表現曹劌「取信於民」的戰略思想的一句話是： 。 2)曹劌衝破阻撓，堅持進見魯莊公的原因是： 。 3)曹劌在對戰爭的論述中提出追擊敵兵時機的句子是： 。 4)本文中出現的一個成語是： 。 3、選出下列句中加點詞與「忠之屬也」中的「屬」意義相同的一項 ) A.
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《曹劌論戰》為什麼會選入教科書?四點原因讓你恍然大悟!
出師表比如人教版初三的一篇文言文《曹劌論戰》，當時我記得我學這篇古文時，班級很多同學都想不清楚這篇文言文為什麼被搬進教科書，無論是曹劌與魯莊公的對話，還是一筆帶過的長勺之戰，都沒有什麼精彩之處曹劌論戰為什麼說《曹劌論戰》出身牛呢？因為它出自《左傳.莊工十年》,《左傳》全稱《春秋左氏傳》，這本史書在中國文學，經學、史學界的地位可是非同一般的！
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簡學九下《曹劌論戰》
文題解讀「曹劌」是人名，春秋時魯國人；「戰」指齊魯兩國之間的長勺之戰。「曹劌論戰」的意思是曹劌論述作戰的道理。題目概括了文章的主要內容。二、翻譯句子1.小大之獄，雖不能察，必以情。譯：大大小小的案件，即使不能一一細察，也一定要依據實情來處理。2.小信未孚，神弗福也。
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《曹劌論戰》背後隱藏的故事:肉食者並不鄙
並且，就左丘明所講的《曹劌論戰》這則故事而言，不同的閱讀者就會有不同的解讀，甚至會有與左氏所理解、所要表達的意思完全相反的解讀。如果，你想看到不一樣《曹劌論戰》，就請跟隨本文，從另外一扇窗打開它。【目次】1.《曹劌論戰》原文；2.《曹劌論戰》譯文；3.
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初中文言文重點句子翻譯——《曹劌論戰》
初中文言文重點句子翻譯——《曹劌論戰》 1.肉食者鄙，未能遠謀。 譯：居高位享厚祿的人目光短淺，不能深謀遠慮。 2.衣食所安，弗敢專也，必以分人 譯：衣食這類養生的東西，不敢獨自享有，必定把它分給別人。 3.小大之獄，雖不能察，必以情。
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《曹劌論戰》背後隱藏的隱藏的故事:肉食者並不鄙
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2020初中語文常考知識點:《曹劌論戰》
中考網整理了關於2020初中語文常考知識點：《曹劌論戰》，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 一、通假 1、小惠未徧，民弗從也。徧通遍，遍及。 二、詞類活用 1、神弗福也。"福"："保佑，賜福，名詞活用為動詞"。 2、公將鼓之。"
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「課內」熱門篇目《曹劌論戰》精練
——節選自《曹劌論戰》【乙】古之善將者，必以其身先之。暑不張蓋，寒不被衾。軍井未達，將不言渴。軍幕未辦，將不言倦。當其合戰，必立矢石之間，所以齊勞逸，共安危也。夫人之所樂者，生也；所惡者，死也。然而矢石若雨，白刃交揮，而士卒爭先者，非輕死而樂傷也。夫將視兵若子，則兵事將若父；將視兵如弟，則兵事將如兄。
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2021年中考語文複習知識點:《曹劌論戰》
中考網整理了關於2021年中考語文複習知識點：《曹劌論戰》，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 一、通假 1、小惠未徧，民弗從也。徧通遍，遍及。 二、詞類活用 1、神弗福也。"福"："保佑，賜福，名詞活用為動詞"。 2、公將鼓之。"
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《曹劌論戰》中「頭號肉食者」莊公竟然是好領導,幸耶?悲耶?
《曹劌論戰》是經典課文，讀過初中的人大概或多或少對它有點印象。《曹劌論戰》的作者本意應該是用「頭號肉食者」魯莊公的「鄙（目光短淺）」來襯託平民英雄曹劌的「遠謀」。然而，今天的我卻在文本中分明感受到一位不錯，甚至是優秀的領導——魯莊公。
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《曹劌論戰》對於現實的借鑑意義,可能遠遠超出我們的想像
其中有一篇我們每個人在上學時就學到的文章，就格外熠熠生輝，出自左傳的《曹劌論戰》，這篇文章從名字中就可以看出來，講的不是戰場之事，而是論戰之事，充分顯示出了曹劌的政治才能和軍事才能。《曹劌論戰》發生的背景是在魯國公十年的時候，所論的這場作戰是指齊國和魯國的戰爭，史稱為長勺之戰，取長勺之戰的意思是因為這場戰爭發生在長勺，而春秋是魯國的編年史，在傳聞中是孔子編撰的，一共分為三個傳，左傳是其中一個。在《曹劌論戰》中，實際上無論是君主魯國公還是主人公曹劌都是屬於當代的楷模，值得我們借鑑學習。
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《曹劌論戰》當中的曹劌,後來怎麼樣了呢?
曹劌，春秋時期魯國人。有關於曹劌相信我們都不陌生，畢竟這個人是被收錄在中學語文課本之中的人物。然而有關於曹劌的生平故事在歷史中記錄的卻非常少，似乎除了長勺之戰我們就不怎麼了解他的故事了。他就像是一顆流星，在長勺之戰中劃出了一道非常靚麗的弧線後就再也消失不見。
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曹劌論戰——長勺之戰
大家好，今天我們要講的呢，是催生出曹劌論戰典故的一場戰役，這場戰役也是一場以弱勝強的戰爭。
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曹劌後來「蛻變」成了「肉食者」
李煦 中華書局1912曹劌，就是《曹劌論戰》的主角，「一鼓作氣」的成語由他而來，毛澤東《中國革命戰爭的戰略問題》裡講過他，多年來的語文課本裡也都有他。短短300多字的文章，一位出身平民、瞧不起「肉食者」、敢與國君對話、胸有奇謀的愛國者形象躍然紙上，令人印象深刻。
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2016中考語文備考:64篇中考語文情景式默寫大全
3、《生於憂患，死於安樂》中總結全文，歸納中心論點的句子是： 然後知生於憂患，而死於安樂也。 4、說明人才必須經過艱苦磨鍊的作用的句子是：故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
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《曹劌論戰》中魯國是怎麼勝利的?齊國真的輸了嗎?
相信大家都知道《曹劌論戰》這個典故。十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：「肉食者謀之，又何間焉？」劌曰：「肉食者鄙，未能遠謀。」乃入見。問：「何以戰？」公曰：「衣食所安，弗敢專也，必以分人。」
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中考文言文《曹劌論戰》全文詳細翻譯
曹劌請求拜見。他的同鄉說：「都是得高官厚祿的人，又為什麼要參與呢?」曹劌說：「有權勢的人目光短淺，缺少見識，不能深謀遠慮。」於是上朝去拜見魯莊公。曹劌問：「您憑什麼應戰呢?」莊公說 ：「衣服、食品這些養生的東西，我不敢獨自專有，一定拿它來分給一些臣子。」曹劌回答說：「小恩小惠沒有遍及於老百姓，老百姓是不會聽從的。」
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春秋戰國史五:長勺之戰,曹劌論戰
布衣名叫曹劌，對你沒想錯，就是高中課本學的那個。他覺得自家的將軍大臣靠不大住，於是就進攻宮去見魯國國君。話說魯國國君這麼平易近人的嗎，一介布衣都能直接進宮見他，氣氛是相當和諧啊，怪不得孔子也在這生活半輩子。曹劌見到魯君面前就問他：你憑啥和齊國打？魯國國君說：我向來不吃獨食，都分下去了。曹劌說：這不行。