例如，在這幅拼貼畫中所使用的許多元素都有明顯被撕裂的邊緣，它代表著人們可以用家裡輕易可得的物品來創造廣闊的空間，也提醒我們，即使受到外界約束，我們仍可以創造世界。這本書巧妙地說明了構成城市的非生活實體和生活實體之間的關係，以及他們之間的舒適和潛在的緊張關係。
作者林廉恩對讀者說：「無論我們從哪裡返回，我們最終還是會回到一切開始的地方。」 這句話喚起了託馬斯·斯特爾那斯·艾略特（T.S.Eliot）在他的詩《小吉丁》中的思考：「我們所探索一切的終點，都會帶我們回到我們開始的地方，並讓我們重新開始認識它。」越簡單的書越難製作，這已經不是什麼秘密了。這本書通過一隻烏龜和一條狗的對話，巧妙地將語意、選詞、節奏和整齊的插畫並列在一起，從而產生了這本幽默十足的書，也可以看作是關於如何能夠全面看到自己的隱喻：人並不是一座孤島。
這個古老的伊朗傳說由艾勒姆·阿薩迪精心重述，並由塞爾維·貝洛繪製插畫。貝洛充分利用了大幅面書籍的格式，通過使用版畫製作出視覺上令人驚豔的畫面。當敘述者用當代的眼光重新審視民間故事的意義時，文字的節奏喚起了講故事的傳統，而柔和浪漫的插畫則對各種傳統藝術形式做出了微妙的致敬。
阿里阿德內·布雷頓-霍爾克（Ariadne Breton-Hourcq）、勞倫斯·拉吉爾（LaurenceLagier）著/繪這是一本有趣的詩歌繪本，通過符號、象形圖和字體進行創新，以解構能指與所指之間的關係。也是一本關於世界循環本質的歡快的原創書籍，適合多次閱讀。該書將詩意與科學融為一體，邀請孩子去發現大自然的脆弱和韌性。
哪個孩子不夢想創造一些東西？他們的夢會怎樣？曹文軒和蘇西·李聯手講述了一個才華橫溢的勤奮少女，克服自我懷疑與挫折之後重新拿起畫筆作畫的故事。這兩位國際知名作家和藝術家的合作描繪出一個小女孩第一次測試她的技能的內心折磨。蘇西·李摒棄了她早期作品所喜歡的淺色，使用大膽的黑色木炭線條和探索紋理的新方法，始終將孩子的形象置於這個強大故事的中心。
這是一本關於排序和分類的故事，將兒童收藏家在整理和分類中得到的樂趣表現得淋漓盡致，躍然紙上。
這本圖畫書是關於極地探險家馬雷克·卡明斯基一年內在南、北極的探險經歷。插畫家巴特洛米耶·伊格納丘克僅用3個顏色，就巧妙地勾勒出極寒、繁茂的風景和探險者們的勇氣。插畫為科學語言提供了必要的支持，傳達了過程及實用性，以及探索者的心理、情感和身體狀態。孩子的探索夢想和對卡明斯基成就的敬畏得到詮釋，也鼓勵了進一步的探索。
PAISAJES PERDIDOS DE LA TIERRA一本善於使用寬幅、翻頁、透明膠片和跨頁的富有想像力的書，重建史前地球可能的樣子。這種對我們無法再觸及的時間和空間的一瞥，也是認識我們自己的一扇窗戶。書本的質量、紙張、樸實的配色以及對時尚設計的合理使用，以全新的方式演繹了舊目錄的美感。
這本書描繪了書中主角以及將大米從田間帶到餐桌上的過程和聯繫。有節奏和俏皮的文字，以及高度配合的字體和插圖，為年幼的讀者提供了一本關於自然現象的原創非虛構作品。
理察·亨利克斯（RicardoHenriques）著一本具有紀念意義的編年體書，使年輕讀者可以理解複雜、重要但尚未探索的主題。由於超文本被規範化為一種書面表達形式，我們被迫考慮文字的視覺呈現。
大衛·博姆/吉裡·弗蘭塔（David Böhm & Jiři Franta）繪本書利用一次性光面雜誌形式和花哨的彩色攝影來表達城市設計激動人心的活力。
作者製作了一個小鎮的大型紙模，表達自己對城市設計和公正問題的看法。讀者會把這些看作是設計師在邀請他們重新思考一個城市模型。
模型由意想不到的物體構成，加上俏皮的粗體字體，吸引讀者注意城市的構造，從而讓他們意識到自己具有重建的潛力，從而去做一個更好的公民。
卡西婭·德尼塞維奇（Kasya Denisevich）著/繪真正意義上的尊重是如何培養的？這本引人思考的繪本認為，修養往往需要通過一個孩子的表現和反饋來體現。
《鄰居》這本書向我們展示了當我們擁有了鄰居之後，所展現的緊張、憐憫以及發自內心的好奇。一場流行病讓建築物成了小世界，來彌合那些相鄰人們之間的思想分歧。
這本書以一種新穎的方式使用黑色墨水，畫面層次允許光線通過，使人聯想到深思而不是黑暗。這本書的藝術性包括了對稱、符號以及許多在孩子們想像中產生的不可思議的幻想元素。這些表達方式推翻了極端現實主義的城市建設，同時也想告訴讀者，理想主義是有可能實現的。
GUIDE DE SURVIE DANSLA JUNGLE這是一本融合了視覺樂趣和戲仿的無字書，展示了在閱讀指南時的局限性，以及創造的可能性。作為一本經典的布料裝訂的叢林指南，它模仿權威的文本，與現代圖形形成鮮明對比，線條清晰，顏色純正……當一個生活在叢林中的奇怪生物找到這本指南並試圖按照它的指示去做時，就會出現熱鬧的效果。
巴託斯·什蒂博爾（Bartosz Sztybor）著這是一本有趣的紙板書，書中的人物每次打開時都會伸展。該書以精裝書的經典主題，即對立面為主題，因為在現實中：事物既可以是水平的，也可以是垂直的。這本書具有互動性和趣味性，邀請讀者旋轉這本書從更多角度來觀察內容，正如在本書中的生活一樣：視角就是一切。
Dalgrimm (Yellowpig Publisher)，韓國，2020年出版這是一本視覺創新的書，要求讀者閱讀時改變每一頁的視角。它故意引起混亂，讓人迷失方向，使他們懷疑自己是否因為站在錯誤的地方而無法理解畫面的內容。擁有靈活視角、耐心與專注的讀者終將理解這本書想要引導他們走向何方。這是一本讓讀者進行批判性思考，並質疑讀者究竟能否讀懂的書。
CAJITA DE FÓSFOROS. ANTOLOGÍA DE POEMAS SIN RIMA阿道夫·科爾多瓦（Adolfo Córdova）編著《一盒火柴》是一本珍貴的伊比利亞美洲詩歌選集，以自由詩形式創作。
阿道夫·科爾多瓦進行了大量的研究，精心挑選了孩子們可以理解和欣賞的詩歌文本。胡安·帕洛米諾令人驚嘆的藝術畫面既補充又增強了詩句，同時豐富多彩、富有戲劇性的插圖還為年輕讀者留下了想像空間。
這本設計精美的書收錄了來自阿根廷、墨西哥和智利的部分最偉大的作家，如博爾赫斯、富恩特斯和米斯特拉爾，以及來自許多不同國家的過去和現在鮮為人知的詩人，如瑪麗亞·何塞·費拉達、豪爾赫·盧揚和瑪麗亞·特蕾莎·安德魯埃託。科爾多瓦自己對詩歌的感覺，以及對年輕讀者的理解頗有啟發性；再加上帕洛米諾對文字敏感而優美的詮釋，使這本書成為了傑出的贏家。
這本書的開篇是幾張跨頁，展現了一幅令人驚嘆的山巒、樹木、大海和房屋的景觀。之後許多頁面中的每首詩都附有一張引人入勝的插圖，解釋文本的同時鼓勵讀者思考。這件藝術作品的質量簡直讓人嘆為觀止。值得注意的是，這些詩是用臺語寫成的。
瑪利亞·何塞·費拉達（María José Ferrada）詩這本書是獻給34名在皮諾切特軍政府的統治期間失蹤或被殺害的智利兒童。
文學無疑是集體記憶存在的地方，能夠使逝者重生。在費拉達敏感而感人的文字裡，通過一首首溫柔、恭敬和發人深省的詩歌，將智利的孩子們帶入了生活。瓦爾迪茲用一種微妙柔和的色調溫柔的描繪了這些以自然為中心的詩歌。儘管主題沉重，但插圖與詩歌相協調，大大減輕了這種感覺。
約瑟夫·科埃略的一部最具原創性、暗黑質的詩句小說，科埃略使用了達芙妮和阿波羅的神話故事，講述現代的達芙妮在面對黑暗的時候，找到了一條從恐懼和困惑的糾結中走出來的路，強調了閱讀的力量，以及圖書館的重要性。
作者用詩歌探索不同的風格、形式和聲音。凱特·米爾納的戲劇化、令人感同身受的黑白線條畫與文本配合，吸引著讀者。
TIGER, TIGER, BURNING BRIGHT!布裡塔·特肯卓普（Britta Teckentrup）繪該詩集規模宏大，一年365天每天都有一首關於動物的詩。由著名的英國選集學家菲奧娜·沃特斯（Fiona Waters）編輯，這本書有很多優點：所選詩歌和詩人的多樣性，所表現的形式、情緒和風格的範圍，以及這些元素和圖畫的結合方式。
對於想要從英語作家（傳統和現代）以及翻譯作品中探索詩歌的年輕讀者來說，這是一個真正的寶藏。屢獲殊榮的德國圖畫書藝術家布裡塔·泰肯特魯普引人注目的插圖與詩歌完美契合，使其成為不可錯過的一本書。
18世紀偉大的英國詩人威廉·布萊克（William Blake）的《天真與經驗之歌》中著名的老虎的開場白為本書提供了標題詩，他的精神在書頁中熠熠生輝，向這位為兒童寫作、插圖、設計和印刷書籍的最早也是最優秀的詩人之一致敬，他在許多方面為當代圖畫書奠定了基礎。
小貼士
博洛尼亞最佳童書獎設有四種類別的固定獎項，即虛構類作品獎（Fiction）、非虛構類作品獎（Non Fiction）、新人獎（Opera Prima），以及漫畫類作品獎（Comics），該獎項分為三個子類別，中低年級（針對6-9歲兒童）、中高年級（針對9-12歲兒童）和青少年（針對13歲以上兒童）。 評審團還將挑選出一本特別具有創新精神的作品授予新視野獎（New Horizons）。除此之外，每年博洛尼亞最佳童書獎還會設置至少一個特別關注主題的獎項。
所有獲獎的圖書將與往年的獲獎作品一起珍藏於博洛尼亞市立圖書館。