總編 ｜終審：袁麗娜 圖文編輯：潘存英 ｜林芳
因為新冠肺炎疫情，孩子們被憋在家裡不能出門，剛開始可能對不能出門很鬱悶，對疫情也會恐慌，因為他們的人生經驗還沒有那麼豐富，這也是難免的，不僅是孩子，我們成人也有各種反應。
我家孩子在這期間一個多月沒有出門，偶爾咳嗽了兩聲，就如臨大敵，壓根沒有被傳染的條件，可他還是有擔心。他12歲，似懂非懂的年齡，看起來好像啥都明白了，卻忍不住害怕，我作為媽媽，去安撫他的情緒。後來一想，這不就是孩子的正常反應嘛。
孩子在面對未知的時候，會有擔心，這很正常。可是，我們父母此時要做什麼，才能讓他繼續勇敢地面對這個世界呢？
想起我家孩子看牙的一個故事。當時他大概6、7歲吧，牙齒有問題，但他不想去看牙。因為之前去醫院，會被要求做抽血等各類檢查，他很抗拒，不想去。最後他疼的很厲害了，到了不去不行的地步，但他還是堅持不去。
我就問他：「為什麼不去呢？你不去就會疼的更厲害呢！」
他說：「媽媽，我怕醫生，不知道他會幹嘛？」
我說：「他就是看看你的牙，沒問題就不看了，有問題就治療一下。」
他說：「我不知道他幹嗎，我就害怕。」
我明白了，雖然孩子沒有完全表達出來，但其實他就是對未知的一種恐懼，不知道醫生如何對待他，並且他也沒有控制權，也就是他在這件事上的安全感不足了。
於是我就和他說：「寶貝，媽媽明白你的害怕，其實媽媽看牙的時候也很害怕。」這個話一說，孩子就驚奇地看著我，我繼續說：「是的，大人也會害怕，因為不知道究竟會面對什麼，並且自己也沒辦法控制。」孩子鬆了口氣，起碼他覺得自己害怕是正常的，然後我繼續說了一些看牙可能面對的情況，會張口了，拿東西檢查什麼的。孩子了解了一點，雖然還是不想去，但感覺是已經知道了一些，不再是全然未知的狀態了。
這個時候我對他說：「寶貝，雖然看牙對你來說是第一次，但是媽媽會陪在你身邊，如果你一旦需要停止，告訴媽媽，媽媽一定會讓醫生停止的。」孩子的眼睛亮了一下，看著我，我重複了一次：「是的，媽媽肯定能做到這一點。」之後，我想了一個看牙醫的遊戲，我假裝醫生給他檢查，我說：「你說停，我就停哦。」孩子一說停，我就停，玩得還很開心。
第二天我們去醫院看牙，孩子還是有擔心和害怕，我一直陪著他。見了醫生我趕緊和醫生說：「醫生，我們家孩子第一次看牙，他比較緊張和害怕。」醫生一聽，覺得很正常，說：「哦，孩子們都這樣，沒事的。」轉頭對我家孩子說：「寶貝，不怕，就是檢查一下。」孩子點點頭，我又對醫生說：「醫生，如果我家孩子需要停的時候，你能停嗎？」醫生可能第一次聽到這種要求，愣了一下，說：「可以呀，他不舒服就可以停，可以。」我看到孩子躺在治療椅上的身體明顯放鬆了。
醫生開始檢查，我家孩子喊了一次停，醫生也停止了，之後繼續檢查。我覺得這次時間挺長的，並且孩子有點忍不住想動，我就說：「寶貝，需要停嗎？」孩子擺擺手，就這樣，他忍著不舒服檢查完了，醫生都誇他特別配合。
通過這件事情，我想到很多孩子都會面臨同樣的情境。當孩子膽小、抗拒的時候，作為父母我們首先要做的就是維護孩子的安全感。因為安全感至關重要，他要是覺得自己的安全感不夠，那是什麼都沒法去做的，並且那種恐懼也不是話語可以消除的。維護了孩子的安全感，他就可以帶著恐懼去面對未知的世界，從而長出自己的力量。
現在疫情已進入一個新階段，好多學校已經複課了，我們需要給孩子預備再次出門的勇氣，此時要注意兩點：一是告知孩子如何保護自己，二就是維護孩子安定的心。當孩子確信無論如何父母都在他身邊保護他、支持他，他就可以做好自己的預備了。
在馬斯洛的需求層次理論中，安全需要是第二位，生理需求是第一位的，但是生理需求（比如食物和水），現在已經不是那麼缺乏了，所以安全需求就是至關重要的。我們父母一定要認識到這一點，如果孩子的安全需求沒有被充分滿足，那麼他可能就會固著在這裡，沒辦法很好地去實現他自己，所以做父母的一定要給到孩子足夠的安全感。
安全感是父母需要給到孩子的，但是其實好多父母的安全感並不足夠，所以也無法去支持孩子擁有足夠的安全感。這個部分可能和自己的成長經歷相關，如果想對這部分做功課，要求大家來聽海文穎的荔枝微課，逐步認識自己和拓展自己，或許你和孩子兩代人的安全感都會得到提升。
請轉發到朋友圈或者微信群，
大家來幫助大家，
一起輕鬆育兒。
- 作者介紹 -