高考結束之後，考生便開始期盼大學生活。入學之前會做足準備和計劃，大一新生希望可以在學校嶄露頭角，有一席用武之地。對於新生來說，大學的學習和生活是一種全新的體驗，情況與以往有很大差別。
大學生活與以往大不相同，新生要事先要做好準備
從高中生一下晉升為大學生，不只是身份角色的跨度，周邊一切都發生了諸多變化。中學生以學業為主，除了在學校，其他事宜都不需要自己來操心。生活方面有家長的照顧，自身只需要全心全意投入學習即可。
高中時期學習較為緊張，每時每刻都在為考試做準備。進入大學之後，學習氛圍沒有那麼濃烈，變得輕鬆起來。除此之外，課程安排不會過於緊張，也不會常受到老師和家長的督促，可以自由地安排學習的時間。
很多大學生是第一次獨自生活，身邊沒有了家長照料，難免有些事情會應付不來。大學生活是一次難得的鍛鍊機會，可以很好地磨鍊學生的意志力。不過大學輔導員的角色不可缺少，一般負責的就是學生的內勤工作。
輔導員會「欣賞」這三類學生，可謂關愛有加
第一類：有責任感，有領導和管理的能力
大學生都是來自五湖四海不同的地方，互相之間都不了解。班級之中最需要一個「領導者」，與同學們能夠相處融洽最為重要。大學日常事務與以前不同，諸多事情都是由學生自己來解決，有責任感的人才能帶動大家。
有的學生本就有領導和管理的能力，順應可以處理很多事情。這樣的學生懂得承擔，將所有事情安排得妥妥噹噹。行為舉動會受到輔導員的關注，同學們之間的印象也會很好，直到競選班幹部都會受到眾人支持。
第二類：善於交流，輔導員會比較看重會說話的學生
善於交際的人，無論走到哪裡，都會受到眾人的喜愛。事實上，會說話的人會給予他人一種舒服的感覺。善於交流是一項不可多得的技能，與同學、老師達成很好的共識，自然會留下令人深刻的好印象。
很多學生會因為自己的言語惹「禍」上身，溝通能力較強，就會避免不必要的麻煩。大學生活圈如同一個「小社會」，不是所有人會被遷就。輔導員會比較看重會說話的學生，在適合的場合，選擇適當言語，自然會贏得好感。
第三類：技能眾多，輔導員會比較看重擁有技能的學生
大學生活不同於以往，學生自身要學著照顧自己，提升自我生活能力。大學不只是學習方面，擁有一技之長，會受到大眾關注。在大學生活中要多加鍛鍊，只有自身技能精進，才會引起同學們和老師們的注意。
學生本就有某方面特長，不如將其繼續發揮。比如擅於彈奏樂器，或是喜愛歌舞，遇到可以發揮的機會，不如多加展現。輔導員會比較看重擁有技能的學生，一項技能會變為眾人關注的焦點，今後也會得到同學們的支持。
這三種學生會被「討厭」，不會得到輔導員關注
學業不精，學無所成的學生
大學課程安排不會太過緊張，老師也不會過於關心學生成績。即便是如此，身為學生還是要以學業為主，不能就此荒廢學業。老師看重的學生，往往學習成績也會比較優秀。輔導員也是如此，學生要多加重視學業。
進入大學之後，許多學生會放鬆起來，有時會有曠課的行為出現。長時間如此，自然會耽擱所學內容，終究是學無所成。對於學業不重視，輔導員也會進行考量，不但不會喜歡這樣的學生，甚至會出現厭惡的情況。
缺少擔當，不擅於做事的學生
善於交流，並不只是會說一些冠冕堂皇的話語。會說話可以為日常生活增添不少樂趣，但是只會動嘴，不擅於做事也是不可取的。不同的場合，要講究說話的方式方法，不能一味地阿諛奉承，時間一久會遭他人反感。
學生幹部要有一定的擔當能力，言語過多是不能解決所有事情的，將事情落在實處才好。性格開朗而且幽默的人會大受歡迎，終歸有些事情還是要做到實處，做一個有擔當的人，會更加受到眾人的尊重和支持。
違反校規，不服從管理，總是闖禍的學生
每一個人性格不同，自然處理事情發生也會不同。不管是大學，還是日後工作，大多數人會看重講究原則和規矩的人。大學生活不同於高中，學生的日常事宜都會由輔導員全力負責，言行舉止更應多加注意。
有的學生不服從管理，總是會闖禍，這就會為輔導員工作帶來不少麻煩。平日裡喜歡出風頭，而且違反校規的事情時有發生，這樣的學生會引起同學和老師的討厭。畢竟大學裡這樣的事宜，要由輔導員來擔負起責任。
大學生活應該這樣度過，才會更加有意義
確定目標：大學要有自己努力的目標，為今後發展做好準備。未來人生的規劃，要及早提上日程，不能到了日後才後悔莫及。有了既定的目標，便會向著這一目標努力前行。除了畢業證之外，還有許多計劃可以實施。
重視學習：學無止境，學習還是學生的主要任務。多看書閱讀，充實自己的學識。大學教育資源豐富，利用更多時間去學習，會有利於日後發展。大學也要主動學習，荒廢時間和學業萬萬不可取。
豐富體驗：大學時間比較寬裕，有很多時間可以體驗別樣的生活。大學內社團活動眾多，學生可以選取符合自己興趣的事情去做，參加學生會工作也是不錯的選擇。很多學生在大二就開始了實習工作，充分體會到生活的多彩。
鍛鍊身心：雖然學習和生活不會太緊迫，學生也不能忽視了身體鍛鍊。不管自己學業多麼忙碌，也都要努力去強健體魄。除此之外。課下也要努力地提升自己，有餘力可以多學一些專業外的技能，增強自身的實力。
結語：大學不是最終目的，是為步入社會之前做好準備。大學也要重視充實自己，除了課業之外，要多參與社會實踐活動，提高自身能力。大學生活是多姿多彩的，利用課餘時間進行多種活動，才能在大學留得美好的記憶。
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