12月1日，終於盼到了老二薑餅入園的日子！
眼看解放在即，那天一大早，老母親興奮地起了個大早，把必帶的尿布、衣服等再次確認下，準時在幼兒園門口等待黎貝卡老師把我領進去。
現在疫情期間，全部家長止步於幼兒園門口，每個班的老師會輪流出來把小朋友接進去。
負責薑餅的幼兒園老師，是當初負責老大湯圓的黎貝卡。我在半年前寫了黎貝卡老師記錄湯圓在0-3歲小班的成長記錄，當時厚厚的一本手冊讓我發現幼兒園老師除了白天帶娃，還得為每一個小朋友寫階段性生長發育報告，工作量好大！
當時在手冊裡記錄了2歲的湯圓的興趣愛好，比如她愛角色扮演（穿Elsa裙子），大運動發育超出平均水平和喜歡手工畫畫這三大興趣特長，至今仍非常突出！
真的應了我們中國的老話「三歲看到老」。
因為湯圓特別喜歡這位老師，所以我在提交入園申請後，特地私下和黎貝卡交流，希望老二繼續能由她帶。果不其然，老二的託管老師也是黎貝卡，湯圓比我還開心！
這次趁著老二入園有長達四周的適應期，前幾周我得在班上陪著，讓老二適應新的環境，信任新的老師。在這慢慢脫手的過程中，我還可以和黎貝卡敘敘舊，一舉兩得！
以下圖片均為湯圓媽第一手資料，徵得老師同意所拍攝。
和湯圓之前一樣，薑餅的班級仍然是10個小朋友，配備兩位全職的老師。每個老師各自負責5位固定的小朋友。
另外有個實習老師，只在周二、周三來，完成學業中的實踐部分，很大程度上也緩解了幼兒園師資短缺的問題。
入園後，我輕車熟路給薑餅脫下了外套，進入教室，已經有四五個小朋友在忙手工了。
和教室內的其他老師、小朋友打完招呼後，黎貝卡示意我，一起和薑餅坐在地上，然後看他對新的環境的反應。
一開始，薑餅在我懷裡很羞澀，面對黎貝卡遞來的各種小玩具，不為所動，兩隻小手拽著我的毛衣緊緊的。
與此同時，黎貝卡和我一直聊著天，聊著過去一年來大家的情況和幼兒園的動態。
在我們熱絡的聊天中，老二也放開了緊張，大約半個小時後，這個四腳獸爬向了身邊的玩具，終於整個人從我的身上下來了。
黎貝卡和我使了個顏色，我知道這是個很好的開始，雖然薑餅就在我身邊不到半米遠，但代表著寶寶對周圍的環境慢慢產生了信任。
然後我才有空打量起闊別兩年多的小班教室來。畢竟因為疫情，我們也快一年不能進入幼兒園了。
這是個以功能劃分的，約60平方米的房間。
一進門就能看到一張大大的矮方桌，平時小朋友吃飯、畫畫、做手工都在上面，四周的櫥櫃都放著和吃飯相關的餐具紙巾、垃圾桶等用品。
餐桌旁邊是小朋友的活動區。
一排是迷你小廚房，煮飯用的各式鍋、鏟子、調味料等烹飪用具都齊全；
一排是換裝區，掛著一些衣服和不同風格的挎包、手提袋。
鄰近牆上就有一塊穿衣鏡，另外還擺著一些布娃娃。喜歡角色扮演的小朋友換好衣服，可以直接拿娃娃為道具，扮演不同的角色；
遠離門的斜對角屬於主題玩具區，我還特別仔細觀察了下，都沒有聲光電類玩具。這點和湯圓之前待的天媽家的環境一模一樣。
的確如此，對於0-3歲的低幼寶寶，一閃一閃的燈光對眼睛的發育很不友好，音樂、聲響或者燈光，雖然能夠一時吸引住寶寶的興趣，但是對專注力的培養沒有任何幫助。
幼兒園為0-3歲寶寶布置的玩具有
Lego大積木（小件的容易入口有噎住風險）；大塊積木；各種仿真動物模型；汽車軌道；每個主題玩具，都單獨裝在獨立的抽屜裡，帶有滑輪，放在地上。
小朋友完全可以自主遊玩，輕鬆拉開，自己伸手取用。
玩具區對角是一個很低的大沙發，也是對低幼寶寶的友好高度，那個是班級的讀書角。
或者作為寶寶的臨時休息區。
有次湯圓生病，我去接她，老師就讓她在沙發上躺著休息。
讀書角一邊的牆上還掛有每個寶寶的成長照片簿，寶寶們可以看著照片，為大家介紹照片裡的人物和故事。
在我臥底期間，見到過另一位老師給好幾個小朋友讀書，手上拿的就是湯圓翻爛了的《好餓好餓的毛毛蟲》。讀過的媽媽都知道這個是經典書籍，巧妙地把數數、認識星期，顏色和日常食物的認知結合在一起了。
讓我讚賞的一點，教室裡還有老師們舊物利用，發揮自己創意做的小道具。
比如感官教具之聲音小瓶，讓寶寶體驗不同物品形態和聲音；
比如考驗寶寶手眼協調，最初級的邏輯啟蒙，塞瓶蓋。
把我們平時喝礦泉水的蓋子留下來，在廢舊的大罐的蓋子開個剛好合適的洞，小朋友們玩得不亦樂乎；
這個足以替代大名鼎鼎美國費雪牌子，裡面經典的形狀配對玩具。
再比如，感官教具之顏色認知小瓶，帶寶寶認知不同顏色，和物體在水裡狀態的認知小瓶。
也是用廢舊小瓶，裡面裝上水，加上不同的顏料，有的還加入不同的材質物品，比如橡皮圈或著玻璃球、小珠子等。
在寶寶顛來倒去玩這些瓶子時，不同材質的物品在水中也有不同的運動狀態，這個足以讓0-3歲寶寶好奇半天了。
被湯圓念念不忘的這位黎貝卡老師，才20出頭，帶起娃來，一點都不輸資歷老的其他老師。
她有著洞察小朋友心理的同理心，又擁有活潑愛笑的性格，然後又綁著一手好髮型，深得小朋友，尤其是小女孩的心。不光是我們家湯圓喜歡她，其他小孩也一樣，之前能入園接送娃，我還曾經看到過班上女孩們為了黎貝卡互相吃醋的小情緒。
一直很想寫下這位深得小朋友喜歡的老師，正好趁著這次四周時間，可以近距離觀察老師如何帶娃，和幼兒園老師偷師育兒技巧。
喜歡順手給我點讚在看，幼兒園臥底系列還會繼續！