莎士比亞環球劇院的《第十二夜》和《錯誤的喜劇》於9月19-22日在天橋藝術中心上演。藉此契機，莎士比亞環球劇院副導演Isabel Marr女士、編舞統籌Sian Williams女士來到北京市朝陽區凱文學校，以戲劇工作坊的形式向學生與朝陽凱文學校的學生們面對面交流其演出創作過程，領略莎士比亞喜劇劇本的語言、人物設置及戲劇結構等方面，探究《錯誤的喜劇》從文本到舞臺呈現的過程以及臺前幕後的有趣故事，提前揭秘莎劇演員是如何煉成的。
莎士比亞環球劇場它成立於1599年，以著名文學家莎士比亞的名字命名，最大程度地保留並延續了這位天才劇作家的心血，莎翁的多數作品都在此首演。今天的莎士比亞環球劇場是英國著名的文化地標，在呈現原汁原味的莎劇經典上具有無可取代的地位。
活動的最開始，大家圍成了一個圓形，通過簡單的熱身活動之後，開展一個有趣的互動遊戲：學生們兩兩一組，互相模仿對方的動作和語言，或驚恐，或高興，或迷惑。
這一互動遊戲訓練的是學生的角色代入感，讓學生模仿雙胞胎的一些行為習慣，儘可能捕捉對方的身份細節，並做出相應的反應，而這也正是《錯誤的喜劇》劇情的需要。莎士比亞的這部喜劇，講述的正是兩對雙胞胎，經歷了失散、相遇、互相認錯對方等一系列悲歡離合的故事。「他們進入狀態的速度太快了。」 Sian女士對學生們的表現驚訝不已。
「我們雖然是一所很新的學校，但我們在戲劇教育方面做了很多的嘗試和努力。」朝陽凱文學校中學部戲劇老師Omar先生說道。
戲劇教育一直是朝陽凱文學校重點發展的課程之一。與其說是戲劇教育，不如說成教育戲劇更為契合，因為學校教育工作的重點並不重在教授孩子們專業表演技能和舞美知識。而是通過戲劇方法和戲劇元素，讓學生參與、進行互動與創造。教育戲劇也天然承載著藝術教育的功能，通過戲劇去傳遞學科知識，欣賞音樂，管理肢體語言，培養溝通能力、公共演講能力、團隊協作能力等軟技能與素養。
談及教育戲劇，Omar先生說到，「我們每個人都是不一樣的，都有自己的故事，但是我們如何去了解公主和王子的生活、如何理解人與人之間合作與交流，如何去體驗地震和海嘯？可以通過故事閱讀，結合戲劇，讓學生得以參與別人的故事，讓學生設身處地站在他人立場看待事物的能力，能夠理解他人的處境，能夠理解與自己背景迥異、來自其他民族、信仰或階層的人的處境。」
▲朝陽凱文學校年度大戲Once Upon A Stormy Night
感謝凱文藝術和天橋藝術中心對於此次合作的大力支持，未來朝陽凱文學校將繼續致力於引入頂尖的全球教育資源，打造最棒的融合課程。
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