高三家長，請不要規定孩子考上什麼大學，也不要規定要考多少分
「望子成龍、望女成鳳」，每個父母都希望自己的孩子能在高考中拔得頭籌，考出一個好成績，被好大學錄取，未來能有一個好前程。但是好成績並不是想想就能有的，不僅需要孩子刻苦努力，還需要佔據各種有利條件，克服很多困難，才能順利實現高考目標。
一、請不要規定孩子考上什麼大學
每一個家長都希望孩子考上好大學、重點大學，這種心情可以理解。但是理智地想一想，重點大學、著名大學就這麼幾所，面對上千萬的同學的激烈競爭，不是靠家長的個人願望就可以實現的。更何況，能上哪所大學不但取決於高考成績，還與報志願是否科學合理有關係。「規定」孩子上哪所大學實在不是切合實際的做法。
一個考生，憑藉真實水平應該能考上一所211大學，若考985大學就需要「超水平」發揮。孩子的父母說，要有信心，要有志向，一定得衝上985。結果，那理綜考得很難，孩子拿到試卷後粗粗瀏覽了一遍題目，就感到自己的成績可能離父母要求的「理工大學」差得太遠了，心情一下子緊張起來，頭腦一片空白。最後這門課的成績可以用「一塌糊塗」來形容。
二、請不要規定要考多少分
有的家長在考前反覆跟孩子講這樣的話：數學應該考110分，語文應該考105分，英語應該考120分，理科綜合應該考240分。
家長需要明白，每年每科的考試難度都和往年不盡相同，有時今年的數學相對比較難，明年的卻偏容易，或者今年的理綜難度不大，明年就明顯上了一個臺階。所以，一個具體的分數不能說明什麼問題，趕上題出得簡單，大家的分就都上去了，題出得難，大家的分就都下來了。家長給孩子定的指標通常很難兌現，除了給孩子心理施壓，起不到任何積極作用。
三、助力孩子參加高考，家長可以做的事情有很多
1.加強親子溝通，了解並尊重孩子的想法
高三家長需要滿足孩子的基本心理需要，要以表揚、鼓勵為主，家長要多傾聽、多鼓勵、多疏導、學會欣賞自己的孩子，用孩子優勢去激勵考生彌補劣勢，需要明白自信是成功的第一要素。
高三家長需要營造寬鬆、自然、愉快的家庭氛圍。讓孩子吃飯時或休息時聽聽音樂，不要在孩子複習時輕手輕腳走進他房間，又送牛奶，又送水果。無原則的約束少一點，多餘的關心少一點，自己的壓力少一點。
高三家長既不要高高在上，讓孩子覺得不可親近；更不要在孩子面前低三下四，毫無家長的威嚴。
2.家長需要關注孩子的學習習慣，幫助提升學習效率
高三家長要關注培養孩子的學習習慣，擁有良好的學習習慣就意味著良好的學習能力，而有良好的學習能力意味著成功與幸福，習慣決定命運！
高考衝刺階段，成績不理想、學習沒有效果，孩子心理暴躁，出現厭煩情緒，這是很正常的。高三家長要積極疏導孩子，培養孩子積極的學習心態，幫助孩子一起解決出現的學習問題，讓孩子穩定情緒，再次投入到學習中。
3.家長需要幫助孩子認真反思，做好總結歸納
家長們應該告訴孩子，有的知識和題如果沒有弄懂的話就一定要記下來，然後再請教別人把問題怎麼解答的思路弄懂，不要馬馬虎虎敷衍了事。面對錯題，高三家長需要和孩子一起分析原因，尋找哪個部分有機會提高分數，讓孩子知道，自己在和他一起努力。把多次考試出現的錯題易忽視的知識點及難以突破的試題，整理歸納，總結出現問題的原因，針對性地解決。
高三家長需要告訴孩子，高考考點是有範圍的，要根據考點來梳理知識點，掌握不牢的要多次複習，把基礎知識點吃透。高三家長需要告訴孩子，高考試卷的出題是有規律的，做題自然也是有技巧的。只有把做題技巧靈活使用，在拿分上才能穩妥。
備戰2020年高考，高三家長要讓孩子心理得到自信、自立，明白所有的一切都是為自己的未來在奮鬥，以最佳的心態去面對學習。