「團結就是力量！團結才有一個幸福的家呀！有什麼事一起做，有什麼吃的一起吃，有什麼用的一起用。雖然沒有大人在世了，但我們還是要團結地撐起這個家呀！我們一定要努力加油，記住了。」
這是一份家規的前言。這份家規共24條，出自開縣南雅鎮書香村一個特殊家庭：六年前，父親去世，母親改嫁；兩年前，相依為命的爺爺患病去世，家裡只剩下5姐弟。2013年，大姐定下一份家規，5姐弟一起商量隨時調整，使其越來越完善，為這個家庭指引方向。
17歲的大姐張俊霞當了兩年「家長」，如今她即將去縣城讀書，「家長」重任就要落到15歲的二姐張全身上。
[閒暇時，四妹表演舞蹈]
家規1
說話有禮貌,見人打招呼
家裡來客人，就應該趕快端板凳給客人坐，說話有禮貌；在別人家做客也要有禮貌，見人要打招呼。吃飯時，少說話。———家規摘錄
家規2
大姐不在時，二姐當家長
如果我們沒有在家，老三在家時（是）最大的，就應該負責家裡所有的大小事，如果做錯了，老四老五可以提意見，而不是吵架。老三做飯時，老四老五要幫忙，如果不需幫忙，老四老五就可以玩或看書，同時老四應該看著老三做飯，學習如何做。如果沒有照做寢室中間跪一小時。
———家規摘錄
「老五，去幫你四姐拖地。」二姐張全在小陽臺水池旁淘米洗菜，看到11歲的四妹張俊莉正滿頭大汗拖地，而老五坐在床上東張西望，忍不住提醒。
「四姐，哪裡還沒有拖到，我來幫你。」8歲的老五拖起地來有模有樣。「我都要拖完了，快得很。」老四說。正在洗衣服的大姐，聽到姐弟對話，笑了笑，「你們三姐去藝術班跳舞了，去喊她回來吃飯嘛。」13歲的老三張俊汕喜歡跳舞。
這時，不善言談的二姐遞來一個「放心，家裡有我」的微笑，「家規有一條：大姐不在家，我就要負責家裡大小事務，以後我要是也出去念書，老三就要頂上來。現在開始，也要教教老三怎麼做飯了！
[孩子們用貼紙將屋頂裝點一新]
家規3
做任何事情，一家人商量
姐姐或家裡任何人做錯了或說錯了，都應該提出意見，而不是反駁頂嘴，你們說是不是，如果不照做的人自己打自己10下。———家規摘錄
「家裡大人不在了，管不到我們，所以我們要自己管自己，不能走歪了。我們5個商量了幾天，決定定下家規。我先寫，寫完後大家商量，哪些要得，哪些還要改。」張俊霞摸著親手寫下的家規，「做任何一件事情，一家人都應該商量，不可以一個人去幹，我也把它寫到了家規裡。」
家規4
不懂就要問，一定要搞懂
如果你沒有什麼事情，就應該去做自己的事，認真做作業，如果不做，就懲罰掃地……做作業時，不可多說話，不可以玩，不可以大家（打架），如果有不懂就問，但是一定要聽懂，家人不懂，就去問老師。如果不照做，就罰抄寫原文5遍。———家規摘錄
「我們都是學生，首要任務肯定是學習，耽誤了就要受罰。」張俊霞告訴弟弟妹妹。
如果說大姐是「嚴父」，二姐就是「慈母」。張全說：「姐姐為了家耽誤不少學習，所以對我們很嚴格。最早還有打屁股的懲罰，我擔心弟弟妹妹小，就和姐姐商量，改成寫作業、抄課文，對學習也有幫助。」
宿舍裡，獎狀掛了滿滿一牆壁：大姐在才藝比賽得的獎，學習成績優異的老五的獎狀，老四跳舞比賽的榮譽獎狀……二姐笑著告訴記者：「老三也跳得好，還組建了鄉村樂隊，想去給村民辦紅白喜事。」
家規5
用錢要記帳，攢錢要用心
姐姐和二姐以後去外面讀書，每周會在家裡留5到10元，這筆錢不是留多少，你們用多少，而是要知道攢錢、存錢；姐姐放錢的地方有個帳本，哪個用了錢要在本子上寫下，不照做的就認定是撒謊。———家規摘錄
5姐弟年齡最大的不超過17歲，對於錢的支配難免出問題。這些疑慮，他們詳細寫在了家規中：要知道攢錢、存錢，用了錢要在帳本上記下。
記者離開時，張全拿出家庭帳本，細細算著這一天的開銷，稚氣未脫的臉上卻透著一份成熟，一份堅強，一份樂觀。
家庭的筋骨
一個家，5姐弟，生於貧困，長於磨難，雖然尚未開花結果，但對自我的清醒認識，對未來的憧憬，以及從內心生發的對自我的約束力，讓他們成為生活中的強者。正因如此，我們看到了老大的擔當、老二的賢惠、老三的闖勁、老四的樂觀、老五的開朗。當所有這些積極元素集合一體時，巨大的能量便會推動他們走向幸福。
從5個娃娃身上，成年人也許可以學到一二：你家庭的家規是什麼？是否只要求孩子學習成績好，而忽視了培養品德？是否只一心為孩子提供良好生活環境，使得他們對生活技能一竅不通？是否都是家長做主，忘記了傾聽孩子想法？
家規是家庭的筋骨，筋骨正，家庭興。 (重慶晚報)