中班藝術：比小手
設計思路：
中班的孩子對色彩己經很敏感，在塗色過程中出現了五彩色。特別是我們班在上一周的一節藝術活動《我們會長高》中，已經有發現孩子們在畫漂亮的衣服時用到了五彩色的畫法。本次活動是想解決運用深淺不一的同種色進行塗色，讓幼兒感受色彩的美，同樣的色彩可以有不同的效果，對於幼兒在塗色技能上也是全新的挑戰。
本次活動是主題活動《身體的秘密》下的一個站點，通過看看講講自己的小手，知道自己長大後小手的本領變得越來越大，對自己的手關注起來，讓孩子們更喜歡自己的小手。
活動目標:
1.嘗試大膽的用深淺對比色進行裝飾小手，體驗色彩的變化。
2.在看看講講的過程中，感受自己的小手在長大，能做許多的事。
活動準各:小手套、範例、幼兒作畫用具
活動過程:
一、觀賞與討論——感知自己身體在成長，小手也在長大
1.我們小朋友升入中班後，覺得自己成為了哥哥姐姐，都長大了，那你們覺得自己什麼地方長大了?
2.今天啊，老師帶來了一隻小手套，是我們小朋友的，請你來戴戴看，感覺怎麼樣?(太小了)
3.那請小朋友們伸出自己的手來比一比，我們的小手也長大了。想一想，告訴大家，你的小手會做些什麼事情呢?(引導幼兒說出自己小手的本領)
小結：原來我們的小手這麼厲害，能穿衣服，能畫畫，能吃飯，能運動，會好多本領呢。
二、演示與講解——引導幼兒看清作畫的過程
1.試一試小手的本領，要看仔細咯，首先把自己的左手按在紙上，用記號筆把收的輪廓畫出來。(邊說邊示範)
2.在手上畫上一條條的小路，這些小路叫做聰明路，看看自己的手上有幾條聰明路，一起來數一數吧!
3.塗顏色的時候可以用有點一樣的顏色，比如粉紅色和紅色，但一定要小心哦，千萬不要將聰明路塗掉哦。
小結：我們的小手真有用，手上的聰明路也很重要，我們塗色的時候一定要小心。
三、幼兒創作，教師指導要點——嘗試用自己的小手來畫畫
1.印手的時候左手不能動，要按在紙上不放。
2.大膽運用顏色，注意塗色的方法。
小結：我們畫小手的時候都好認真哦，小手變得真漂亮!漂亮的小手人人愛。
四、作品展示評價——介紹自己的作品
1.比比哪只小手的聰明路最多，小手的本領最大?
2.找一找我們身上還有什麼地方也長大了?
小結：原來，我們不斷地在長大，身上也有好多地方在長大，只要我們仔細看，一定會發現的。
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