一位合格的教師,應該內心有愛,把每個學生都當作是自己的孩子,傳授他們知識,培育他們成人。儘管教育局一再強調這一點,可仍然有部分的教師我行我素,因為學生犯了一點小錯就大打出手,這種老師是不對的,嚴重一點說,這種人就不配當老師。
最近,李女士在重慶網絡問政平臺上反映,自己的女兒琪琪讀一年級,因為午休作業沒有完成,被班主任毒打了一頓,班主任用帶有齒釘的板子打了琪琪很多下,雙側臀部已經大面積淤青,如今住院七天了。
李女士表示,自己是12月31日發現這個問題的,當天晚上給女兒洗漱,可女兒就是不願脫褲子。強行脫下女兒褲子後驚呆了,發現女兒的雙側臀部紅腫的厲害,大面積淤青,於是立馬帶著女兒去了醫院。從元旦那天開始住院治療的,隨後琪琪一直高燒不退,醫院大夫解釋,孩子臀部被打,發炎引起了高燒,同時出現了上呼吸道感染的症狀。
李女士聯繫到了班主任廖某,廖某也親口承認,自己確實打了孩子。當時琪琪沒有寫完作業,屬於"有能力完成卻沒有完成",一氣之下就打了孩子,用按摩板在琪琪的屁股上打了大概五六下,發現軟板子上有小齒,於是連忙脫下了琪琪的褲子,發現琪琪的屁股被打紫了,可孩子並沒有用力哭,也沒躲,認為板子打人不痛。
此事在網上引發了眾網友們的熱議,可以說,每個有良知的人看到這種新聞,都會非常憤怒的,特別是老師所說的那句話,什麼叫"認為板子打人不痛"?即使是這樣,就應該打孩子嗎?教育孩子是靠打出來的呢?況且,琪琪住院後發燒達到了41°,至今還沒有離開醫院。
該學校已經嚴肅處理這件事情了,除了對廖某的批評教育以外,還對她實行了停課處分,另外扣除績效獎和年度績效分,事情繼續在調查中。而學校負責人表示,她的性格一直很好,她帶的上一屆學生班級成績在全縣排前10,這次之所以動手,一定是氣壞了。筆者認為,這句補充真的沒什麼意義,無論她以前有多好,打學生是事實,這必然會帶來很嚴重的後果。
老師打罵孩子,會對孩子產生什麼影響呢?首先,會影響孩子的健康和智力發展。其次,會影響孩子的心理健康。哪怕老師僅僅打了學生一次,在學生的心裡就有可能留下陰影,學生會懼怕老師,甚至是懼怕所有的老師。這個陰影如果長期存在,學生會對學生產生厭惡感,也有可能在性格上變得自閉。
最後,希望所有老師們都謹記這一點,千萬不要打罵學生,教育孩子要懂得合理利用方式方法,雖然說"嚴師出高徒",可嚴厲不代表能胡來。老師想要教育好學生,就應該把學生當作是自己的朋友、孩子,倘若孩子犯了錯,最應該做的事情是及時地對孩子進行批評教育,讓孩子意識到自己這樣做是不對的,也可以直接向家長反映情況,而不是一氣之下打孩子。退一萬步講,家長都捨不得打孩子,老師直接動手了,家長能放過你?
都說老師是天使,可如果在學生們的眼中,老師已經變成了惡魔,這該是多麼可悲的一件事啊!