短文改錯是近幾年一直考查的重點之一，儘管其分值只有10分，但是對考生綜合運用語法和詞彙的能力極其的高，要想輕鬆拿到滿分，也需要一些功底的沉澱。短文改錯主要考查考生發現、判斷、糾正錯誤的能力，以及考查考生在語篇中綜合運用語言的準確性。文章中的錯誤往往需要在不同程度上藉助語境進行判斷，不僅要求考生掌握好一定的詞彙和語法知識，還要求考生具有一定的閱讀、分析和邏輯推理判斷能力。符合新課標對學生綜合運用語言能力的要求。
考綱要求我們考生應能：
1. 準確使用語法和詞彙（單詞、短語、固定搭配）
2. 使用一定的句型、詞彙、清楚、連貫地表達自己的意思。
鑑於此，筆者就為大家介紹一下如何做改錯才能達到滿分。
兩大錯誤類型
短文改錯的錯誤一般分為兩大類：語法錯誤和邏輯錯誤。語法錯誤包括詞法誤用和句法誤用；邏輯錯誤包括整體理解能力、語言運用能力以及推理判斷能力。
五種必考錯誤
縱觀近五年的高考真題，短文改錯中有幾個知識點在高考考試中的出現頻率特別高，甚至達到了逢考必有他們的現象。比如：時態誤用、連詞誤用、名詞單複數誤用、指代混亂、冠詞誤用。接下來我們一一解釋並用歷年高考真題來驗證。
一、 時態誤用：歷年的考題中，時態誤用主要表現在「特定語境下的時態錯誤；與全文時態不符」這兩個錯誤方面。「特定語境下的時態錯誤」就是純粹考查語法點的運用。「與全文時態不符」主要表現在「一般現在時與一般過去時、現在完成時與過去完成時、一般過去時與過去完成時」這三類時態的考查方面。
特定語境下的時態問題例1：since then—for all these year（years）—we had been allowing tomatoes to self seed where they please.（14新課標I）
解析：had改為have。本句有明顯的時間狀語since then, 以及for all these years，它們現在完成時的標誌。
例2：This morning she startsbarking even before 5 o』clock.（14遼寧）
解析：starts改為started。雖然全文主要用了現在時，但是在這個句子中，start是發生在今天早上的，所以應用started。
與全文時態不符例3：I had noticed that the carriage was noise and filled with people.（14浙江）
解析：had去掉。整個文章的時態為一般過去時，而且主句的動作和從句的動作是沒有先後順序的，故用一般過去時。
例4：I feelvery happy that I could change my clothes at last. （11新課標）
解析：feel改為felt。本文主要講述暑假旅遊的故事，這一句也是這個故事的結束，所以整篇時態為一般過去時。
例5：Why doesshe punish me?（13四川）
解析：does改為did。整篇文章講述的是過去的一個經歷，所以要用過去時態。
二、 連詞誤用：主要是指由於文章中上下句的邏輯關係混亂，而造成的連詞誤用和搭配混亂的問題。
連詞的搭配誤用在英語語言中引導狀語從句的連接副詞不能與並列連詞一起使用。比如：although不與but使用。because不與so使用。還有一些關聯詞搭配比如：neither……nor; either……or; not only……but also; hardly ……when; no sooner …….than 一……就……
例1：Although we allow tomato plants to grow in the same place year after year, butwe have never had any disease or insect attack problem. （14新課標I）
解析：but去掉。although是用來引導讓步狀語從句的引導詞，而but是表示轉折的並列連詞，不能一起使用。
例2：We, as well as animal, cannot live without water and neither agriculture orindustry can go without it. （12全國II）
解析：or改為nor。neither……nor（既不……也不……）固定搭配。
並列連詞的漏用和誤用連詞漏用是指在英語中並列句一定要用並列連詞來連接，不能像中文一樣只用逗號就可以連接兩個句子了，所以在做改錯時一定要注意分析句子結構。
連詞誤用是指前後句的邏輯關係混亂了。該用並列、遞進時用了轉折或者選擇；該用轉折時卻用了並列或結果。
例3：He had a deep voice, which set himself（him）apart from others in our small town, ∧ he was strong and powerful. （13新課標I）
解析：添加and。本句是一個並列句，He had a ……in our small town是一個完整的定語從句，he was strong and powerful. 也是一個完整的句子。英語中要用連詞連接兩個單獨的句子。
例4：I wanted to give up, andmy grandfather told me to wait a little longer.（13陝西）
解析：and改為but。前後句邏輯混亂，原句應該表示轉折關係，句意「我想要放棄，但是我爺爺讓我再等一段時間」。
例5：If you notice that when someone is missing andhurt, tell your teacher immediately.（14四川）
解析：and改為or。missing和hurt是選擇關係，不是並列關係。
【未完待續】