雲南省教育廳微信公號消息，12月3日，雲南省教育廳印發《雲南省初中學生體育考試方案》《雲南省初中學校音樂考試方案》《雲南省初中學生美術考試方案》，自2020年9月入學的七年級學生起施行。
另據都市時報微信公號消息，雲南省教育廳召開新聞發布會就方案中的音體美「考什麼、怎樣考、誰來考」等熱點問題，向媒體記者作了詳細解讀，積極回應社會關切。
雲南省教育廳網站圖
方案明確了「考什麼」的問題體育考試包括基礎體能測試、專項技能測試和體質健康監測3部分，並賦予競賽加分。具體為：基礎體能測試包括必測項目和選測項目。必測項目包括1分鐘跳繩、50米跑、15米×4往返跑、男生1000米跑/女生800米跑4項。選測項目從坐位體前屈、200米遊泳（泳姿不限）、立定跳遠、投擲實心球、100米跑、男生引體向上/女生仰臥起坐中6選2。專項技能測試在足球、籃球、排球、桌球、羽毛球、網球、武術、體操中8選2。其中足球、籃球、排球至少選1項。體質健康監測包括體重指數（BMI）和肺活量體重指數2項。競賽加分，根據學生參加國家、省、州市、縣市區、校級體育競賽獲得名次折算計分。
音樂、美術考試包括素質測評、統一考試兩部分，並賦予展示活動計分。素質測評考察學生音樂美術素質基本情況，記錄學生對音樂美術學習的參與和體驗過程。統一考試考察學生掌握音樂美術基礎知識及其相關文化情況，對音樂美術的感受欣賞及創造能力。展示活動依據學生參加校級及以上活動獲獎情況計分。
體育一、考試內容考試內容包括基礎體能測試、專項技能測試和體質健康監測三部分，並賦予競賽加分。具體如下：
（一）基礎體能測試
1.男生項目（6項）
（1）必測項目4項：1分鐘跳繩；50米跑；15米×4往返跑；1000米跑。
（2）選測項目2項（6選2）：引體向上；坐位體前屈；200米遊泳（泳姿不限）；立定跳遠；投擲實心球；100米跑。
2.女生項目（6項）
（1）必測項目4項：1分鐘跳繩；50米跑；15米×4往返跑；800米跑。
（2）選測項目2項（6選2）：1分鐘仰臥起坐；坐位體前屈；200米遊泳（泳姿不限）；立定跳遠；投擲實心球；100米跑。
（二）專項技能測試
專項技能測試項目2項（8選2）：足球；籃球；排球；桌球；羽毛球；網球；武術；體操。其中足球、籃球、排球中至少選測1項。
（三）體質健康監測
1. 體重指數（BMI）是指學生自身的體重除以身高數的平方得出的數值。計算公式為：BMI=體重（千克）/身高2（米2）。
2. 肺活量體重指數是指學生自身的肺活量除以體重得出的數值。計算公式為：肺活量體重指數=肺活量（毫升）/體重（千克）。
（四）競賽加分
學生參加校級、縣級、州市級、省級和國家級體育競賽，根據獲得的名次折算得分，計入年級成績。
二、考試方式（一）基礎體能測試中1000米跑（男）/800米跑（女）、200米遊泳項目，由學校統一測試，每學期組織不少於3次，學生自由選擇參加次數，按最高得分計入學期成績。
（二）其他基礎體能測試和專項技能測試項目，由學校按項目分別組織預約測試，每學期測試次數不限，學生自由選擇參加次數，按最高得分計入學期成績。
（三）體質健康監測項目由學校每學年組織測試1次，七年級測試數據作為基礎數據（不計分），根據學生本人在七、八、九年級的測試數據進行縱向對比賦分，計入個人當年成績。
三、考試時間四、成績認定（一）體育考試總分100分，其中：七年級滿分20分，八年級滿分40分，九年級滿分40分。學生的年級成績=上學期成績＋下學期成績＋本年級競賽加分；超過年級滿分的，按年級滿分計入；未超過年級滿分的，按實際得分計入。
（二）各項目測試方法、評分標準按照《雲南省初中學生體育考試各項目測試方法》、《雲南省初中學生體育考試各項目評分標準》執行。
（三）競賽加分按照《雲南省初中學生體育競賽成績折算體育考分管理辦法（暫行）》執行。
（四）特殊類考生成績認定按照《雲南省初中學生體育考試特殊類考生成績認定辦法》執行。
音樂考試內容由素質測評、統一考試、展示活動三部分組成。具體如下：
（一）素質測評
素質測評為過程性考察，主要考察及記錄學生音樂素質基本情況；注重考察學生對音樂學習的參與和體驗過程。素質測評內容詳見《雲南省初中學生音樂素質測評工作方案》，素質測評指標詳見《雲南省初中學生音樂素質測評指標》。
（二）統一考試
統一考試主要考察學生對音樂的感受、欣賞、創造能力和相關文化的掌握情況。注重考查學生掌握音樂基礎知識和音樂作品欣賞能力。
（三）展示活動
展示活動是指面向人人、人人參與的校級及以上展示活動。
二、考試時間（一）素質測評時間為七年級至九年級上學期（5個學期），由學校自行安排。
（二）音樂統一考試時間為九年級下學期，具體時間由各州市教育體育局統籌安排。
三、考試方式（一）素質測評以日常記錄和考察相結合的方式進行，考察形式包括班級考、小組考、個人考、多次考等。
（二）統一考試試題以聽覺試題為主，以州市為單位統一命題和組織考試，以縣市區為單位統一閱卷。鼓勵以州市為單位統一閱卷。
（三）展示活動為學生在七年級、八年級、九年級上學期（5個學期）參加活動的情況，由班主任和音樂教師初審，報學校審核、公示、確認。
四、成績認定（一）學生個人音樂總成績由個人等級成績和展示活動賦分組成，總成績超過20分，按20分計，未超過20分按實際成績計入。
（二）學生個人等級成績根據個人素質測評和統一考試得分進行折算，按照雲教發〔2019〕113號文件明確的比例劃分為優秀、良好、合格三個等次，分別以20分、15分、10分計入。
（三）素質測評和統一考試滿分均為100分。學生個人等級成績按5個學期（七年級至九年級上學期）素質測評平均分值30%加九年級下學期統一考試成績70%進行折算。計算公式為：學生個人等級成績=5個學期（七年級至九年級上學期）音樂素質測評平均分值×30%+九年級下學期初中音樂統一考試成績×70%。
（四）省外轉入學生和返回戶籍所在地參加考試的學生，取原所在學校對應學期學籍手冊期末考試分數，或轉入學校所在年級平均分數，記入相應學期素質測評成績。
（五）展示活動賦分按《雲南省初中學生音樂展示活動管理暫行辦法》中的計分細則計入，滿分10分。
美術一、考試內容考試內容由素質測評、統一考試、展示活動三部分組成。具體如下：
（一）素質測評
素質測評為過程性考察，主要考察及記錄學生美術素質基本情況；注重考察學生對美術學習的參與和體驗過程。素質測評內容詳見《雲南省初中學生美術素質測評工作方案》，素質測評指標詳見《雲南省初中學生美術素質測評指標》。
（二）統一考試
統一考試主要考察學生對美術的欣賞與評述、造型與表現、設計與應用、綜合與探索等基本能力。
（三）展示活動
展示活動是指面向人人、人人參與的校級及以上展示活動。
二、考試時間（一）素質測評時間為七年級至九年級上學期（5個學期），由學校自行安排。
（二）美術統一考試時間為九年級下學期，具體時間由各州市教育體育局統籌安排。
三、考試方式（一）素質測評以日常記錄與考察相結合的方式進行，考察形式包括班級考、小組考、個人考、多次考等。
（二）統一考試試題以視覺欣賞題為主，以州市為單位統一命題和組織考試，以縣市區為單位統一閱卷。鼓勵以州市為單位統一閱卷。
（三）展示活動為學生在七年級、八年級、九年級上學期（5個學期）參加活動的情況，由班主任和美術教師初審，報學校審核、公示、確認。
四、成績認定（一）學生個人美術總成績由個人等級成績和展示活動賦分組成，若總成績超過20分，按20分計，未超過20分按實際成績計入。
（二）學生個人等級成績根據個人素質測評和統一考試得分進行折算，按照雲教發〔2019〕113號文件明確的比例劃分為優秀、良好、合格三個等次，分別以20分、15分、10分計入。
（三）素質測評和統一考試滿分均為100分。學生個人等級成績按5個學期（七年級至九年級上學期）素質測評平均分值30%加九年級下學期統一考試成績70%進行折算。計算公式為：學生個人等級成績=5個學期（七年級至九年級上學期）美術素質測評平均分值×30%+九年級下學期初中美術統一考試成績×70%。
（四）省外轉入學生和返回戶籍所在地參加考試的學生，取原所在學校對應學期學籍手冊期末考試分數，或轉入學校所在年級平均分數，記入相應學期素質測評成績。
（五）展示活動賦分按《雲南省初中學生美術展示活動管理辦法》中的計分細則計入，滿分10分。
方案明確了「怎樣考」的問題體育考試按3年6個學期分別組織實施。七、八、九年級考試分值分別為20分、40分、40分，競賽成績另行加分，超過當年滿分的按滿分計。測試方式是，學生參加考試方式分為統一測試和預約測試。統一測試由學校統一組織，每學期不少於3次；學生可根據自身情況預約參加學校統一組織的測試，按最好成績計入學期得分。
音樂、美術考試總分各20分，分別由素質測評和統一考試兩部分組成，其中素質測評分數佔30%，統一考試分數佔70%。素質測評在七、八、九年級前5個學期分別組織實施，以隨堂考評記錄與考察相結合的方式進行；統一考試在九年級下學期組織實施，音樂以聽覺欣賞試題為主、美術以視覺欣賞試題為主。素質測評分數和統一考試分數折算為等級賦分，再加上展示活動得分，為音樂、美術考試最終成績，超過滿分的按滿分計。展示活動以學生參加各級教育部門和學校組織的活動為主要內容，其中，音樂展示活動須為集體項目。
方案明確了「誰來考」的問題體育考試由縣市區教育體育局統一組織，以學校為單位具體實施，州市教育體育局負責指導、協調和督查。考試設1名主考、1名副主考和3名學生監督員、3名學生記錄員。考試成績經主考、副主考、監督員、記錄員和考生本人現場籤字確認。學生競賽加分由班主任和體育教師初審後報學校審定。
音樂、美術統一考試由州市教育體育局統一命題、組織考試，縣市區教育體育局統一閱卷。素質測評以學校為單位組織實施。展示活動由各級教育部門和學校組織實施。
方案明確，體育考試的工作重點和關鍵環節在學校，學校要從以下三方面切實做好考試工作：一是加強組織和管理，明確校長、分管副校長的責任，體育教研組和體育教師負責具體工作；二是做好考試人員的培訓，向學生講清楚考試的要求和評分標準；三是做好體育考試期間的學生安全保障工作。
方案還回應了師生家長關心的問題方案會導致學生課後大量去參加校外的體育、音樂、美術培訓活動嗎？省教育廳相關負責人表示，學生沒有必要參加校外培訓。中考體育100分，音樂、美術各20分的設定目的是讓學校、家庭和社會更加重視體育鍛鍊和美育，讓孩子們從小熱愛體育運動，提升學生審美和人文素養，陶冶情操、溫潤心靈、激發學生創新創造活力。可以說，只要孩子認真上好學校的體育課、音樂課、美術課，積極參加「每天鍛鍊一小時」活動和學校、班級組織的各種體育競賽活動，音樂、美術展示活動，絕大多數孩子都能取得理想成績。
對於怎樣避免地區、城鄉、校際、師資條件差異，帶來的學生成績差異的問題，省教育廳相關負責人表示，地區之間、城鄉之間、校際之間辦學條件、師資隊伍客觀上存在差異，但是這種差異不會導致學生體育美育成績上的差異。一方面，方案堅持從實際出發，在考試中設置了可選項目，供學生結合實際情況進行選擇。比如：遊泳不是必測項目，有條件的可以開展測試，沒有條件的可以用其他項目代替。另一方面，針對部分鄉村學校音體美教師結構性缺口問題，省教育廳將積極協調有關部門，加大音體美教師招聘力度，加快師資配備，還將通過鼓勵現有音體美教師回歸專業教學崗位，培訓有特長的其他教師兼任音體美教師，利用信息化手段開展「同步課堂」「雲上課堂」，以及通過政府購買服務聘請退役運動員、民間藝人等方式，綜合施策，補齊短板。
新考試方案的制定，有利於推進素質教育，促進學生全面而有個性的發展。
附：1.雲南省初中學生體育考試方案2.雲南省初中學校音樂考試方案3.雲南省初中學生美術考試方案（原題為《雲南省教育廳印發雲南省初中學生體育音樂美術考試方案》《重磅！考什麼？怎麼考？雲南初中體育考試方案公布，必測這4項！》）
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