北京商報訊（記者 程銘劼）12月14日，在教育部第五場2020「收官」系列新聞發布會上，教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰介紹了「十三五」期間加強體育、美育的情況。
據介紹，學校體育體制機制「四梁八柱」已經搭建，目前已進入全面施工、內部裝修階段。總體看，「十三五」期間，學校體育實現了納入教育現代化評估指標體系、納入立德樹人主渠道、納入考試制度改革、納入督導評價內容、納入全民健身計劃、納入體育產業發展規劃等「六納入」，學校體育全方位、多角度地融入了教育改革大局和經濟社會發展全局。
隨著學校體育與健康教學質量不斷提高，課外鍛鍊實效持續改善，校園體育文化蓬勃發展，95%的學校能夠保障學生在校每天一小時體育鍛鍊。聚焦教會、勤練、常賽，逐步完善「健康知識+基本運動技能+專項運動技能」學校體育教學模式，確保學生通過體育鍛鍊掌握1—2項運動技能，形成了「一校一品」「一校多品」的教育教學改革特色。
目前，教育部開展的體育特色學校項目有全國青少年校園足球特色學校近3萬所、全國青少年校園籃球特色學校近1萬所、全國青少年校園排球特色學校近1500所、全國青少年校園網球特色學校近300所、全國青少年冰雪運動特色學校近2000所、北京2022年冬奧會和冬帕運會奧林匹克教育示範學校近800所。