教育部答覆「將幼兒園納入義務教育」建議:需進一步研究論證

2020-12-21 澎湃新聞

教育部網站11月19日發布的《關於政協十三屆全國委員會第三次會議第4574號(教育類433號)提案答覆的函》(以下簡稱《答覆函》),披露了教育部經商財政部、國家衛生健康委,答覆政協十三屆全國委員會第三次會議《關於將託兒所幼兒園納入義務教育體系的提案》的具體內容。

教育部在成文於10月22日的《答覆函》中指出,國家高度重視託幼事業發展。《中共中央 國務院關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》指出,學前教育是國民教育體系的重要組成部分,是重要的社會公益事業。新時期學前教育必須堅持公益普惠基本方向,推進學前教育普及普惠安全優質發展。《國務院辦公廳關於促進3歲以下嬰幼兒照護服務發展的指導意見》(以下簡稱《指導意見》)對3歲以下嬰幼兒照護服務的屬性、發展原則和管理提出要求。國家衛生健康部門負責組織制定嬰幼兒照護服務的政策規範,協調相關部門做好對嬰幼兒照護服務機構的監督管理,負責嬰幼兒照護衛生保健和嬰幼兒早期發展的業務指導;教育部門負責各類嬰幼兒照護服務人才培養。

《答覆函》指出,按照黨中央、國務院的決策部署,教育部、國家衛生健康委會同有關部門,加大工作力度,更好實現「幼有所育」。

「關於將幼兒園納入義務教育體系,教育部組織專家做過研究論證。」《答覆函》指出,「專家們認為,義務教育具有普及、免費和強制等特點,目前老百姓對學前教育的主要訴求是希望政府承擔更多責任,儘快解決『入園難』『入園貴』問題。對學前教育是否應具強制性,或多長年限的學前教育應具強制性,各界還有不同看法,需進一步研究論證。目前最迫切的是貫徹落實政府責任,著力擴大普惠性學前教育資源,努力滿足老百姓接受普惠性學前教育的需求。

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