暑假來了，很多家長和學生都面臨這樣的問題：一方面，想要放個假，但看著「暑假是拉開孩子差距的時候」，」暑假是彎道超車的好機會「，「別讓孩子在暑假荒廢了」之類的話，恐怕也不敢玩得太過；另一方面，如果總在學習，也確實有點太「殘忍」了。
那麼，怎樣安排暑假才合理呢？暑假兩個月，不妨分這三個階段。
時間段：暑假開始的前期，中期
事項：放鬆為主
1.去鄉村體驗生活
2.和父母一起去旅遊
3.參加學校組織的夏令營活動
階段重點：不需要太辛苦，適當放鬆
期末考試剛剛結束，孩子們已經辛苦了一個學期，而暑假也是他們所期盼已久的。這段時間應該讓孩子放鬆放鬆，做他們想做的事情，發揮他們的天性。
可以去爺爺奶奶家玩一兩個星期，一方面，可以多陪陪老人，以彌補家長們常年在外無法回去孝敬雙親的缺憾。另一方面，可以換個生活環境，增強對不同生活環境的適應性，豐富生活經歷。再加之，待的時間並不長，不用擔心老人的溺愛問題。
此外，還可以接觸到不同圈子裡的朋友。但是由於農村生活環境的開放性，男孩子都喜歡下河遊泳，由此引發的悲劇也不在少數，要注意避免安全事故的發生。
父母也可以親自帶著孩子出去旅遊，加深親子關係的同時，讓孩子領略祖國的大好河山，拓展視野和見識。有條件的家庭可以讓孩子參加學校組織的夏令營活動，鍛鍊孩子獨立生活和交際的能力。總而言之，這段時間就是讓孩子輕鬆快樂地度過。
時間段：暑假開始的中期，後期
事項：學習為主
1.制定作息時間表
2.完成暑期作業
3.報文化課輔導班要適當
4.力所能及地做家務
5.多讀書
6.戶外鍛鍊
階段重點：不僅要讀書，還要做家務
玩好了，就該好好學習了。在這一段時間剛開始的時候，制定一張暑期作息時間表，譬如，每天幾點起床，幾點睡覺，要做多長時間的作業，玩多長時間，看多長時間的電視等等。重點是要合理安排，有所側重，然後按照暑期作息時間表進行具體的實踐。
除了制定作息時間計劃表，完成老師布置的暑期作業之外，也可以適當報一些暑期文化課輔導班。既能培養興趣，找到一技之長，又能找到自己功課的薄弱點，進行查缺補漏，讓文化課成績更上一層樓，從而實現全面發展。
暑期在家的時候，除了學習，也應該適當地做一些家務活。起床之後，要自己疊被子，自己的房間要自己定期打掃和收拾，看到爸爸媽媽在做飯的時候要搭把手，幫忙擇菜、洗菜、做飯等。看似事小，卻能適時地鍛鍊自己獨立生活的能力，這樣當以後自己獨立生活或者集體生活時，不至於手忙腳亂，也能處理好與室友之間的關係。
上學的時候，因為要上課，可能沒有足夠多的時間來閱讀自己感興趣的書，近兩個月的暑假期間，正好有一個良好的閱讀時間。除了購買老師推薦的指定書目之外，還應該結合自己的興趣，挑選一些自己感興趣的書。
當然，父母也要給孩子做出一個榜樣，不要在孩子看書的時候，看電視、玩手機。當身邊的人都在看書的時候，孩子自然而然地就會受到這樣氛圍的影響。
時間段：暑假最後一周
事項：調整為主
1.調整作息時間和心態
2.預習新內容
3.檢查暑假作業
階段重點：收心收得好，暑假才完美
到假期的最後一周了，新學期也即將開始。在這段時間內，首先，家長要幫助孩子從假期愉悅輕鬆的氛圍中脫離出來，避免情緒和心理上過分沉浸於暑假中而遲遲不能適應正常的教學軌道。這時候，家長要開始調整孩子的作息時間，調節情緒，收住孩子「瘋玩」的心。
其次，假期進入了尾聲，父母可以幫助孩子預習下一學期的課程，不求有多精通，但至少對大致的知識脈絡有個基本的了解。特別是對於初中階段的孩子來說，預習在學習中是很重要的。
關於制定作息時間
為避免在假期如脫韁野馬，制定合理的暑假作息時間安排是必須的。
1.制定作息時間的目的：學會自律
家長與其無時不刻地充當管理者、監督者，不如通過引導孩子制定合理的作息時間，讓孩子在作息時間的引導下，學會自律，自己管理自己的時間。
2.制定作息時間的原則：文武之道，一張一弛
暑假畢竟是屬於孩子們的假期，休息時間及課外活動的時間一定要有充分的保障。
學習的時間安排不要太緊，體育鍛鍊時間、做家務時間、孩子的愛好時間、自主安排時間……要與學習穿插進行。
3.暑期補習不要安排過多過密
每年暑假，各大培訓機構都在不遺餘力地打廣告，搞促銷。有的家長自己要上班，擔心孩子一個人在家失去監控，因此趁各大機構有優惠，一口氣給孩子報了4門甚至更多的課程。
孩子每天從早到晚呆在補習班裡，雖然學習時間夠長，又有老師講課，看起來似乎不錯。但補習班不同於學校，其管理相對而言比較鬆散，針對性及督促力度不足。過多的補習會讓孩子身心疲乏，學習效率自然就上不去。
4.作息時間的執行：
(1)作息時間一經制定就需要嚴格執行，並採取一定的獎懲措施來督促；
(2)如遇意外(家裡來客人，其他重要活動等)，作息時間被打亂。在徵得家長許可的情況下允許孩子通過其他方式，利用自己的休閒、娛樂時間去彌補錯失的學習時間。
5.作息時間的檢查與小結：
(1)最好繪製出作息時間表，每天按項目打鉤或打叉；
(2)孩子寫的每天的小結除了作息時間的落實外，還需小結每天的學習內容；
(3)要有意識地提高自主學習的效率。
附：暑假計劃表，僅供參考。