活動目標：
1、初步認識自己的身體器官，並了解身體各部分的名稱及功能。
2、懂得要愛清潔、講衛生，愛護自己身體。
3、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
活動準備：水果及小卡片。
活動過程：
一、師幼談話引入課題今天我們的活動室來了一個水果客人老師，它們藏在魔術盒裡，我們一起把它們請出來。魔法咕嚕變(出視蘋果)
二、認識身體各部分你們看到了什麼?
蘋果請問你們是用什麼能看見蘋果的?
眼睛你的眼睛在哪裡，小朋友用小手摸摸你的小眼睛。我們的眼睛可以做什麼?
(看老師，看爸爸媽媽)還可以幹什麼?(看書)我們聞一聞蘋果是什麼味道?
香香的請問你們是用什麼聞出蘋果的香味的?
鼻子指指看我們的鼻子在哪裡?鼻子有什麼用途?
我們摸一摸蘋果表面是什麼樣的?
光滑的請問你們是怎樣知道蘋果的表面是光滑還是粗糙的?
手摸的小朋友，你們的小手在哪裡?(教案出自：快思教案網)拍拍你們的小手!我們的小手還可以做什麼?
(畫畫、拿東西、)用小手可不可以打人啊?
我們把蘋果劃開，嘗一嘗?
甜甜的脆脆的請問你們是用什麼嘗出蘋果的味道的?
嘴巴嘴巴可以幹什麼?(說話、吃東西)你們聽到了什麼?嚼蘋果的聲音。
那耳朵可以用來幹什麼?(聽聲音)
三、動動我的身體請你跟我做：我的頭，我的臉，這是我的肩。
我的腰我的腿，這是我的膝蓋，小小手手 ，小小手，小手真可愛，上面還有我的十個手指頭。
四、引導幼兒愛護身體小朋友的身體上有這麼多的寶貝。(教案出自：快思教案網)那麼我們是不是要好好的愛護它們呢?能不能讓它們髒髒的呀?
勤洗頭，勤洗澡勤洗頭，勤洗澡，身無異味身體好。
講衛生，愛整潔，儀表美觀朋友到。
小百科：身體指人或動物的整個生理組織，有時特指軀幹和四肢。人或動物各生理組織構成的整體；健康狀況。