迷宮的選擇可以從簡單到複雜，一開始可以讓孩子用手指指著輔助，定向慢慢提高為只用眼睛看。市面上有許多種類型的總迷宮，練習冊可以根據孩子水平選擇不同難度進行練習，如果從中班上就開始練習走迷宮遊戲，孩子的空間知覺會得到很大的鍛鍊提升。
2.找對應遊戲
在小動物釣魚中問孩子小動物們各釣到了哪條魚，孩子可以用手指去找，也可以用眼睛追蹤找到對應的小魚。
3.找不同遊戲
讓孩子觀察圖片中兩幅圖片中有哪些地方不同，找出了幾處？還遺漏了哪幾處？
4.親子手影遊戲
這個遊戲可以讓孩子和父母一起玩，在室內關掉大燈，留下一個小夜燈，和孩子一起用雙手做出各種造型，讓孩子體驗空間變化的奇妙，激發其學習興趣。
5.紙筆活動
紙筆活動有助於增強孩子對空間知覺的感受，讓孩子隨意的畫、塗、折、剪、撕。可以買25元左右一包的複印紙，任其塗鴉，正面畫完畫反面，反面畫完摺紙，翻過來再折，折了拆，拆了剪，剪完撕，充分利用。
6.模擬畫
選擇一些簡單的線條畫讓孩子臨摹，孩子在臨摹過程中不僅注意力要保持高度集中，同時也要控制自己的手部動作。
7.找一致，辨不同
讓孩子從空間方位上觀察幾個圖形的區別判斷，哪兩張圖形是一樣的？
顏色形狀有細微差別的幾幢房子，到底哪一幢是和相框裡的一樣呢？
8.看圖擺圖形
提供事先設計好的範例，讓孩子用火柴棍等打出一模一樣的圖形。家長可以準備一套技巧版，先設計一些簡單的圖形組合，再逐漸複雜化，讓孩子照樣擺出來，最後讓孩子根據自己的記憶擺出所看到的圖形。
9.直覺比較
大班的孩子已初步掌握了數量守恆的概念，所以可以讓孩子用目測的方法去判斷下面哪個男孩手中的糖葫蘆多一些。