【人物簡介】
近日，中宣部決定授予雲南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅「時代楷模」稱號。此前，中共中央授予張桂梅「全國優秀共產黨員」稱號。
63歲的張桂梅堅守滇西深貧山區教育事業數十年，12年前創辦了全國第一所全免費女子高中，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學，創造了大山裡的「教育奇蹟」。「一個女孩可以影響三代人。」張桂梅說，如果能培養有文化、有責任的母親，大山裡的孩子就不會輟學，更不會成為孤兒。
【素材呈現】
紅土高原一枝梅
——記雲南省麗江市華坪縣女子高級中學黨總支書記、校長張桂梅
60多歲，本應該安享退休生活，她卻在不停奔波、忙碌。每天清晨5點到夜裡12點，人們都可以在校園裡見到她匆忙的身影。她身患重疾，多次與死神擦肩而過。
她曾是雲南省麗江市華坪縣民族中學的優秀教師、華坪兒童福利院孩子們熱愛的「媽媽」。2008年，在她的全力推動下，一所全免費的女子高級中學在滇西偏遠的華坪縣成立。她堅信，幫助一個女孩子接受更高層次的教育就是幫助了一個家庭。12年來，她是這所學校的掌門人。
傳奇坎坷的人生、突出的貢獻，使她先後獲得「全國先進工作者」「全國十佳師德標兵」「全國十大女傑」「全國五一勞動獎章」「全國十佳最美鄉村教師」「全國百名優秀母親」「雲南省優秀共產黨員」「興滇人才獎」等40多項榮譽稱號。然而，這些榮譽未讓她停止腳步，她始終以一名共產黨員的初心和使命，帶領學校師生創造一個又一個不凡的成績。
她是張桂梅，中國教育系統一個響亮的名字！
1957年，張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市一個滿族家庭。臨近高中畢業，母親去世，張桂梅隨支援邊疆建設的姐姐來到雲南。1977年，剛20歲的她在原中甸縣林業局工作。
1990年，張桂梅調回丈夫的老家大理，夫妻二人同在喜洲鎮一中工作，那是她人生中最幸福的一段時光。但好景不長，1996年，丈夫患胃癌去世，這個打擊幾乎使張桂梅喪失了生活的勇氣。一年後，她決定離開這個令她觸景生情、睹物思人的地方。華坪——這座小縣城接納了她。
「如果我是一條小溪，就要流向沙漠，去滋潤一片綠洲。」從此，張桂梅就如一條小溪，一步步流向山區，紮根民族貧困地區。這個過程，她越發感受到做好民族地區教育的重要。
張桂梅任教的華坪中心中學是當地條件相對較好的學校。正當她全身心投入工作以撫平心中的傷痛時，她感覺腹部疼痛，肚子也越來越大，像懷上了5個月的娃娃。到醫院檢查發現：腫瘤，需要手術治療。張桂梅痛苦極了，整整哭了一夜：「老天怎麼就對我這樣不公平？少年喪母、青年喪父、中年喪夫，難道還不允許我有一個健康之軀，為教育多做點事嗎？」但哭過以後，她作出的抉擇卻是，不能在節骨眼兒上把即將參加中考的學生扔下！
她把醫院的檢查結果揣進懷裡，一邊吃著止痛藥，一邊像常人一樣工作，直到3個多月後把學生送進了中考考場，才向學校領導說明病情，住院切除了重達兩公斤的腫瘤。
「常人無法想像她是怎樣熬過疼痛這一關的——她腹腔的器官全都移位，腸子粘連貼在了後壁上。」醫生要求張桂梅休息調養半年後才能工作。但術後24天她就匆匆趕回華坪，來到新成立的民族中學任教。
來到華坪縣民族中學後，張桂梅用整個身心呵護著學生，未痊癒的身體卻在無休止的消耗中再次出現病症，腫瘤以極快的速度生長，她一次次地暈倒在講臺上。醒來後，她對哭成一片的學生說：「堅強些，老師不會死的，也不會離開你們！」張桂梅知道，是這些可愛的孩子給了她企盼，給了她生命的火花。1998年7月，把又一批學生送進中考考場後，張桂梅悄悄去做了第二次手術。
但隨著年齡的增長，張桂梅的身體愈加虛弱，疼痛的次數越來越頻繁，有時甚至暈倒。她儘量不讓其他人知道，怕大家擔心，完全是靠一把把的止疼藥堅持。
樂觀、漂亮的蚩紹虹是女子高中的畢業生，是張桂梅帶著她讀完了高中。她說：「『老媽』是給我第二次生命的人。我現在最想做的事是能給『老媽』買到一種吃了不再疼痛的藥。」
到民族中學工作，張桂梅要面對的大多數是傈僳族、彝族等少數民族學生。學生們來自大山，家庭貧困，存在文化基礎差、生活習慣不好等共性。張桂梅首先採取兩條措施：一是整頓學生的生活、學習秩序，二是激勵學生拼搏向上的精神。在她的耐心引導下，學生逐漸養成了良好的生活和學習習慣，學習都有了很大進步。
一個來自永興鄉的小姑娘，穿的衣服髒髒的，總是坐著發呆，學習成績也不好，在她身上看不到一點少女的活潑與快樂。張桂梅與她促膝談心。最後，小姑娘終於流著淚對她傾訴：「爸爸生病死了，媽媽一個人供我們兄弟姐妹生活，真不知今後怎麼辦！」張桂梅鼓勵她要戰勝困難，並翻箱倒櫃找出衣服給小姑娘換上，又幫她交書費。小姑娘最後感動地說：「張老師，你就是我的媽媽！」
2003年，張桂梅還送走過一個特殊的班。這個班數學科曾經頻繁更換教師，班風較差，有的學生轉走了，有的學生回家不讀書了，有些男孩子晚上還在網吧過夜，教師們都對這個班沒有信心。臨近中考時，學校安排張桂梅接這個班的語文和政治課，並擔任班主任。張桂梅走上講臺時，孩子們歡呼了起來。看到孩子們那一雙雙期待的眼睛，張桂梅知道，學生們對她充滿了信心。
她進山找回那些不讀書的學生，但玩遊戲機的學生管不住自己，晚上還是想跑出去玩。張桂梅就採取了一個不是辦法的辦法：把行李搬進了男孩子的宿舍，和32個男孩子住在了一起。
早上6點，她叫孩子們起床做早操；晚上，她檢查女生宿舍後又來到男生宿舍，一張床一張床地查點人數，清點夠了才躺下。這時，她就和男孩子們用輕鬆的語氣聊聊白天的事。時間差不多了，她就說聲：「睡覺！」一段時間下來，男孩子們說，就像在家裡一樣，有個媽媽和我們住在一起。
可是，只有張桂梅自己才知道，住在男生宿舍裡的那幾個月是怎樣熬過來的。那個季節每天氣溫都在30攝氏度以上，一到下午，張桂梅就不敢喝水，怕自己晚上起夜時有學生溜出去泡網吧。男孩們粗重的鼾聲、夢話聲和腳臭味常常使她睡不好覺。但第二天，她依然比學生起得早，和學生一起跑步，備課、上課、批改作業……她的辛勞沒有白費，中考時，22名學生考到500分以上，這麼好的成績沒有人敢想像。
因為營養跟不上，山裡的孩子經常生病。張桂梅就每個月輪流帶著學生出去改善生活。她告訴學生：「你們這個時候正在長身體，想吃什麼就告訴我。」每次學生們都吃得很開心，直到有一天，學生們吃完飯，張桂梅去付帳，有學生發現，張老師翻遍了所有的包才湊足了錢。學生們一下子明白了，淚水止不住地在眼眶裡打轉。因為他們知道，張老師每頓飯僅捨得吃一份小菜。
一名女生考上了高中，但想到自己一貧如洗的家，就沒有了繼續上學的勇氣，一年後輟學打工。張桂梅知道後四處打聽她的下落，最終找到她。看著張桂梅瘦弱無力的樣子，這名女生抱著她哭了。張桂梅讓她回校復讀，此時離中考僅有3個月時間，重拾丟棄兩年多的課本，女孩心裡沒有一點底。張桂梅讓她住在自己的宿舍裡，安心學習。
在張桂梅的鼓勵、幫助下，這名女生最終考取了一所師範高等專科學校，畢業後回到華坪縣偏遠的通達鄉中學任教。她說，之所以選擇這樣一份工作，就是因為張桂梅。她要做一名像張桂梅一樣的教師。
「教師的天職就是奉獻，沒有任何其他條件。」張桂梅愛學生，並不需要任何補償。在她看來，她得到的比世上任何人都多。有一天，她同以往一樣匆匆忙忙地趕到學校上課，發現教室講桌上擺放了兩個大蛋糕，只聽全班同學齊聲喊道：「祝張老師生日快樂！」許多教過的學生也來祝賀她的生日，並送上一張自製的賀卡，上面工整地寫著：「桂子飄香，梅花禦寒。祝媽媽生日快樂！」
張桂梅的心醉了。這是一份愛的回報！
1999年6月，華坪縣要建一所孤兒院，投資方指定張桂梅出任院長。從2001年3月開始，張桂梅不拿一分報酬地幹起了第二份職業——「華坪兒童福利院」院長，當上了54個孩子的「媽媽」。
剛當上「媽媽」，就難死了張桂梅。當時，來到福利院的孩子從兩歲到12歲的都有，哭聲震天，鬧得左右鄰居都睡不著覺。在每個孩子身上，張桂梅都發現了蝨子。最糟糕的是，張桂梅根本聽不懂孩子們說的方言。
那麼多孩子在一起，爭吵、打架成了家常便飯。有一天，張桂梅去山上家訪，回來看到地上亂扔的木棒，分明是剛剛結束「戰鬥」的場面。她心裡沉甸甸的：要不是把這些孩子集中養育，將來真不知道會是什麼樣子。一定要把他們教育好，給他們一個與其他孩子公平競爭的機會。
可是，改變孩子們多年養成的習慣是不容易的。有一個男孩，父親死亡給他留下了陰影，使他幼小的心靈充滿了偏執和仇恨。他常常用石頭把衛生間堵死，一會兒又把拖把放在門上……學校的班主任發火了，把他送到張桂梅這個「家長」面前說，你去管吧！孩子一見張桂梅就哭了。張桂梅的心一下子熱了：孩子真的把她當成了家長，用眼淚訴說他的委屈。張桂梅只說了一句：「跟我回家。」之後，這個孩子慢慢變好了。
張桂梅還帶過一個一歲左右的幼兒，晚上需要抱著他睡。孩子特別依戀她，出來進去都要她背著、抱著，只要看見張桂梅就飛快地爬過來，抱住她的胳膊，用小臉擦來蹭去，一邊還喊著媽媽，直到偎在她的身上睡著。張桂梅明白，孩子需要的是一個家，一個真正愛他、把他當作自己親生孩子一樣的媽媽。
漸漸地，孩子們長大了，成家立業了。張桂梅就像母親一樣，又高興，又有操不完的心。
30歲的雷秋鳳被張桂梅稱為「大閨女」。2011年「大閨女」出嫁時，張桂梅在福利院專門布置了一間新房，請來民政局的工作人員做見證人，風風光光地將「大閨女」嫁出了門。蚩紹虹2019年9月結婚。婚前，張桂梅還以媽媽的身份見了男方家長，向男方一家人說，這姑娘從小太苦了，請你們好好待她，不懂不會的多教教。童國偉是福利院最早結婚的男孩，張桂梅帶著福利院的孩子把「新房」布置得喜氣洋洋。她說，這裡是孩子們永遠的家！
張桂梅沒有親生的孩子，可19年間，她卻當了136名孩子的「媽媽」。她說：「丈夫去世前曾擔心我的生活能力，但現在我撐起了這樣一個大家庭，讓這些孩子都有了歸屬感。」令她驕傲的是，許多孩子都讀了高中、上了大學，50多個孩子走上工作崗位，成了醫生、教師、公務員、企業職工。
在華坪的工作、生活經歷，讓張桂梅漸漸明白，許多孩子如果有一個有文化、有責任的母親，就不會輟學，也不會成為孤兒。在民族中學、兒童福利院，張桂梅看到很多因缺失母愛讓孩子陷入困苦的事例。
「何不辦一所免費女子高中？」2002年，張桂梅萌生了在華坪創辦一所女子高中的念頭，並為這個在別人看來根本無法實現的夢想四處奔走。她向有關部門甚至走上街頭向人們描述她夢想中的女子高中：女子高中應是一所充滿愛的氛圍的學校，從這裡走出去的女孩應有健康的身心、良好的行為習慣、堅強的意志；從這裡走出去的女孩將不再重複祖祖輩輩走過的路，她們將來的生活肯定會美好。
為了籌集辦學資金，驕傲的張桂梅放下了全部的自尊。一次，她上一家企業尋求幫助，還未等她說完來意，公司領導就叫她趕快離開，甚至叫來了保安驅趕她，還有不少人跑來圍觀嘲笑。她說，當時她恨不得找個地縫鑽進去。
「為了山裡女孩子走出貧困，吃什麼苦我都心甘情願。」執著的張桂梅沒有放棄，她付出了常人難以想像的艱辛。
功夫不負有心人。在各級黨委、政府的關心重視下，在社會各界的支持幫助下，華坪縣女子高級中學在2008年8月成為現實。9月1日，100名來自華坪、寧蒗、永勝的女孩子成為女子高中的首批學生。與其他高中不同的是，這是一所沒有錄取分數線，只要初中畢業、只要願意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子，學校都無條件接收，而且接受的是全免費教育。
當時的辦學條件十分艱苦。學校只有一棟綜合樓，沒有圍牆、大門。為按時開學，張桂梅帶著17名教職工一起清理垃圾。學生的床需要安裝，張桂梅又帶著教職工安裝，鋪上嶄新的被褥，在每張床上掛上寫有學生名字的吊牌。學生都是女孩子，安全如何保障？每間宿舍，張桂梅都安排一名女教師陪著學生，甚至陪著上廁所。
理想很美好，但現實很嚴峻。學生來自大山，學習基礎差，理解能力也不好，教學難度很大。地理教師張紅瓊說，這些學生都沒學過地理，得從初中的課開始補。「女子高中的老師很辛苦，但張老師什麼事都走在我們前面，我們沒有理由叫苦。學生病了，她守著；學生鬧矛盾，她親自解決。比起張老師，我們的付出不算什麼，她付出的是全部。」張紅瓊說。
傈僳族女孩蚩紹虹有個辛酸的童年。沒有父母關愛的她靠幫鄰裡幹活換取三餐或一點費用讀完了小學、初中。女子高中的創辦，使她有機會上高中。張桂梅把她安排在福利院，解決了她的後顧之憂。高中畢業後，蚩紹虹考上德宏師範高等專科學校，學習珠寶玉石鑑定與加工技術，現在有了一份不錯的工作。她與張桂梅結下了勝似母女的情感。她說：「你看到我現在陽光的樣子，這都是『老媽』給的！」
在張桂梅堅持不懈的努力下，華坪縣女子高級中學的硬體條件得到不斷改善，教師隊伍的整體素質明顯提升，創辦12年畢業10屆學生，綜合排名始終保持全市第一，社會認同度不斷提高。1800餘名貧困女孩子在這裡放飛了夢想、走進了大學。人們都說，這所學校「低進高出」的背後，離不開學生的苦讀、教師的苦教，更離不開張桂梅不顧生死的奮鬥。
1998年張桂梅加入了中國共產黨。她身邊的人都知道，她對黨的忠誠、熱愛是發自肺腑、嵌入靈魂的。
20多年來，張桂梅除了執著於教育事業外，還經常掏錢幫助群眾治病、修路、建水窖，幫助群眾協調糾紛、化解矛盾、發展產業。她常掛在嘴邊一句話：共產黨員就應該幫老百姓做事，群眾有困難，就應該去管。這些年來，張桂梅將自己的工資、各級政府給她的獎金，甚至是大家籌集給她看病的100多萬元全部捐給了華坪貧困山區的教育和社會事業。她個人沒有任何財產，但她卻說：「我什麼都有，我心裡有學校、有千千萬萬個孩子。」
華坪縣女子高級中學創辦之初，張桂梅面臨的最大難題是教師不穩定的問題。她好不容易找來的17名教職工，9名教師相繼離開，辦學常陷入困境。但張桂梅發現，留下來的8名教師中有6名是共產黨員。她說：「戰爭年代，只要黨員在陣地就會在。今天，只要我們黨員在，就要守住這塊教育扶貧的陣地。」
張桂梅提出了「革命傳統立校，紅色文化育人」教育理念。從此，她就帶領黨員一律佩戴黨徽上班，每周重溫一次入黨誓詞、唱一支革命歌曲、開展一次黨的理論學習、觀看一部革命經典影片並寫一篇觀後心得。一開始大家只是跟著做，但慢慢發生了變化，內心充滿了力量。哪裡有困難、哪裡就有黨員走在前；哪裡有需要，哪裡就有黨徽在閃爍。
韋堂芸，左腳骨折，拄著雙拐堅持為學生上課；勾學華，婚禮當天上午還在學校忙碌；楊曉春，長期資助學生卻從不說起……這樣的事例在學校教職工中層出不窮。
陳法羽是女子高中的第二屆畢業生，雲南警官學院畢業後，她成為永勝縣公安局三川派出所警察。她至今清楚記得，開學第一天，同學們就學唱「紅米飯，南瓜湯」。唱完，張桂梅就語重心長地說，現在，我們學校的條件還很艱苦，但比起紅軍長徵時吃草根、吃樹皮已經不知道要好多少倍。我們要學習革命先輩百折不撓的奮鬥精神，倍加珍惜來之不易的學習機會，努力學習。
每屆學生都像陳法羽一樣接受紅色教育，通過一起唱紅歌、一起跳紅色舞蹈、一起朗誦紅色經典、一起重溫入團誓詞、一起觀看紅色電影等活動，讓學生在紅色氛圍中，感受到愛國主義和集體主義，堅定共產主義信念。在紅色教育的薰陶下，女子高中的孩子們展現出不一樣的精氣神。這使張桂梅感到特別高興，她說，課間或是開展活動時，看著著裝整齊、朝氣蓬勃的女孩子別提有多高興了。
周雲麗大學畢業後考上一所中學教師崗位，聽說母校緊缺數學教師就放棄正式編制，回女子高中當了一名代課教師。大學畢業後在上海打拼的黃付豔，在華坪遭遇水災時，把自己積攢的錢首先捐給學校……愛在女子高中延續。
近幾年，學校辦學條件得到不斷改善。在建設中，張桂梅始終把紅色文化育人的氛圍營造放在極其重要的位置。學校的操場邊一面牆上，與黨旗、入黨誓詞並列著「共產黨人頂天立地代代相傳」的紅色大字。張桂梅說：「我們從事的是黨的教育事業，要始終堅守為黨育人、為國育才這一根本。我們就是要讓共產黨人頂天立地的紅色基因代代相傳！」
20多年來，張桂梅以「紅梅傲雪，大愛無疆」的精神，幫助貧困山區孩子走出大山，託起無數家庭和學生「知識改變命運」的夢想，用初心和信仰書寫著一名共產黨員對黨忠誠一輩子、為民奉獻一輩子、堅韌執著一輩子、於己克儉一輩子的高尚情懷。她就如一枝報春的紅梅，帶給貧困山區孩子們無限的希望，譜寫著新時代共產黨人的無疆大愛。
【做好積累】
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【多維解讀】
角度一：堅守信念，讓人生更美麗
張桂梅校長長期堅守貧困山區，堅守自己的崗位，堅守著信念。鄉村學校條件艱苦，教師待遇不高，她執著堅守的奉獻精神感動了我們。教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。這種對教育信念的執著堅守，讓她的人生更加美麗。
角度二：堅守初心，鑄就精彩人生
改變大山裡女孩的命運，這是張桂梅決定辦學的初心。她用自己的肩膀挑起了偏遠地區女孩的讀書夢，給她們搭建了受教育的平臺，為她們鋪就了改變命運的道路。她堅守初心，讓更多大山裡的女孩能夠改變命運的同時，也鑄就了自己精彩的人生。
一個人該如何堅持理想，如何恪守德行，如何自我超越，張桂梅做了最好的註解。人民教師為了誰，怎樣當一名好教師，怎樣培養好學生，張桂梅成為了榜樣。共產黨員的初心使命是什麼，張桂梅以實踐做出了有力回答。張桂梅告訴我們，總有一種精神，穿越時代，化育人心，那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，那是「只要還有一口氣，我就要站在講臺上」。
角度三：堅守責任，愛崗敬業奉獻
角度四：堅守初心,對黨忠誠一輩子
角度五：教育扶貧
……
適用話題
理想、堅守、信念、奉獻、愛崗敬業、教育扶貧、榜樣的力量、人生價值......
【精彩時評】
01.張桂梅以平凡人生詮釋初心
來源： 雲南網
有的人所從事的事業註定不朽，有的人終將被時代永遠記住。雲南省麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅就是這樣的人。
張桂梅的人生原本是平凡的，甚至一定程度上來說是不幸的，可是因為與大山深處的教育結了緣，因為一輩子不忘初心的矢志堅守，因為圓了1600餘名貧困女生的大學夢，張桂梅的人生變得無比精彩，也讓太多人的人生看見了光明。
張桂梅是一位人民教師，教師的職責就是傳道授業解惑。從1990年由麗江教育學院畢業後成為教師的那一刻起，張桂梅30年如一日堅守在教書育人的第一線，足以稱得上是桃李滿天下，可如今已經62歲的她一身病痛卻仍然堅定前行。這份對教育事業濃到化不開的愛，這份對貧困學生割捨不下的牽掛，無疑是這個時代裡最美的風景。
張桂梅是一名共產黨員，黨員的使命就是為人民謀幸福。看到貧困地區教育的貧瘠，看到不少貧困家庭的孩子無學可上，張桂梅一次又一次開啟逆向選擇，在那麼多次的選擇中，她不是一步步走向大城市，反而是不斷地走向貧困山區。這份為了貧困地區的教育事業無私奉獻的情懷，這份甘願自己吃苦也要讓孩子們擁有明天的偉大，無疑是這個時代裡最催人奮進的精神。
成事從來不易。我們之所以被張桂梅感動，不僅僅是因為她幾十年如一日對貧困地區教育事業的付出，更是因為她以柔弱之軀幹成了在別人看來幾乎不可能幹成的事。創建麗江華坪女子高級中學，一所專供貧困家庭女孩就讀的免費高中，資金從哪裡來，師資如何保證，生源有沒有問題，哪一項都是棘手的問題，如果稍微打一下退堂鼓，這事也幹不成。可事實證明張桂梅以病弱身軀的幹成了，其中的艱難不易可想而知。
一名合格的共產黨員一定是無私的，在這一點上張桂梅絕對堪稱表率。幾十年來，她的心裡只有學生，她的心裡只有教育，她把自己每天的生活費控制在3元錢，卻捨得「花大錢」請學生出去改善生活，她連一件像樣的衣服都沒有，卻出手「闊綽」地捐出100多萬元工資和獎金資助教育……正是因為這種不忘初心的堅守，正是因為其「超人」般的意志和付出，1645名學生從華坪女子高中走進大學，插上了飛翔的翅膀，無兒無女的張桂梅也成為了1000多個孩子的「媽媽」。
「如果我有追求，那就是我的事業；如集我有企盼，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民。」 張桂梅的語言是樸實無華的，但是她所幹的事業卻燦爛光輝。堅守一名黨員和教師的初心，張桂梅溫暖著自己的人生，更照亮了別人的世界！
02.張桂梅彰顯鑄魂育人的樣板價值
來源： 雲南網 評論員 雷鍾哲
對於從小在哈爾濱長大的張桂梅來說，那些抗日英雄的故事一直激勵著她，也培養了她堅強剛毅，不屈不撓的精神，20多年來，她始終牢記黨的宗旨，秉持為民情懷，保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅守，用愛心培育愛、激發愛、傳播愛，用實際行動踐行著「只要我還有一口氣，就要站在講臺上」的諾言。
看似瘦弱的張桂梅，卻偉岸挺立於人民群眾的心裡，彰顯著篤定、堅韌的力量，映射著忠誠、擔當的品質，傳遞著大愛、柔情的暖意，散發著先鋒榜樣的光芒。這位全國十大女傑、全國十佳精神文明人物、全國十大師德標兵、全國十佳知識女性、全國先進工作者、全國「五一」勞動獎章獲得者，是那樣的動人心扉、高大巍峨。
「自滿則敗，自矜則愚。」張桂梅永不自滿拼搏進取，才讓她做出了巨大貢獻；張桂梅永不驕矜，才讓她斬獲了無數榮譽。從張桂梅兒童時的成長經歷，人們也可窺見「三歲看大、七歲看老」的蛛絲馬跡，收穫鑄魂育人的寶貴啟迪。
張桂梅小時候過清明節，老師帶領同學們去八女投江的地方，向孩子們講述冷云為首的東北抗日聯軍八名女官兵，為保全部隊主力而不惜犧牲自己的壯烈故事。烈士誓死不屈、頑強拼搏的精神、展現的中華民族同敵人血戰到底的英雄氣概，在孩子們心裡埋下了堅韌不拔的種子。抗日英雄故事是張桂梅成長的豐富營養，激勵並鍛造了她勇毅果敢、一往直前的品格。她之所以成為楷模、閃閃發光，成為一個高尚的人，為黨和國家建樹頗豐、貢獻頗巨，與她小時候受到的教育不無關係。
「育才造士，為國之本。」培養人是教育的首要任務。培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人，這是一個根本性原則問題。教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，是提高人的綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現民族偉大復興中國夢的基礎條件，所以，怎樣鑄魂育人，就是一個重中之重的環節。
張桂梅不但是教育鑄魂育人的一個碩果，放大了鑄魂育人的價值，而且是鑄魂育人的踐行者。作為教師的傑出代表，她是孩子心目中的「媽媽」，又是一位嚴厲的老師。在她的教育下，孩子們不僅能吃苦、善學習，還有一顆報效祖國、回饋社會的心。鑄魂育人，是張桂梅光輝榜樣的一個亮點。教育工作者應該像她那樣，忠誠黨的教育事業，努力鑄魂育人，為中國特色社會主義事業培養合格接班人貢獻才智、芬芳桃李。
03.人民日報：實幹是夢想的起點
張桂梅老師用實際行動兌現了「只要還有一口氣，就要站在講臺上」的諾言，在堅守與奉獻中為教育扶貧事業鞠躬盡瘁。
芳華在哪裡綻放，哪裡就有感人至深的故事。時針撥回到1997年，患有嚴重子宮肌瘤的張桂梅，怕耽誤畢業班學習，忍著劇痛在4個教室間來回奔忙，直到把學生送進考場才住院手術。之後，當地組織捐款，被鄉親們的情義所感動的她，淚水奪眶而出，「華坪給了我第二次生命」。看到山區孩子因家庭困難而失去改變命運的機會，她更加堅定了「想為華坪做些事」的決心。
用教育扶貧阻斷貧困的代際傳遞，是張桂梅的夢想。在她看來，受過教育的女孩可以影響三代人。如果培養出有文化、有責任感的母親，大山裡的孩子就不會輟學。數十年來，她不僅是這樣想的，更是這樣做的。實幹是夢想的起點。無論山區教育條件多麼艱苦，她都不知疲倦地一直工作著，為孩子們營造一個通過學習走出大山、走向未來的成長環境。張桂梅的身體瘦弱，卻猶如一盞明燈，點亮了孩子們的求學夢、騰飛夢。
治貧先治愚，扶貧必扶智。當前，脫貧攻堅進入決戰決勝階段，需要抓重點、補短板、強弱項，貧困地區教育質量有待提升，辦學環境有待改善，教師待遇有待提高。這是下一步做好教育扶貧工作的重要方面。只有讓更多像張桂梅這樣的老師，下得去、留得住、教得好，才能使更多貧困地區的孩子上得好學。只有千方百計採取措施讓教育扶貧更加精準，教育在促進扶貧、防止返貧方面的作用才能得到更好發揮。
如今，華坪女高的畢業生中，有的當了老師，有的成為警察，有的主動選擇到偏遠艱苦地區工作。她們正在各自崗位上為社會做著貢獻。張老師的身影有無形的力量，在大山深處播撒著希望的種子，讓孩子們能夠憧憬更美好的未來。
「如果我是一條小溪，就要流向沙漠，去滋潤一片綠洲。」這句話出自雲南麗江華坪女子高級中學校長張桂梅，一位堅守滇西貧困地區40多年的鄉村教師。從照片看，她身軀瘦小，臉龐滄桑，但目光堅毅而執著。40多年來，她放棄了優越的工作條件，毅然投身深度貧困山區教育扶貧主戰場，用持之以恆的無私奉獻，幫助鄉村女孩走出大山，去追逐屬於自己的夢想。
鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。作為時代的「燃燈者」，張桂梅的故事讓許多網民熱淚盈眶。聖者渡人，40多年來，張桂梅笑對人生風雨坎坷，始終堅守在祖國西南邊陲的教師崗位上。從寸寸青絲到頭髮花白，未曾改變的是對山區學子的愛心，對教育事業的信仰。她幫助一個個孩子改變人生的軌跡，進而幫助一個個家庭改變困難的處境，這是何其崇高的事業啊！
張桂梅讓人熱淚盈眶，還因為她激發了人們對教師特別是鄉村教師群體的感懷。我們相信，在廣袤的中國大地上，還有無數像張桂梅一樣的老師。他們終其一生或許默默無聞，用生命踐行使命，用情懷抒寫擔當，看似普通平凡，卻無比崇高。他們持之以恆的堅守和奉獻，溫暖了每一位學子的心靈。社會不該也不會忘記他們的貢獻。桃李不言，下自成蹊，每一位識文斷字的讀者心中都有一份師恩難忘的情愫。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。張桂梅恰似一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這又何嘗不是教師群體的寫照呢？致敬張桂梅，就是致敬每一位潤育桃李的教師。謝謝你們——讓知識傳承，讓文明賡續，讓青春激蕩，讓學子成長，讓夢想飛揚！
致敬張桂梅，同時也表達了黨和國家尊師重教的一貫立場。事業發展，人才為先。我們期待有越來越多的優秀人才投身教育事業，紮根基層，紮根西部，紮根祖國最需要的地方，為國家發展和民族振興培養人才、積聚力量。
「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。」在短暫的一生裡，只要我們堅持做有意義的事情，就一定能夠讓這一生精彩萬分。張桂梅就是一個不斷堅守自己教育初心，為大山裡的女孩帶來受教育的機會，讓她們能夠走出大山的人民教師。
改變大山裡女孩的命運，這是張秀梅決定辦學的初心。大山裡貧窮的女孩，在九年義務教育後，輟學是一種常態。但是，張桂梅通過自己的努力，讓越來越多輟學的女孩能夠重返校園。學習，是改變現狀唯一的途徑。張桂梅給大山裡的女孩保留了走出去的希望，這也正是她最值得敬佩的地方。
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。」對於老師這個職業來說，他們可以稱作這個時代最可愛的人。為祖國的未來培育花朵，用自己的汗水澆灌出一個個希望。張桂梅只是萬千普通教師的一員，但她卻用自己十年如一日的堅持，換來了無數學生打破原有命運，走出了大山。不忘記自己的教育初心，全心全意的為山裡的貧窮女孩創造受教育的機會，這不正是當代的中國脊梁嗎？一個都不能少，張桂梅用自己的行動踐行了人民教師對待學生的態度。她的行為，也讓我們看到了偏遠山區助學的不易。給偏遠山區提供更多師資力量，這應該引起我們的重視。
「捧著一顆心來，不帶半根草去。」張桂梅的精彩，也在於她無私的奉獻。對自己苛刻，但卻將自己的畢生積蓄用在學生們的教育上。不求回報，只講奉獻，她用自己的行動，詮釋了教師這個職業的偉大和尊崇。就像黑夜裡的一絲光芒，照亮了人們前行的方向，這也是新時代雷鋒精神的一種體現。毫不利己，專門利人。為更多的學生能重返校園，這是她始終不變的態度。
其實，像張桂梅這樣堅守的鄉村教師，還有許許多多。但是，相對於城裡教師而言，更需要提高他們的待遇和尊嚴，讓他們的付出得到相應的回報，這也是對他們堅守最好的鼓勵。「建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程。」而無數張桂梅這樣的鄉村教師，正是建設教育強國的最基本力量。當前中國吹響了全面脫貧攻堅的號角，對於偏遠的鄉村，正需要像張桂梅這樣的老師來實現智力脫貧。只有讓下一代人的教育跟上去了，讓更多的年輕人學到了本事，並主動回報家鄉建設，才能實現全面脫貧。
張桂梅用自己的肩膀挑起了偏遠地區孩子的讀書夢，給他們帶來了受教育的平臺，為他們鋪就了改變命運的道路。牢記初心和使命，讓更多大山裡的女孩能夠改變命運，這種態度和決心，也是一種對中國夢的詮釋。
有些人的光芒，是燃燒自己照亮別人。
在茫茫滇西深度貧困山區，半生坎坷半生奉獻的張桂梅，用瘦弱的身體扛起1800名大山女娃的人生希望。「只要還有一口氣，就要站在講臺上」，在63歲的年紀，張桂梅那些足以「感動中國」的諾言和行動，仍在繼續。
能夠抗衡時間、改寫命運的，唯有執著信念。大山之中，扭轉女孩因受教育程度低而形成的自身成長和代際惡性循環，並非易事：這不僅是對教育資源的考驗，更是一場對陳舊觀念的「宣戰」。並且，突破習慣禁錮，光靠激情和熱情顯然還遠遠不夠。
11萬公裡家訪路，走進1300多名學生家，把累計超百萬元的全部獎金和大部分工資捐出……與張桂梅有關的每一個數字，都在訴說著「膝下無兒女，桃李遍天下」的奉獻精神，印刻下「教育改變女孩命運」的執著信念。
平等地接受教育、平等地參與競爭、從容地圓夢人生，一份鍥而不捨、堅定不移、無私奉獻的執著信念，就這樣潤物無聲地滋養著大山女娃，讓「女孩子讀書，可以改變三代人」的信仰翻越重重大山，照進現實。
深深打動和激勵人心的，還有「在苦難中開花」的巾幗力量。在痛失親人、身患重疾的絕望和打擊之中，在引起非議、受到質疑的誤解中，張桂梅「雨水衝不垮，大風颳不倒」，展現出新時代女性的自尊、自信、自立、自強。
而更為恆久的意義是，張桂梅用自己的經歷告訴女孩們「女性自強才能自立」，也以這樣的精神傳遞著「每一位婦女都有人生出彩和夢想成真的機會」的價值理念，並塑造了更多在自立自強中樹立自尊自信的「她們」。
命運打不倒心中有光的人。張桂梅近日獲授全國三八紅旗手標兵稱號後，一波「致敬體」在網絡上「刷屏」，流著淚看完張桂梅事跡的網友們，讀懂了大愛無聲和百折不撓。
大山裡的「教育奇蹟」，是一種堅持到底的奇蹟，更是一種百折不撓的奇蹟。面對種種心酸、考驗，甚至難以逾越的難關，如果沒有衝破烏雲和阻礙的堅定不移，又怎能讓陽光照亮女孩們的心房？如何讓她們在美好的人生之路上行穩致遠？
讀懂一份直抵人心的感動，心中就會播撒向上向善的種子。那束來自雲南大山深處的希望之光，那顆來自「教師媽媽」的教育初心，那些來自大山女娃的蝶變人生，都會將生生不息的奮進力量傳遞下去。
近日，中宣部決定，授予雲南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅時代楷模稱號。63歲的張桂梅堅守滇西深貧山區教育事業數十年，12年前創辦了全國第一所全免費女子高中，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學，創造了大山裡的「教育奇蹟」。
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」，張桂梅正如一支燃燒的蠟燭，以默默奉獻照亮了無數大山學子自立自強改變命運的光明大道，她把對教育事業的熱愛融進了祖國西南邊陲的一個小山區，讓初心和使命在教育扶貧主戰場熠熠生輝，她用持之以恆的無私堅守，生動訴說著時代精神的豐富內涵。
她用教育事業，為阻斷貧困的代際傳遞付出一生。教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策，可以改變貧困地區無數貧困家庭的命運，紮根邊疆教育一線40餘年，張桂梅傾其所有推動創建全國第一所免費女子高中「華坪女子高級中學」。在學校創建的12年間，讓1804名女孩考入大學、走出大山，她用教育之策的「碩碩成果」詮釋了「知識改變命運」，成為點亮萬千貧困山區孩子夢想的優秀人民教師。教育是扶貧開發的根本大計，張桂梅是一名普通的山區教師，更是脫貧攻堅戰場上湧現出的一個教育扶貧先進典型，大學畢業選擇回歸大山，選擇最艱苦的崗位，投身貧困山區教育事業。為了深入了解貧困學生家庭情況，她跋山涉水家訪解除學生後顧之憂，讓無數困難家庭的孩子享受到教育公平，幫助一個個家庭改變命運、擺脫貧困。她說：「黨和人民沒有忘記貧困山區的老師們，激勵著我們更加努力做好貧困山區的教育工作。」黨和人民永遠都不會忘記並將深刻銘記每一個在扶貧戰場上堅守崗位的「燃燈者」。
她用初心傳遞，為偉大祖國的發展培養優秀人才。在現代社會，知識分子是推動經濟社會發展和文明進步的重要力量，是決定一個國家綜合國力的重要因素。張桂梅教書育人、立德樹人，以言傳身教教育學生從小要樹立遠大的志向，教育學生自尊自信、自立自強，把理想信念融入黨和國家偉大事業之中。她說，「我的學生可以考到廈大、川大、武漢大學！我們是用命換來的」。她的學生，有承繼其初心使命回歸大山投身教育的人民教師，有全心全意守護人民生命及財產安全的人民警察，也有救死扶傷用青春挽救生命的白衣天使。她把關愛帶給貧困山區的學子，把初心傳遞給祖國的花朵。桃李不言，下自成蹊。張桂梅用日復一日的堅守，帶領一代又一代追夢人用無限的執著與忠誠，書寫逐夢時代的奮鬥篇章。
她用奉獻堅守，為民族振興的事業積聚磅礴力量。「我生來就是人傑而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！」這是華坪女子高級中學的誓詞，質樸又直擊人心，這豪情萬丈的誓詞正是張桂梅獨特魄力與眼界的力量承載，她把「革命傳統立校，紅色文化育人」的理念貫穿教育始終，給予祖國之棟梁勃勃生機和家國情懷，她以奉獻堅守、默默耕耘在無數貧困學子心中埋下一顆顆為中國特色社會主義事業奮鬥終生的種子。一生清貧、疾病纏身，卻堅忍不拔、甘為人梯，巾幗建功為新時代凝聚磅礴力量，這種力量，讓知識傳承、讓文明賡續、讓學子成長，讓黨和國家的好聲音在祖國最需要的地方落地生根、開花結果！
她是時代最閃耀的一顆「星」，她是張桂梅，人民的好教師、好榜樣！
08.「初心如磐」為人師 「行為世範」報家國
（題目即觀點。「初心如磐」「行為世範」加引號起強調作用。）
上人民日報難，同一個報導對象隔一段時間兩次登上人民日報版面頭條更是極少見。但今天，來自麗江華坪的張桂梅又登上了人民日報文化版頭條，還是版面頭條+評論的形式。（開篇由人民日報版面頭條罕見地兩次報導同一人物引出文章主要人物——雲南麗江華坪女子高中校長張桂梅。）
對於張桂梅的故事，很多人都已經知道。身患重病卻專心教育，她在貧困地區毅然決然地辦起了中國第一所全免費女子高中，讓1600多名女孩走出大山。把無數差點輟學的貧困女孩，送進了廈門大學、武漢大學、四川大學等名校的大門。正是因為她的努力，讓大山深處的貧困女孩實現了命運的轉折。
從古至今，讓文明薪火得以延續，讓價值觀念得以遠播，都離不開教師這個偉大的職業。教育興國，人才強國。一個國家未來怎麼樣，關鍵在於這個國家的青年怎麼樣。推動青年學習知識、報效祖國，離不開「教育」二字。
張桂梅作為一名人民教師，她用實際行動書寫了堅守、責任、擔當，為大山深處的貧困女孩點亮了前行的火把。雖然，病魔總是折磨著她，但她不願意多花一點時間與病魔作鬥爭，只想將有限的時間用來幫助山區裡貧困的女孩早日完成學業，讓大山深處多飛出一些金鳳凰。這份初心讓人尊敬，更讓人感嘆。（敘述張桂梅老師身患重病卻專心教育的感人事跡。）
先生之風，山高水長。從啟蒙眾人到傳授新知，再到教育救國，教師總是挺立在時代潮頭之上。有說出「教育是立國的根本」的陶行知，有「捧著一顆心來，不帶半根草去」的龔全珍，有「堅決創辦女子學校，改變山區貧困女孩命運」的張桂梅。他們都是飽含家國情懷的赤子，用行動書寫了教師的真諦。「致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。」無數張桂梅們堅守在最需要他們的地方，為中華民族偉大復興保留了最珍貴的火種，這份功勞值得永世銘記。（無數教育者令人感動的原因之一：堅守在最需要他們的地方，為中華民族偉大復興保留了最珍貴的火種。）
師者，啟人心智，培德鑄魂，得天下英才而教育之。張桂梅堅守在大山深處，給貧困地區的女孩提供了優質的教育，改變了當地的教育環境，這是一種「以智扶貧」。而往大處說，她輸出的不僅是知識和價值觀，更輸出了無數參與祖國未來建設的棟梁之才。無數像她一樣的教師，為祖國事業發展指引了一個美好未來。湖北鄉村教師倪秀蘭，任教貧困山區小學31年，為山裡孩子撐起一片天；廣西寧明縣愛店鎮丈雞教學點唯一的老師蕉生定，30載堅守山鄉，點亮瑤寨兒童的求學夢。「學為人師，行為世範。」八個字流光溢彩，正是對這些人民教師最好的詮釋。（原因之二：輸出的不僅是知識和價值觀，更輸出了無數參與祖國未來建設的棟梁之才。）
灌溉心靈之花，扶植品格之樹，養育學識之果，教師責任重大。正是有無數像張桂梅這樣的教師堅守在大山深處，他們「初心如磐」為人師，「行為世範」報家國，託起了一個個家庭通過教育改變夢想的命運，為國家高質量發展培養了一批批人才。他們桃李滿園卻不驕傲，面對困難卻初心不改，無愧「人民教師」四個字。（高度頌揚，收束全文，照應標題。）
09.以張桂梅為標杆 爭當最美奮鬥者
來源：雲南網 羅建華
紮根雲南麗江深山12年，創辦我國第一所全免費的女子高中，作為邊遠山區鄉村教育的「點燈人」，為1600多名偏僻山區的女孩插上騰飛的翅膀，幫助她們飛出大山，跨進大學校園的知識殿堂。這就是雲南麗江華坪女子高中的校長張桂梅。近幾年她的事跡被央視等全國各大媒體廣泛報導，已經家喻戶曉。
立德樹人，是教師的天職。「三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。」作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮鬥目標，矢志不渝、執著追求，她把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業、獻給了貧困山區人民，用實際行動詮釋了共產黨人不忘初心、牢記使命、永遠奮鬥的堅定信仰和崇高境界，她是新時代共產黨員的優秀代表，是新時期教育工作者教書育人的傑出榜樣。
她是信念堅定的優秀代表。習近平總書記指出，做好老師，要有理想信念。一個優秀的老師，應該是「經師」和「人師」的統一，既要精於「授業」、「解惑」，更要以「傳道」為責任和使命。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。張桂梅之所以為黨的教育事業、為人民的教育事業鍥而不捨、堅定不移、無私奉獻，就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學生放在心上，把黨的教育事業放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資，共70多萬元全部捐獻出來修建鄉村校舍，2015年，她把十七大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書，毫無保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館裡。她說：「是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什麼，她就是要以共產黨人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部。」
她是教書育人的傑出榜樣。教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。可以說，正是這種強烈的教育情懷，才成就了今天的張桂梅。張桂梅的辦學校，她的目的是「讓大山裡的女孩能夠飛出去」，為這個目的而付出努力，不輟追求，這就是她的教育情懷。「我想讓山裡的（女）孩子也能走進最好的學校。」這是張桂梅的辦學初衷。她創辦免費的華坪女高，就是出於改變山裡女孩命運，改變其家庭的目的。在她看來，山裡的女孩子如果能考上大學，就可以改變三代人。如此，我們看到她長期拖著病痛的身體，「只要我還有一口氣，就要站在講臺上」是她的諾言，為了辦好學校，她帶著老師，拿命在拼。比如，在華坪民族中學工作時，常常有學生因交不起學費而面臨輟學，她就拿出自己的工資，給他們交學費，她不讓自己班上有一個學生因貧困而讀不了書。這就是張桂梅，她成為全國所有教師的楷模，實在是當之無愧。
一位黨員就是一面旗幟，一個先進就是一個榜樣。今天我們致敬張桂梅同志，就是要以她為榜樣，學習她信念堅定、對黨忠誠的政治品格，始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨;學習她情系群眾、一心為民的真摯情懷，堅持以人民為中心，認真踐行全心全意為人民服務的宗旨，貫徹落實黨的群眾路線;學習她愛崗敬業、無私奉獻的高尚情操，大力弘揚「跨越發展、爭創一流;比學趕超、奮勇爭先」精神，立足本職崗位作貢獻，在為黨和人民事業奮鬥中實現自己的人生價值;學習她堅毅執著、頑強拼搏的意志品質，攻堅克難，善作善成，以釘釘子精神推動黨中央各項決策部署落地落實、見行見效，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。