支教老師給匯演的學生化妝。
七天時間的支教生活圓滿結束，從一名機關工作者到一名支教老師，角色的互換讓我深入了解鄉村的教育，也更加熱愛教育事業。為桂東縣寨前鎮教育事業的發展儘自己一份綿薄之力的同時，也給我的人生增添了不平凡的一頁，這些美好的回憶將永遠珍存於時光相冊裡。
七天，經歷了太多之前沒有經歷的事，體驗了太多之前沒有體驗的情。七天，有太多的故事值得懷想，有太多的感動值得珍藏，在這裡，選其中幾組畫面，和大家分享最真實的感受。
學生們進行匯演。
鏡頭一： 小相遇 大驚喜
支教老師給學生們上課。
她有著清澈的雙眸和柔和的聲音，像初秋的風，細膩而溫和。初相遇，知道了她的名字：許敏。身份：紅網記者。我親切地稱她小敏。接下來的幾天，我和小敏是配班老師，我們共同帶154班，也將共同完成匯報表演的節目排練。小敏有條不紊地備課、上課，深得學生喜歡。隨著深入了解，處女座、湘潭人、小潔癖、完美主義，這些共有的標籤把我們聯繫得越來越近。她像一塊溫婉的玉，需識玉賞玉之人，才能慢慢地走近她的內心世界。小敏的PPT做得很精美，細節處可見經典。尤其是看到她與我分享自己製作的新婚VCR時，給我帶來了大大的喜悅。仿佛看到喧鬧的都市中一盞皎潔的燈，照亮心靈深處，讓我們的支教生活更豐盈、更充實。夜晚，我們在露天陽臺上一起數星星，聽她用流利的英文講述去世界各地旅遊的見聞，驚喜生命中會出現這樣的夥伴：斯人若彩虹，遇見方知有。
鏡頭二：小感動 大情懷
她是我在車站一眼就認出的女孩，大大的眼睛，高高的個子，一束馬尾，無處不彰顯出青春的活力。人如其名，候伶聰慧、伶俐、善良。這次來支教，她帶了兩個大大的行李箱，裡面裝滿了鉛筆、橡皮、卷筆刀、水彩筆，手工卡紙和剪刀以及薯片、餅乾等等。都是伶子自己給孩子們買的禮物和獎品。沒有當過老師的伶子非常珍惜這次支教活動，夜深人靜了，她還一個人在燈下做手工，只為第二天能把最好的作品呈現給可愛的孩子們。鄉村的孩子們有著淳樸而善感的心，他們懂得老師的愛，也紛紛繪製卡片送給伶子老師。其中一張卡片上，學生真切地寫到：謝謝你，老師，我們愛你！看到伶子老師念出這柔軟的文字的同時，眼角溼潤了……小小的卡片裡，記載著學生和老師之間的大情懷。
鏡頭三：小紙條 大關愛
學生送給支教老師的賀卡。
她是公司的高管，年輕而幹練、樂觀而自信。她是擔任第一批支教小組組長的強小娟老師。用一個「強」字形容她決不為過。此次她擔任的是舞蹈課，因為場地有限，小娟和配班老師一起，在太陽底下曬了幾個下午，硬是把一群零基礎的孩子教成了動作嫻熟的「舞蹈高手」。一曲《ci哩ci哩》響起，孩子們跳地有模有樣。細心的小娟下課後還去食堂陪孩子們一起午餐，看到孩子們安靜地午睡了才離開。回到我們居住的民宿，小娟老師發現背包裡，不知哪個孩子悄悄地塞了張小紙條，紙條上歪歪扭扭地寫著：「強老師，你也要記得按時吃飯哦！」話語雖然簡單樸素，但對老師的關愛之情溢於言表。是啊，小娟老師，你付出的是真誠，收穫的是孩子們的關心和理解，為你舉雙手點讚！
鏡頭四：小別離 大期待
學生們寫的離別信。
她是歷屆支教隊伍中年齡最長的一位志願者，也是一線退休老教師。有著不泯的童心，有著教育者的情懷，可以和孩子們一起玩、一起笑，一起「學貓叫」，她就是德高望重、樂於教學的易老師。匯報表演中，易老師所帶的150班孩子，活潑自信的表演了《學貓叫》，孩子們用心演繹的不僅是歌曲，還有對易老師深深的喜愛和濃濃的不舍。而易老師的一首《長大後我就成了你》道出了為師者的夢想和情懷。匯報演出結束了，支教老師帶著依依不捨的心情離開了寨前鎮，眼睛裡掩飾不住那份牽掛和離愁……還沒有登上開往長沙的高鐵，一個叫朱可好的學生電話就打了過來：「老師，你還會來寨前希望小學看我們嗎？」易老師閉上了眼睛，我知道她是怕眼淚留下來。小別離，多少有些傷感，但更多的是無限的期待，期待孩子們的明天更美好！期待下一次再相聚。
（支教老師：張依然）