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【導讀】張老師是特級教師，也是重點示範小學校長，今年52歲，從事教育二十多年，對小學教育有獨到的見解和特殊的情感。她對學校老師和同學強調最多的就是「多讀書，好讀書，讀好書」。
她每年都會送給學生們幾本書，讓學生們接龍傳看。每一本書她都給出了推薦理由，要求孩子們認認真真讀完，並寫閱讀感受。
她經常說「書非借不能讀也」。我們來看看這位特級教師今年推薦給學生們的是什麼書。
第一本書《彩虹鴿》
作者:達恩·葛帕·穆克奇
推薦理由:這是美國著名兒童文學作家達恩·葛帕·穆克奇流傳最廣的作品。作者用優美的筆觸，描寫了彩虹鴿富有傳奇色彩的一生，字裡行間充滿了對童年生活的懷念，流露出對自然和人生的智慧感悟。
精彩片段:在鳥兒的世界裡，有兩個場景會讓人倍感甜蜜和溫馨:一個是鳥媽媽用喙啄破蛋殼，帶寶寶來到這個世界，讓它們沐第一縷陽光的場景；另一個是鳥媽媽用自己的羽翼保護著鳥寶寶，精心餵養它們的動人畫面。
閱讀感受:彩虹鴿一一印度加爾各答城最美麗的信鴿，它曾經創下了輝煌的戰績:戰勝了狂風暴雨，穿越神秘的喜馬拉雅山，在槍林彈雨中傳遞情報，成為受人愛戴的「戰地鴿王」。然而身負重傷後，彩虹鴿開始意志消沉，喪失了飛翔的勇氣與信念。
第二本書《斑羚飛渡》
作者：沈石溪
推薦理由：《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這篇文章的人感到精神的震撼，會啟發人們重新認識這個萬物共存的世界。
讚揚了鐮刀頭羊臨危不懼，捨己為人的英勇精神。批評了狩獵隊對珍惜動物的貪慾。
精彩片段：最後傷心崖上只剩下那隻成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。這群斑羚不是偶數，恰恰是奇數。鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，既沒有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對岸去，也沒有誰來幫它飛渡。只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對岸的山峰，像一座美麗的僑。
我看得目瞪口呆。所有的獵人都看得目瞪口呆．連狗也驚訝地張大嘴，伸出了長長的舌頭。我沒想到，在面臨種群滅絕的關鍵時刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群的生在機會。我更沒想到，老斑羚們會那麼從容地走向死亡。
閱讀感受：讀了《斑羚飛渡》這個故事，我深受感動。《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這篇文章的人感到精神的震撼，會啟發人們重新認識這個萬物共存的世界。
就像突發在2020年的新型冠狀肺炎一樣，教訓是慘痛的，按照鍾南山院士的分析，很大可能，來源是野生動物。一句話，還是吃出來的。
同時，還有在這次疫情中那些自願加入治療團隊，不計報酬，無論生死，為民請命的逆行者們。淚目，致敬！所以我想要呼籲人們:「動物與我們一樣，是自然界的生靈，我們人類不應該為了滿足自己的貪慾而大肆屠殺、掠奪動物。
我們要建一個萬物平等共生的和諧世界!保護地球從我做起！保護環境從我做起！」
第三本書《時代廣場的蟋蟀》
作者：【美】喬治·塞爾登
內容簡介：一隻蟋蟀、一隻老鼠和一隻貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個冰冷的世界。任何讀過這本書的人，無論孩子還是成人，都會永遠記得那隻叫做柴斯特的蟋蟀，記住那嘹亮而韻律無窮的鳴叫。蟋蟀柴斯特從沒想過離開康乃狄克州鄉下的草場，可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。
在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真誠友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個紐約的演奏家。
推薦理由：《時代廣場上的蟋蟀》以獨特的視角記述了老鼠塔克、貓亨利、蟋蟀柴斯特，在紐約時代廣場白利尼一家的報攤附近相遇並在一起生活的故事。本書情節曲折生動，充滿了想像；書中的人物都有各自鮮明的特點，柴斯特聰明、善良，亨利忠厚老實，熱愛音樂，塔克仗義、貪吃…… 書中的語言文字值得我們細細品味，人物形象值得我們深深揣摩；文中字裡行間溢著濃濃的友情——人與人之間的友情，人與動物之間的友情，動物與動物之間的友情，這濃濃的友情感動了世界。
精彩片段：這時候，白天的嘈雜早已平息，就連那些看完晚場戲劇和電影的人群，也都已經消聲匿跡。只是偶爾還會有一兩個人，從街道上直通地下的樓梯上直奔下來，快步穿過月臺。在這樣的時刻，哪一個人不是急著想去休息呢？在更下一層的地方，地鐵班車跑得更稀落了。總是有好長一段時間，下頭都是靜悄悄的。然後才偶爾會有那麼一班列車駛近時代廣場，隆隆聲打破了寂靜。接下來是供乘客上下車那一小段時間的停頓。最後火車有轟隆隆地起步，消失在隧道那頭。於是，一切又安靜下來，空氣裡瀰漫著一種空虛，仿佛整個車站始終都在等待著那些成群的人潮投入它的懷抱。
讀後感：讀了這本書，我明白了：一隻蟋蟀、一隻老鼠和一隻貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個世界。朋友間應當有難同當、有福共享，誠實守信，關愛他人……友誼=忠誠、信任。
一個人的一生決定於他的朋友，更決定於他的友誼是否長久。一個人若有了好的朋友，等於多了一面鏡子，讓自己對此反思，也正是有了友情，世界才更加真實，更加美好。所以友誼是一個人一生中必不可少的東西，友誼是可以跨越時代，友誼是不能被時間帶走的。
一個世界充滿了友誼，就等於人人之間充滿善意；一個世界沒有友誼，必定是充滿了惡意的。
第四本書《兔子坡》
作者：[美] 羅伯特·羅素
推薦理由：這本書創造了一個完整、新鮮、生動、充滿驚喜的美好世界。這本書講的是兔子坡新來的一家人和兔子坡上小動物的故事。新鄰居救活了被卡車撞傷的小喬奇，救了落水的小老鼠，還給小動物們足夠的食物。雖然後面經歷了一些波折，新人家還是用善意的行動讓小動物們徹底打消了疑慮。
精彩片段：在兔子洞裡，兔子媽媽比平時更加擔心了。平時那怕有一點點的情況，不管是好事還是壞事，只要擾亂了兔子媽媽井井有條的生活秩序，她都會擔心上好一陣兒。現在，這種騷動造成了空前的慌亂，所以她的神經繃得緊緊的，已經開始設想新人家搬來後的各種危險情況，並對著家人不斷嘮叨著：新人家可能養狗、養貓、養雪貂，這些動物對兔子不利；可能還會用獵槍、炸藥、鼠夾、毒餌、毒氣等等來對付他們；說不定，還會有幾個調皮的小男孩！
灰貓優雅地伸展了一下身體，抻抻腿，然後氣定神閒地走上前門臺階，開始洗起澡來。他洗得很耐心，甚至沒有放過他的指尖和爪縫。洗完澡後，灰貓就懶洋洋的躺在太陽底下，舒舒服服地睡起覺來。田鼠們害怕極了，紛紛交頭接耳的討論著；兔子媽媽臉色發白，都嚇得快暈倒了；不過阿納爾達斯叔公以自己豐富的人生經驗，看穿了事情的真相，緩解了他們的恐慌情緒。
閱讀感受：這本書告訴我們不管是人與人之間，還是人與動物之間，都要關愛互助。任何事情都有他好的一面和壞的一面，如何讓事情朝著好的方向去發展在於我們看問題的角度和心態，接受現實，努力改變，才能創造出自己想要的生活！
第五本書《愛麗絲漫遊奇境》
作者：【英】卡羅爾
內容簡介：一個名叫愛麗絲的小女孩，在夢中追逐一隻懷裡揣著一塊懷表、會說話的白兔而掉進了兔子洞，從此開始了一段漫長而又驚險的旅行。
旅行並不是充滿了歡笑和樂趣，它有刺激、有驚險、有奇遇。愛麗絲在尋找回家的路的過程中，結識了會隱身的柴郡貓、愛睡覺的睡鼠、總是哭泣的素甲魚、脾氣暴躁的紅心王后……在這個神奇而古怪的地下世界裡，所有的人都瘋瘋癲癲、脾氣古怪，發生的事情都出乎意料，十分離奇。
在這個奇幻瘋狂的世界裡，似乎只有愛麗絲是唯一清醒的人，在探險的同時不斷認識自我，不斷成長，終於成長為一個「大」姑娘的時候，猛然驚醒，才發現原來這一切都是自己的一個夢境。
推薦理由：這是一本充滿想像力的書，不管是書中哪一個古怪的人物，都令我們匪夷所思，好奇心大發，滿足我們的審美想像力。並且趣味十足，讓人有一直往下讀的欲望。
精彩片段：他們走了不遠，就遠遠望見了那隻素甲魚，孤獨而悲傷地坐在一塊巖石的邊緣上，當再走近一點時，愛麗絲聽見它在嘆息著，好像它的心都要碎了，她打心眼兒裡同情它。「它有什麼傷心事呢?」她這樣間鷹頭獅。
鷹頭獅還是用同剛才差不多的話回答:「這全是它的想像，你知道，它根本沒有什麼傷心事。走吧。」
七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
讀後感：愛麗絲的夢稀奇古怪、荒誕有趣，充滿了各種奇特的幻想，這一切就像是我的一個五彩夢一樣，深深地吸引著我，愛麗絲是個十分可愛的小女孩。
她天真活潑，充滿好奇心；她還有一顆同情心，懂得明辨是非。在愛麗絲身上，可以看到我們少年兒童純真的天性。因為整個故事都充滿了幻想，看了這本書對我的想像力也大有裨益。
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