校訓|位育中學:團結、嚴謹、求實、進取

2020-12-21 騰訊網

【校訓】

團結、嚴謹、求實、進取

【校訓解讀】

團結、嚴謹、求實、進取是位育中學的八字校風。

八字校風是由位育中學首任校長、著名教育家、社會活動家李楚材先生首次提出，李校長接受位育中學校長職務以後，把校名「位育」詮釋為「生長創造」，並不斷把陶行知先生的辦學思想滲透到位育中學的辦學實踐中來。李楚材校長重視制度建設，重視和諧人際關係的創造，重視勤奮工作，重視開拓創新。這些要求在長期的辦學實踐中日積月累，逐步提煉成「團結、嚴謹、求實、進取」的八字校風，在師生中代代相傳、綿延不斷，成為位育校園文化的精華。八字校風的內涵是一個動態的概念，隨著時代的變遷、教育的發展，其內涵也在不斷豐富與完善。

位育中學在八字校風的基礎上，又提出在學生中開展「氣節教育」的要求。「氣節教育」經過實踐，不斷充實內容，最後形成一個比較完整的「氣節教育」的框架。「氣節」是人在政治上，道德上、事業上的責任感和堅定性，它包括「骨氣」、「志氣」、「銳氣」、「正氣」四個方面。在新時期，「氣節教育」又增添了「靜氣」與「書卷氣」兩個方面，形成了獨具特色的「六氣」教育。

【學校簡介】

上海市位育中學是一所市實驗性示範性現代化寄宿制高中，於1943年創建，2004年學校通過上海市首批實驗性示範性高中評審。目前，位育中學佔地186畝，擁有現代化的教學樓、圖書館、實驗室、天文臺、標準田徑場和室內遊泳館等體育設施；本部共有30個教學班，新疆部有三個年級八個教學班。

學校有教職工213人，其中高級教師69人、具有研究生學歷46人、區骨幹學科帶頭人和領軍人才總計16人。通過師生的共同努力每年的高考綜招達線率84%以上，加三學科A+及A級率45%以上。

近七十年來，學校為社會培養了數以萬計的各級各類優秀人才，他們中有11位全國兩院院士；有近30位包括北大在內的海內外知名高校的校長或黨委書記，以及數十位黨政軍高級幹部和著名企業家。

校名「位育」一詞取自《中庸》「致中和，天地位焉，萬物育焉」，在發展進程中逐步形成了師生雙自主發展的辦學理念。體育文化節、科技節、社團節、寢室文化節、藝術節和民族團結周等一大批校園節日在雙自主發展理念的引領下蓬勃發展。

學校在長期的教學實踐過程中還形成了一批特色課程：如南京社會實踐考察課程、紹興文化考察、齊魯文化考察活動、暑期科學文化考察活動等。這些特色活動、項目和課程，都是受「雙自主發展教育」的校園文化薰陶的產物，它們是位育校園花團錦簇的美麗花朵。

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