喜歡就關注我吧，鐵樹老師。
一、問候語
尊敬的各位評委老師，大家好！我是今天的5號考生，我試講的題目是《維護祖國統一》。下面開始我的試講。
二、導入部分
上課，同學們好，請坐。
同學們，今天在正式開始上課之前呢，老師想請大家聽一首歌曲。好啦，現在歌曲播放結束了，有同學知道這首歌叫什麼嗎？哦，原來大家都知道啊，叫《大中國》，那麼大家聽完這首歌之後，對於這首歌當中哪一句歌詞印象比較深刻呢？我聽到很多同學說是「中國祝福你，你永遠在我心裡」這句歌詞。那麼我們應該怎樣將祖國放在自己的心呢？是只靠說的嗎？我聽到有的同學已經說了，熱愛祖國要付諸實際行動，同學們的思維非常的敏捷，非常棒。熱愛祖國的前提啊，是我們祖國首先是一個統一的大家庭，其次是我們每個人都要付出自己的力量，在此之前，我們已經學習了促進民族團結，那麼今天我們就一起來學習一下如何維護祖國的統一。
三、新授部分
現在老師給大家三分鐘的時間，請大家看一下課本 97 頁到 98 頁的探究分享中關於左宗棠收復新疆的歷史故事，自己思考或者和同桌討論一下，通過這個故事你有什麼樣的感想？老師找同學來交流一下。好，我看到同學們已經抬起頭了，那麼現在哪位同學想來談一談呢？倒數第三排藍衣服的男同學，你來說一下。這位同學說啊，他從這個故事當中感受了左宗棠維護祖國統一、反對分裂的決心，而且體會到了祖國統一是十分重要的，所以我們每個人都應該維護祖國統一。這位同學不僅總結了材料當中的觀點，而且還表達了自己的觀點，總結得非常全面，請坐。
接下來請大家看一下課本 97 頁到 98 頁的探究與分享，前後座每四人為一組，共分為12 個小組，針對「有人說駐守邊疆、維護領土完整是戰士的責任，與中學生沒有關係，我們也做不了什麼，你同意這種說法嗎？」這個問題來進行小組討論。給大家六分鐘的時間，一會老師請小組代表來回答。時間到，有哪個小組願意交流一下討論成果呢？第四組的同學舉手最快，請第四組的小組代表來談一談。哦，第四組的同學認為啊，戰士們非常的艱苦地駐守在邊疆，很熱愛祖國，心甘情願在雪域高原為祖國站崗放哨，雖然作為中學生，我們可能現在還沒辦法去駐守邊疆，但是我們並不是與維護領土完整沒有關係，而是我們也應該從身邊的小事做起，建立起維護祖國統一的意識。第四組的同學說得十分有條理，請坐。有哪個小組有不同觀點嗎？看來大家都認同第四組同學的觀點。
那麼我們到底如何去維護祖國統一、去反對國家的分裂呢？請同學們閱讀課本關於祖國分裂的內容，和小組同學一起討論並且總結一下如何反對分裂。五分鐘後老師請各個小組來交流一下答案。我看很多小組已經停下來了，那麼哪個小組願意說一下呢？好，第七組的小組代表來說一下。哦，第七組的同學認為啊，反對分裂首先要維護國家統一國家主權和領土完整；第二點呢是反對分裂就要反對一切形式的民族分裂活動，尤其要堅決反對借民族和宗教之名搞暴力恐怖活動；第三點是反對分裂就要維護國家安全。第七組的同學找得十分的仔細並且總結得十分全面，請坐。
現在我們就來看一下我們國家為了維護祖國的統一都做了哪些努力？大家有沒有聽過這樣一個制度叫做「一國兩制」？哦，看來同學們都十分的關注實事，都有聽過，那麼哪位同學知道「一國兩制」什麼意思呀？好，第一排紅衣服的女同學你來說一下。哦，這位同學說啊，「一國兩制」就是一個國家兩種制度，這位同學了解的知識很多，非常不錯，請坐。但是這裡面老師要跟大家強調的是我們中國是一個統一的國家，我們剛剛說到，主權和領土是不容分割的，所以這兩種制度是堅持在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變，實行高度自治。
現在請同學們自主閱讀相關內容，總結歸納一下「一國兩制」方針政策到底有什麼樣的作用？一會老師請同學來交流一下。
有哪位同學願意說一下呢？好，靠窗戶第四排的男同學，你來說一下。
哦，這位同學說啊，首先「一國兩制」取得成功的實踐是香港和澳門的回歸，而且香港和澳門長期穩定繁榮。這位同學對於我們國家的時事十分了解，希望大家都能向他學習，請坐。
請問還有哪位同學想要補充嗎？好，倒數第二排穿白色衣服的女同學來說一下。哦，這位同學說啊，香港和澳門回歸以來和祖國的內地優勢互補了，而且促進了共同的發展，這位同學不僅看到了香港、澳門的發展，還注意到了祖國大陸的角度，十分全面，請坐。
眾所周知，香港、澳門已經回歸了祖國的懷抱，但是呢，我國的臺灣問題到如今仍然沒有完全解決，那麼哪位同學能夠結合課本上的知識和生活當中的經驗，談一談自己對臺灣問題的看法呢？靠門的第五排的男同學，你來說一下。這位同學說啊，兩岸同胞同根同源、同文同種，是命運與共的骨肉兄弟，是血濃於水的一家人，中華文化是兩岸同胞共同的精神財富，也是兩岸同胞血脈相連的精神紐帶。所以兩岸同胞應該多走動，多交流，多溝通，增進理解、信任，這樣有助於推動兩岸和平發展，實現祖國的完整統一完全統一和中華民族的偉大復興。這位同學總結的十分到位，而且能看出來他把自己的想法和課本知識進行了一定的聯繫，非常好，請坐。
四、小結部分
接下來的時間請同學們和同桌來交流一下，今天我們都學習了哪些內容？注意在交流的過程當中不僅要全面地闡述自己的想法，而且要注意聆聽同桌的看法，做到查缺補漏。時間到，看來同學們都收穫滿滿啊。
五、作業部分
希望同學們下課後能夠再去查找一些關於臺灣問題的歷史資料，還有如今的時事新聞，對臺灣問題做進一步的了解。下節課我們找同學來談一談自己對臺灣問題的看法。
這節課先學習到這裡，同學們再見。
六、板書部分
維護祖國統一
一、反對分裂 統一 反分裂 維護國家安全
二、一國兩制 定義：一個國家，兩種制度 前提：一個中國
謝謝各位評委老師，我的試講完畢。
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