老師們在一起開展大型戶外玩具研討。
終於盼來了6月份返園的通知！6月3日，上站幼兒園全體教職工重返幼兒園，熱情飽滿、有條不紊地投入到幼兒返園前的各項準備工作當中。
6月4日上午，教研組組織全體保教人員開展了一次主題為探秘「樹屋」的教研活動，由教研組長張愛琴老師主持。「樹屋」，是假期裡上站幼兒園新添置的一個大型戶外組合玩具，全長26米，是集滑梯、繩網、木屋、軟梯、玻璃棧橋、瞭望臺、吊環等於一體的懸空多功能大型玩具。它位於幼兒園西邊琉璃瓦的院牆旁邊，呈南北向蜿蜒曲折之態。尤為巧妙的是：借用兩棵粗大的雪松，以樹幹為依託建造起木屋，木屋將兩棵二十多歲、超過三層樓高的大樹包圍在其中，給人以樹從屋子裡長出來的奇妙感覺。為了儲備組織孩子們玩好「樹屋」的前期經驗，我們特別組織了這次體驗式教研活動。
當大家明確了研討的目的和任務後，紛紛摩拳擦掌開始了親身體驗：順著木梯上「樹屋」裡的木凳上坐一坐；學孩子們的樣子滑一滑；團起身子鑽一鑽、爬一爬……教師們瞬間童心盡現，她們靈活而專注地玩著，遊戲的歡笑聲此起彼伏，好不熱鬧！大家體驗完畢後，便展開了熱烈討論。分別從「樹屋」的結構、材質、功能、安全防護、遊戲玩法、遊戲規則、教育價值等多方面作了梳理和分析，並完成了各自的分析、記錄。
教研活動的重頭戲來了。各年齡組推選代表，將凝結大家智慧的商討結果，以圖文並茂形式展示出對「樹屋」玩具的認知和理解，同時把自己組想出的金點子、好想法、建設性建議娓娓道來。最終經過評選，大班組獲得優勝，教研主任楊進為大家頒發了一枚漂亮的書籤作為獎勵。
此次教研是上站幼兒園第一次圍繞戶外大型玩具開展的研討活動，也是全體保教人員集體參加人數最多的一次大教研。每位保教老師都直接感知了「樹屋」的特點，在實際玩耍中了解了「樹屋」的各部位功能，在嘗試和體驗中挖掘出多種玩法和教育價值，在研討過程中互有啟發和引導，促使大家更加全面地了解它。特別是對「安全隱患」方面做到了想得周到、預設全面、考慮細緻。近兩個小時的教研活動接近尾聲，教研組長張愛琴向大家提出希望，她說：「遊戲是幼兒的正當行為，玩具是幼兒的天使。希望我們在實際工作中尊重幼兒遊戲的天性，保障幼兒遊戲的正當權利，努力成為幼兒遊戲的引導者、支持者和合作者，讓幼兒的童年充滿遊戲的歡樂。」
榴園寶貝們返園了，孩子們的快樂就從這裡啟程！希望這組「樹屋」對幼兒的體能鍛鍊、遊戲智慧發揮一份價值。相信它一定能成為孩子們的最愛！武文靜/文 李亞倩/圖