前幾天，琪琪因為自己不小心，把姑姑給她新買的玩具摔壞了，哭得特別的傷心，媽媽說再給她買個一樣的也還是不聽，繼續哭。
琪琪媽很發愁，孩子怎麼成了「愛哭鬼」，一丁點的事都會忍不住大哭一場。新買的裙子髒了一點點，哭；心愛的圖書弄破了一個角，哭；跟小朋友玩遊戲輸了，哭……在別人看來不值一提的小事，到了琪琪那裡就成了打擊她的大事。而且哭起來沒完沒了，有時能連續哭半小時。
孩子為什麼總是愛哭？
從兒童成長過程來看，哭，只是一種生存本能罷了。一歲內的嬰兒靠哭來維持生命。一歲以後孩子漸漸就多了感情上的需求。比如委屈、害怕、疲憊、憤怒、受挫了都會哭。而身為家長，無論什麼時候，我們其實都不應該制止孩子哭泣，很多時候，哭只是孩子發洩情緒的一種方式罷了。
大人總認為孩子是無憂無慮的，沒有什麼值得傷心的事情。其實，孩子和大人一樣也有喜有悲，只是引起孩子高興和悲傷情緒的事情跟大人不一樣。有時，在大人看來微不足道的事情，在孩子眼裡就是全世界。
面對哭個不停的孩子，很多家長難免心煩。有的家長會訓斥孩子：「哭什麼哭，有什麼好哭的！」其實，當孩子處在悲傷情緒時，如果家長橫加指責，孩子不但走不出本來就有的負面情緒，還會更加傷心。
有的孩子懼怕家長的權威，會努力壓抑負面的情緒，忍住表面上不哭，其實內心裡的悲傷一點也沒減少。假如悲傷情緒一直壓在心頭，淤積下來，不僅會影響孩子的身體健康，還會對孩子的性格形成有不良的影響，比如膽小、抑鬱、自卑等。
兒童生理和心理的不成熟決定了他們缺乏自我調控情緒的能力，所以，當孩子被負面情緒所控制時，家長可以利用「鐘擺效應」的原理，幫助孩子掌握自我調控情緒的方法，帶孩子走出悲傷。
"鐘擺效應"：孩子的"喜"和"悲"同樣重要
《兒童情緒心理學》中說：所謂情緒的鐘擺效應，就是指任何人都有正面情緒和負面情緒，兩種情緒對人的影響呈對稱狀態：如果一個人對正面情緒感受強烈，那麼對負面情緒也會有比較強烈的反應；同理，如果對負面情緒反應不強烈，那麼對正面情緒的感受程度也會下降。
也就是說，如果孩子壓抑自己的悲傷情緒，慢慢地，孩子就會壓抑自己的正面情緒。孩子對什麼事情都提不起興趣。當孩子在看一部悲傷的電影時，孩子不會感覺到悲傷。當自己取得一些成就時，孩子也不會流露出興趣、喜悅等正面的情緒。
父母應該利用"鐘擺效應"，教會孩子理性對待情緒
允許孩子宣洩悲傷，接納自身的負面情緒
哭和笑一樣，都是釋放壓力的自然而然的健康的過程，是人類正常的情緒反應，當孩子心中充滿悲傷和痛苦時，孩子用大哭發洩出來 ，可以將負面情緒釋放掉。
所以當孩子哭泣時，家長不要一味地制止，應該讓孩子把內心的負面情緒釋放出來。當孩子悲傷情緒蔓延時，不要用任何強制的手段來抑制他，從某種程度上講，壓制孩子的悲傷，就是在消滅他愛的能力。讓孩子直面自己的負面情緒，並學會排解掉，才能讓快樂駐進來。
引導孩子化解負面情緒
家長應該用愛來讓孩子化解負面情緒。爸爸媽媽可以溫柔的抱抱孩子，告訴孩子你理解他的感受，耐心地聽他訴說心中的委屈，分擔孩子內心的傷痛。
藉此機會讓孩子學會接受現實，正視自己心靈的創傷，並幫助孩子學著去修復。只有通過自己的努力從悲傷中走出來，孩子才能真正變得堅強。
在孩子情緒有了緩和以後，再去詢問孩子哭泣的原因，和孩子一起商討解決辦法。引導孩子勇敢面對問題，正確解決問題。
利用"共情效應"，接納情緒
教育家陶行知曾說："我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。"父母要先把自己變成一個小朋友，站在孩子的角度去思考問題。這樣，父母就能夠知道孩子的所知、所想。
比如說，孩子的寵物狗死了。這時，父母萬萬不能說："沒事的，我們再買一隻就好了。"這麼說，孩子會覺得父母很絕情，很冷漠。
父母應該換一種方式："寶貝，我知道你很難過，因為這是和你關係最親密的寵物狗狗，它就像是你的朋友一樣。媽媽也很難過，我們明天找個地方，好好埋了它，好不好？"
優秀的孩子必定是見過世面的孩子，他們的背後一定站著一對有眼界有見識的父母。
專家告誡家長，如果你沒有時間和精力學習科學的早教方法，那麼請你把0~3歲孩子的教育重點放在孩子人格，性格，情緒，獨立意識，責任心，意志力，控制力，自制力等非智力因素的養成上，讓孩子成為一個快樂自信，品德好，受人歡迎的孩子，這一點就足夠了。
這套《兒童情緒管理與性格培養繪本》就很不錯，一套共有10冊。中英雙語繪本，對於家長啟蒙孩子的英語思維也有很大幫助。
在3歲前，父母可以讀給孩子聽，當作睡前故事書。在3-6歲當作好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格。
這套繪本共有10本，分別是《我能保護我自己》、《勇敢做自己》、《做最棒的自己》、《我是誠實守信的好孩子》、《我不隨便發脾氣》、《我們是好朋友》、《好孩子懂禮貌》、《分享是我快樂》，《媽媽我能行》、《養成好習慣》
父母可以給孩子當睡前故事讀，通過故事正確的引導孩子，同時也能夠學會和孩子心平氣和的溝通，真正的走進孩子的內心。
孩子是上天送給家長最好的禮物，他是什麼樣的人，將來能夠取得什麼樣的成就，關鍵取決於家長如何教導。100個老師，也比不上一個合格的父親或母親。3~6歲是孩子性格特點形成的關鍵時期，請家長抓好這個時機，為孩子鋪好未來的路。
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