作文，是小學語文中非常重要的內容。很多時候作文水平的高低直接影響孩子們語文成績的高低，然而文字的表達是一個日積月累的過程，不是一日之功就可以練成。只有持續不斷的閱讀和寫作訓練，才能寫出流暢又優美的作文。還記得我小時候最討厭寫作文，可是語文老師卻最喜歡布置作文作業，什麼「記一件有趣的小事」、「暑假見聞」等等，寫來寫去，我一年級到六年級寫的內容基本上就一件事情，作文能力自然也沒有長進，最喜歡的開頭莫過於「光陰似箭、歲月如梭……」。
還有一件令人頭疼的事情，就是我深知自己的作文能力不行，有時候為了湊字數，就胡編亂造，編的自己不想去讀第二遍；有時候流露點真情實感，又深怕別人知道了笑話。不過，還好我寫的作文不好，不然被老師拿在課堂上公開朗讀，我一定羞愧得面紅耳赤。每次作文本我都小心翼翼地藏好，生怕被父母偷看，失了面子。可每次我都能從一些蛛絲馬跡的細節中，隱隱發現被偷看的痕跡，比如說，放得位置不對，本子傾斜的角度不一樣了等等。這些信號都提示著我作文本的位置該換了！
雖然我的寫作能力不行，但是班級裡面文筆好的同學可是大有人在，每次老師朗讀人家的作文，我都忍不住感嘆，「我怎麼就寫不出來啊」。下面給大家分享一篇小學生寫的作文，讀到第一句，我就驚豔了。有網友說，第一句，可以在王家衛電影裡作開場獨白了。
「我還可以見到她，所以這不算傳統意義上的離別。」
除了這篇，這位小學生的其他作文也十分不俗，比如這篇描寫時間的，如此辯證的思維，恐怕我們很多大人都做不到。
「如果將我出生的那一刻定義為擁有全部時間的話，時光確實從我手中流逝了」「但如果將我死去的那一刻定義為我擁有了自己全部時間的話，那麼我一直都未曾失去過時間」。
小孩子的世界看似簡單，他們好像沒大人懂得多，可是有時候卻語出驚人，讓你不得不驚嘆是一個「小大人」。同時他們的世界又是純粹，擁有漫無邊際的想像力，就像一個個天生的詩人。
這樣的詩和大人比也毫不遜色吧，孩子的世界，揮灑著天馬行空的想像，他們用詩句表達著自然而直接的情緒，不受格式拘束，真誠而靈動。畢卡索說，「我花了一輩子的時間學習怎麼樣像孩子那樣畫畫」。偶爾讀一讀他們寫的詩，給人的感覺溫柔地像棉花糖一樣，心情也仿佛回到了小時候的萬花園。
這些詩歌收錄於一本叫做《孩子們的詩》裡面，感興趣的朋友可以去讀一讀。
其實我們從小寫作文，一直都是在訓練自己感受和表達的能力，如何更多地感知身邊的世界，又如何精準地把內心的想法表現在文字上，這就是作文的能力。下面給大家推薦一本教孩子們寫作文的書，包含了寫景、狀物、寫人、記事四個方面的內容，通過專業的訓練，提高孩子的作文能力。家裡有孩子的父母親，一定不要錯過
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