殘酷的韓國高考,窮人再努力也沒用,家庭經濟實力決定三六九等

2021-01-09 騰訊網

前言：

不知道你有沒有看過這樣一個片子，叫做《學習的背叛》。這是韓國一個很經典的片子，主要講述了韓國高考的殘酷。這部紀錄片中有一句話特別有韻味「學習不會背叛努力的人」，這句話看似很有道理，但是如果是韓國的觀影者看到了這句話，我想，一定會為之氣憤。要知道，在韓國的普通家庭中，如果想要通過高考出人頭地，那是一件很難實現的事情。

▲紀錄片《學習的背叛》

韓國高考制度

在韓國有句俗話來形容高考的學生，「四當五落」，意思是如果你是高考生，每天睡四個小時，你有百分之90成功的機率，如果睡五個小時，那麼一定會落榜。

在影片中，有一個叫允葉媛的女孩，她出生在一個很普通的家庭中。正是因為普通，才會讓她充滿雄心壯志，奮起直追。作為高考生的她每天都比其他人刻苦。哪怕是全校第一，她也堅持每天只睡3個小時，其他時間都在學習。但不幸的是，全校第一的她最終仍然也要接受落榜的事實。

▲首爾大學

受教育環境

在中國這個大環境下，誰能考上什麼樣的大學，靠的是學生自己的能力。如果與國內頂尖學府清華、北大失之交臂，還可選擇985、211這樣一流的大學。哪怕不夠一本的分數線，二本、三本、專科、也一定有一個可以收納你的學校，因為想比之下中國教育資源給予中國學生的條件十分優越，主動權完全掌握在學生本身。

但是同樣的事情如果發生在了韓國，可能結果就完全不同了。韓國的國土面積只有中國的96分之一，政府的資源是有限的，對於政府來講也想建立多所高校供韓國學生選擇。然而，心有餘而力不足。

雖然韓國的資源有限，但是韓國受高等教育的人口比例卻排在了世界的前列，高達三分之一，正因為資源的緊張，也讓更多的韓國學生迫切的想要接受教育。他們容納大學生的數量遠超過世界平均數量的大學生，這也導致了韓國的高考比任何一個國家都要殘酷。

▲紀錄片截圖

學生意識

由於韓國的資源緊張，就連剛入學的小學生，都能夠明白自己未來受教育的成敗與讀哪所高中有著密不可分的聯繫。

▲韓國小學生照片

在《學習的背叛》這部電影中，允葉媛就是考入了一個相對來說等級較低的高中。她心裡也特別的清楚，在這所高中考上大學的機率有多少。所以高中三年，她每天都是廢寢忘食的學習，想要通過自己的努力，考上大學，但是最終還是沒能如願。

經過了幾次的復讀，她才得以考上自己心儀的大學。試想，如果經過反覆的拼搏，最後帶來的還是不太滿意的結果呢，如果是你，你會接受嗎？你還會再繼續嘗試嗎？對於這種激烈競爭下所帶來的的絕望心理，我想只有韓國人才能深有體會吧！

▲韓國高考

階級地位

韓國是一個社會階級等級劃分很明顯的國家。高考的成敗很大一部分因素是與家境有關的。韓國的補習班一年的學費輕則上萬，重則數十萬。

參加補習班的學生人數達到韓國總學生人數的百分之八十。這個學費的數字，是韓國普通學生家庭承受不了的費用，因此也將學生分成了三六九等。

▲紀錄片截圖

富人家的孩子常常每天上4、5個補課班，或者請名校家教老師輔導。而窮人家的孩子頂天能上1個補課班，買一本參考書還是從生活費中硬擠出來的，這本參考書還不知道是落後大環境多久的資料。這樣的階級差異，使高考失去了公平性，也失去了普通人家孩子平等競爭的權利，更多的演變成了家庭財力的競爭。

▲韓國窮人照片

高考形式

韓國的高考形式與我國想比，有很多的不同。他們一天要考5門學科，基本上一天結束了所有的考試科目。其中，每門的考試科目時間為一個半小時左右，就連綜合類學科，也只有1小時40分鐘的答題時間。

這在我們看來，是不科學的，也是一定完成不了的。中午午休時間只有50分鐘，也就是說，吃完午飯就要準備進考場了。對於考生來講，根本無法得到充足的休息。在中國有句俗話叫做「趕場子」，可以很貼切的形容韓國的高考時間分配。

韓國的學生參加高考不是免費的，學生需要交納47000韓元才可進行考試。一般普通人家的孩子都要參加2次以上才能通過高考。在韓國社會，努力學習是不一定能看到好結果的。

▲韓國高考考試照片

儘管韓國的高考會有很多不平等的待遇存在，但是如果想要出人頭地，只能有這一個選擇。韓國政府為了支持參加高考的學生，還頒布了一些條例。高考當天，韓國是不允許有飛機飛向領空的，同時取消所有的建築作業。只為能夠給考生們一個安靜的環境讓他們能夠發揮出最好的水平進行考試。

▲紀錄片截圖

綜述

每個人都是有夢想的，尤其是對於還沒有走進社會的學生來說，他們希望自己的未來是多姿多彩的。所以，即使韓國的高考制度存在階級分化的現象，即使普通人家的孩子明知道自己不一定能考上好的大學，但他們也仍然在通過自己的努力，來儘量改變這樣的既定事實。不放棄一絲的可能性，只為能夠擠到上流社會，能夠被別人另眼相看。

在《學習的背叛》中有一句話說得很好，「對於這些熬夜苦讀的學生們來說，他們只是想要一個努力付出就會有回報的人生。」想比韓國的學習環境而言，中國政府給予中國學子的資源和環境優越的不是一星半點。我們是不是也要想想要如何去做呢？我們有什麼理由不去努力呢？

【參考資料】

《教育情報參考》 【年(卷),期】2005(000)004 【摘要】《瘋狂高考》

【圖片來源網絡】

【文案編輯】目海志小花裙

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