從古至今，不管是在哪個國家、哪個地區，當我們還是孩子的時候，受到的感動其實都差不多，因為整個世界對我們來說都是新奇的。」
而這份童真的感動正是幼兒園建築設計師的靈感源泉。
文 | Luna
編 | Mina
他不僅是個設計師，更像是一個教育家。
2019年，日比野拓先生參加了一席的演講——《自由而真實的幼兒園是什麼樣的》。
彼時，他穿著黑色外套，留著整潔的短髮，在演講臺中央，侃侃而談。出人意料的是，這場演講迅速在教育界引發了轟動。
截止目前為止，這場視頻在騰訊上的點擊量接近300萬。家長們的好奇與熱切、媒體的採訪與報導也接踵而至。
日比野拓先生說，他設計的幼兒園不會過度保護孩子。還有園長要求他，設計一個不會收到家長投訴的幼兒園，可是他堅持認為幼兒園應該從小朋友的角度來考慮。
他的理念無疑打破了眾多家長對幼兒園的認知。
近日，頂思有幸採訪到了日比野拓先生。從個人經歷、幼兒園理念到設計實踐，我們花了一個上午與他對話。
將建築與幼教結合，開闢業界先河
日比野拓先生畢業於工學院大學建築專業，現為株式會社日比野設計會長，同時擔任該公司旗下專攻幼兒設施項目品牌「幼兒之城」的統籌責任人。
至今，他已經設計了超過540座幼兒園、保育園、幼保一體園，足跡延伸至亞洲各地以及歐洲地區，中國也有越來越多的人請他設計幼兒園。
此外，日比野拓先生還致力於傳播以兒童為中心的環境和設計理念，舉辦並參與了國內外許多研討會，還參與日本國內外的兒童設施的設計考察等業務。
株式會社日比野設計
說到成為一名建築設計師的初衷，日比野拓先生說，主要還是從小耳濡目染。他的父親就是一名建築師，他也自然而然地選擇了這條路。
但是成為一名幼兒園建築設計師，卻有一個契機。
1993年， 日比野拓先生進入日比野設計公司，開始從事設計工作。一方面，日本雙職工家庭開始增多，不得不把孩子交給幼兒園或者保育員託管；另一方面，幼兒園和保育園的經營模式也在改變，建築模式也隨之需要革新。同時，客戶也迫切地希望找到專業人士來負責幼兒園設計。
但是，這就暴露了建築行業的一個問題：優秀的建築設計有很多，優秀的幼兒教育者也有很多，但是兩者結合，既懂建築設計，又懂幼兒教育的專業機構或者事務所就寥寥無幾了。
日比野拓先生認為，一個人的幼兒發展期是很關鍵的，如果要想做出很好的幼兒教育環境，那就需要把軟硬體相結合，也就是需要專業的幼兒園建築設計。秉持著這樣的想法，也為了給客戶提供專業的服務，日比野拓先生開始投身幼兒園建築設計。
日比野設計旗下餐廳2343
而自日比野拓先生入行以來，幼兒設施建築設計的設計理念也幾經變革。
例如，在以往的幼兒設施中，往往將採光較好的房間留給教室，因而，衛生間等空間相比之下，都比較陰暗，甚至被安排在角落裡。這樣的設置卻給孩子留下了不好的印象，有些孩子甚至害怕上廁所，產生了恐懼心理。
而現在，設計師們則傾向於把衛生間轉移到明亮的地方，不會臭氣燻天，也易於打掃，幫助孩子們留下美好的印象。
餐廳也是如此。飲食教育對孩子們來說很重要，把餐廳設置在環境優美的開闊空間裡，儘量避免全封閉型，通過設置透明化廚房和與庭園相連的可開放式玻璃門窗，可以給就餐帶來別樣的體驗。既可以讓孩子了解烹飪，也可以增加食慾。
YM Nursery
此外，原本平坦的園庭也被改造得有起有伏，讓小朋友每天都可以在這樣的環境中獲得新的體驗，進行學習和遊戲。
KFB Kindergarten and Nursery
而這些變化並不是設計師一人的發明創造，而是時代的需要，日比野拓先生說，「我們見了很多客戶，發現其實不僅是日本，幾乎世界各地的園長都提出了相似的需求，譬如改造陰暗的衛生間和餐廳，平坦而無趣的園庭。然後，我們達成共識，不改變不行。」
擺脫成人視角，給孩子多樣的體驗
在日比野拓先生看來，孩子們來到幼兒園雖然大部分時候都是玩耍，但幼兒園本身並不能和遊樂園等同。幼兒園作為教育機構，教育作用不可或缺。
那麼，幼兒園應該給孩子提供哪些教育呢？
日比野拓先生從設計師的角度出發，給出了自己的見解：幼兒園能夠提供的教育，就是讓孩子儘可能多地去體驗生活。無論是自己上臺階，還是在操場奔跑，甚至是跌倒受傷，都是孩子應該去經歷、學習、成長的體驗。
「幼兒園畢竟是教育機構，是一處培養與教育孩子們的環境空間，這裡是一個能夠教授或者傳遞給孩子們知識和技能的場所。我覺得幼兒園是讓孩子們自己思考、尋找答案的地方，是一處教育設施，而不是一個遊樂園或者是主題樂園。」
比如，在幼兒園中可以儘可能地保留樓梯，而不是一概用遊樂設施來替代，讓小朋友可以去體驗這種自然的狀態，其實自然的設計本身就很好。
KO Kindergarten
這也正是日比野拓先生在幼兒園建築設計中堅持「從孩子的視角出發」的初衷。
既然要「從孩子的視角出發」，那麼我們就不得不先說說什麼是成人視角。我們很多人，不僅是普通人，也包括一些教育者，往往會在一些小方面不自覺地將自己的想法當成是孩子的想法。
例如，一些投資人在尋求設計時，可能為了講求效率和投資回報率，會使用一些人工建材，比如人造草坪、人造石、複合木板。這樣一來，施工效率或許提高了，但是對孩子們來說，這樣的環境真的是最好的嗎？
HN Nursery
日比野拓先生說：「其實大家也都是從小朋友成長為大人的，心裡還是會有某個地方能夠想到，對小朋友時候的自己來說，怎麼樣的環境是讓自己感到最舒服的。」
因此，日比野拓先生總是偏愛於使用自然、真實的材料。不僅可以避免人造材料可能帶來的安全問題，也可以給孩子感觸真實的機會，感受真實的草地、樹木的生長與衰老。
那麼，作為設計師應該如何站在兒童的角度，用他們的思維去構想建築設計呢？
這或許還是要有一顆像孩子一樣細膩的心。
日比野拓小時候的家
「從古至今，不管是在哪個國家、哪個地區，當我們還是孩子的時候，受到的感動其實都差不多，因為整個世界對我們來說都是新奇的。看到蟲子變成蝴蝶，然後振翅飛翔的瞬間，雨後看到彩虹出現的瞬間，樹葉在秋天變成黃色、紅色，從枝頭落下的瞬間，我們都會得到感動。」
我們的生命正是在一個又一個這樣的瞬間中慢慢成長起來的。如果設計師能夠記住這份感動，那麼對於他的設計工作一定很有意義，也很有幫助。
對於日比野拓先生來說，他的靈感寶庫就是自己的回憶。那些讓他感受到快樂的童年記憶，總是在工作中給了他無數靈感。
回顧自己的設計創作，日比野拓先生印象最深刻的是AM幼保一體園，它既包含保育園，也包含幼兒園。這所保育園的設計幾乎運用了日比野拓先生前面提到的所有設計原則。
AM Kindergarten and Nursery
這所園舍並沒有很多繁複的建築設計，也沒有很多複雜的工具或者遊樂設施。園庭中僅僅設計了起伏不平的山坡供孩子玩耍，還有一些樹木供他們攀爬活動。
整個園所的設計也沒有使用讓人眼花繚亂的顏色，倒是老師和孩子們用自己的創造性，為園所帶來了勃勃生機。
AM Kindergarten and Nursery
佔地廣闊是中國幼兒園的
特點，也是優勢
日比野拓先生與中國的合作始於2016年，4年來，他也對中國幼兒園的特點有所體會。
有一點和日本非常不同的是，中國的幼兒設施項目很多佔地面積都比日本的項目更大更廣。這也使得一些無法在日本幼兒園中實現的設計可以運用在中國的項目中。
例如，KWG兒童森林營地就與眾不同。營地不僅面積寬廣，而且還深入大自然中，設計時自然而然地就能活用當地的自然資源。
在開展設計之前，充分了解選址和周邊環境是必要的環節。在日比野拓先生看來，在設計幼兒園時，讓建築物和整個區域建立起聯繫是十分重要的，周邊的特色、氣候特徵、人文歷史都是和建築有聯繫的。
他第一次來考察森林營地的地形時，就在手記中這樣記錄：「土地兩側就是非常美的自然景色。所以，這兩邊的景色都會保留，不做開發，我們要設計一個能和真實的自然親密接觸的兒童森林營地。」
最終的建築設計中，營地結合了地形形成的高差和局部小氣候，讓風可以從落地窗穿過，室內可以獲取最佳的自然採光，窗外山谷中的植物也仿佛觸手可及。屋頂設置了供孩子觀測自然的小屋，他們可以在此觀察光照的變化、鳥兒的飛行，感受氣溫變化與空氣流動。
讓孩子感受自然的最好方法當然就是直接走進自然之中，因此，森林營地的誕生最大限度地利用了背靠森林的優勢。
不過，與此同時，中國客戶對安全的過度要求依然很明顯。比如，中國的客戶有時會要求，操場上要設置30米長的跑道，必須是水泥地上的塑膠跑道等。
這些要求往往是為了幼兒園的老師能夠更方便地管理孩子，或者是出於家長對於孩子人身安全的焦慮。雖然從管理的角度來說情有可原，但從設計和使用的角度來說，這樣「保守」的設計對孩子來說並不是最好的，也讓他們喪失了一些體驗的機會。
HN Nursery
此外，就是對工期的追求。相比之下，日本的幼兒園不管是建築設計，還是實際建造，都會花費相當長的時間。可是許多中國客戶則會要求設計和施工的期間儘可能縮短。
但是對於設計工作來說，時間與最終的品質是相關的，高品質的設計必然需要比較長的準備和設計時間。通常來講，概念設計需要一個半月，之後的詳細設計大概要花費三個月。
所以，設計師與客戶的合作也是一個雙向選擇的關係，建立在相互理解的基礎上。如果實在是意見不一致，可能無法達成合作。
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雖然目前中國的幼兒園建築設計還有許多有待改進的觀念，但是，日比野拓先生也感受到了，有越來越多的中國人正在改變對幼兒園的刻板印象。他們願意讓自己的孩子在更加自然的環境中體驗著成長。
相應地，與這些家長、教育者們的期待相符合的幼兒園建築設計也在增加。相信在未來，中國的幼兒園建築也會呈現出新的樣貌。
明天（7月15日），日比野拓先生將參加由頂思舉辦的TIPS幼教峰會。
屆時，還有30+幼教行業嘉賓，400+國際幼兒園園長、專家學者、投資人等行業大咖加入我們的線上直播。