生命因你而精彩
——我的教育緣
作者/馬永奎
一往情深眷戀著三尺講臺，年復一年在三尺講臺辛勤耕耘。我，是一名普通的小學語文教師，踏上三尺講臺，我就把人生的坐標定格在為教育獻身的軌跡上，默默地守候著那份簡單而執著的人生信念，在教與學的天地裡摸爬滾打，雖然沒有顯赫的功績，沒有令人羨慕的收入，實現了自己「站三尺講壇，想千秋偉業，教一屆學子，拂兩袖清風」的夙願，已建立了濃鬱的教育情結。
在知識信息迅速更替的時代，一個教師擁有一桶水已經遠遠不夠，要開鑿一眼泉，有了源頭活水才能勝任今天的教學。這真是「問渠那得清如許，為有源頭活水來。」教學無小事，育人需精心。任教十餘年，荊棘與鮮花同路，坎坷和歡歌齊飛。驀然回首：「師範畢業，來到頓崗中心小學任教，送走了一屆又一屆學生，初來乍到，對於小學環境有諸多不適應，給工作帶來諸多不便，猶如老虎吃天不知如何下口，我努力克服教學中的各種困難，利用各種有利因素，工作猶如芝麻開花---節節高，實現了工作的蟬聯冠。」在我的心中始終銘記「金獎銀獎不如家長的誇獎，金杯銀杯不如家長的口碑。」
在教學管理上，我想起蘇霍林姆斯基一個十分精彩的比喻：「要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學生的心靈。」正確對待學生，一個學生一個內心世界，因地制宜、因人而宜地對待學生。用「千辛萬苦」之愛心撫慰學生心靈；用「千方百計」之信心激勵學生進步；用「千言萬語」之耐心幫助學生轉化，「嚴是愛，松是害，不管不問，要變壞。」動之以情，曉之以理，要讓學生明白利害關係，把學生引向正確的軌道，使學生成為求知上的夥伴，可以相互啟迪；生活上的朋友可以給予資助。總之，在班級的事情上，要有超前意識、安全意識，用盡一切方法把問題消除在萌芽狀態，「安全第一」是個不變治班原則。
十載園丁路，甘苦兩相知。有你相伴的日子裡，我的生活變得充實無比、豐富多彩；有你相伴的日子裡，教學給我紮實的文學功底；有你相伴的日子裡，教學豐富了我的人生閱歷，陪我成長、成熟，伴我發展；在未來的歲月裡，我將藉助所有的平臺在教學這塊田地裡辛勤耕耘，耕耘人生，我願所有的夢想都從這裡放飛……「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」教學已成為我生命中難以割捨的一部分，天道酬勤，我的生命因你而精彩！因你而有價值，用別人的和自己的文字去感悟人生，與教育教學結下一生緣。
是啊！「學高為師，身正為範。」視教書為樂園，樂園樂園，眾師所歸；視育人為育花，育花育花，桃李滿園。踐行榮辱，苦樂為先。驀然回首，路有多坎。奉獻教育，今生無怨。
馬永奎，筆名：心在路上，教育工作者，山東鄄城人，山東師範大學中文系畢業。文學愛好者，閒適之時，鍾情於詩詞文學，曾有作品見諸各家教育刊物，詩為心之聲，情為詩之魂。