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檢察官法治課開講,對校園欺凌說「不」!
檢察官送法進課堂為增強學生的法治觀念和自我保護能力，從源頭上預防和減少校園欺凌、校園暴力等青少年違法犯罪案件的發生，近日，慶雲縣檢察院的檢察官們走進金書小學、雲龍小學兩所學校，為學生們送去內容生動且實用性強的法治公開課。
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電影《少年的你》大家對「校園欺凌」的討論與思考
電影《少年的你》引發大家對「校園欺凌」的討論與思考 學生如何保護自己？「莎姐」為你普法 「你往前走，我一定在你身後。」「你保護世界，我保護你。」……電影《少年的你》上映3天便收穫無數好評，同時也引發了大家對「校園欺凌」的討論與思考。如何預防校園欺凌？
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校園欺凌的劇《少年的你》和《學校2015》
看完獲獎名單，大家應該都震驚地發現了，一部去年由易烊千璽，周冬雨主要的校園欺凌題材電影《少年的你》榮獲了八大獎項！這可真是讓人刮目相看了。《少年的你》，這部影片講述的是，在高考前夕，被一場校園意外改變命運的兩個少年，如何守護彼此成為想成為的成年人的故事。
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那些關於校園欺凌的電影
1、《少年的你》這無疑是2019年度最火爆的電影之一，現累計票房超15億，男女主角為易烊千璽和周冬雨，兩人將所有的無助、互相取暖演繹的淋漓盡致。獲得多項獎項與獎項提名。影片講述的是女主因一場跳樓風波而被捲入校園欺凌，謾罵、毒打、錄像等等，讓女主的內心多次受到傷害，在男主的保護下，施害人尋求女主原諒，最終女主失手將其推下樓梯致死的故事。在影片中，男主也是一位孤苦無依的「孤獨患者」，再遇到女主後，他才有了真正要捨命保護的人。
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日本校園欺凌:比影視更加殘酷的是現實!
日本學校封閉性很強，而且日本民族重視集團主義及一致性，因此排除「異類」的校園欺凌會屢屢發生。說到底，欺凌本身究竟是什麼？在日劇《Legal High》中，律師古美門給出了一個非常深刻的說明：說起來，欺凌的本質到底是什麼呢？作為加害人的學生？老師？學校？不，這些都不是本質，本質是更恐怖的東西，那不只存在於教室裡，也存在於辦公室、公司、家庭裡，存在於這個國家的各個角落。
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五個裡面就有一個學生捲入校園欺凌!專家:學校應設反欺凌校規和...
但在很多人眼裡，校園欺凌似乎只是個例。但其實，校園欺凌發生率很高，只是程度有輕重不同，對孩子的成長危害不容小覷。第二屆校園欺凌防治國際學術會議近日在濟南舉行，二百餘名專家、研究人員、教育工作者出席會議，討論校園欺凌發生的深層機制、校園欺凌的長遠後果、網絡欺凌的影響因素與發生機制，以及對各國反欺凌實踐措施的介紹與反思等。
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中學生遭校園霸凌:預防子女被欺凌或欺凌人的5大技巧,錯過可惜
「女孩兒什麼都可以不學，但是拳擊、散打、格鬥，以後一定要會！不為打架，只為自保。」我相信類似的觀點，大家並不陌生，因為這隔三差五就曝出的校園暴力的確把家長們弄寒心了。近日，貴陽一名父親講述了自己女兒遭遇校園霸凌的事情，讓他一個堂堂男子漢也泣不成聲。他說自己的女兒目前剛上初中一年級，自己從來沒有聽女兒說過在學校被欺負的事情。
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日本校園欺凌有多嚴重?通過這幾部電影可以看出來!
在當今社會，校園欺凌作為一種惡性行為依然廣泛存在。受害者往往會在一場深刻的欺凌行為中遭受身心的巨大打擊，甚至影響人格發展，否定自己的存在，結束生命。即使人們對欺凌者深惡痛絕，但由於一方圍牆的阻隔，第一時間難以制止欺凌行為，很多悲劇悄悄上演，挽救為時已晚。
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《少年的你》一部校園欺凌的電影
但真正的日劇墊底辣妹，反倒能引起我這個中國人的共鳴，所以，還是編劇和導演的鍋？（當然是否能引起我的共鳴並不重要，每個人的個人經歷也有差異）無法入戲的原因如下：第一，影片開始背景設置在高三，就與中國的大環境不符了。不是說高三就沒有校園暴力，只是說很少，不夠典型不夠普遍。
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央視《守護明天》第三集:《持續欺凌之後》,聚焦校園欺凌話題
央視《守護明天》第三集：《持續欺凌之後》，聚焦校園欺凌話題 2020-11-26 20:49 來源：澎湃新聞·澎湃號·政務
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【正義貓】別讓校園欺凌傷了孩子
「校園欺凌」事件的曝光，本喵突然發現純淨的校園環境也許也有著「灰度空間」。大家不免將美方對校園欺凌的處置與我國進行了對比。相比於我國對校園欺凌犯罪的「寬容」，美國對待校園欺凌的態度基本是「零容忍」。美國的法律不僅對施暴者嚴懲，對於幫兇和圍觀者都實行「連坐」。部分網友戲謔稱，我國的《未成年人保護法》應當改名成《未成年「罪犯」保護法》。他們認為《未成年人保護法》已經成為了那些「壞孩子」的「免死金牌」 。
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金塔解放路小學召開預防校園欺凌主題班會
為推進法治校園、平安校園建設,預防校園欺凌和暴力事件發生，近日，在學校統一安排下，各班召開了以「防範校園欺凌，共創平安校」為主題的班會。各班班主任精心準備，在周會課上對什麼是校園欺凌、校園欺凌的危害、預防校園暴力事件的途徑和方法等問題進行了詳細講解;教給學生在面對暴力時的應對策略與勇氣以及遭遇暴力以後如何應對等;教育同學們要團結友愛，珍惜師生情、同學情，不恃強凌弱
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面對校園欺凌,不要總是等到孩子受到不可挽回的傷害才醍醐灌頂
面對校園欺凌我想說：一、校園欺凌應從娃娃抓起我們總是覺得校園欺凌一般發生在初中或是高中，其實從幼兒園就開始了，強勢的孩子欺負相對較弱的孩子。但是我們家長和老師都覺得小孩子之間打打鬧鬧非常正常，孩子打打鬧鬧以後還是好朋友，畢竟大家都覺得小孩子心思沒有那麼多，不會刻意去欺負其他人。
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高新三小開展「拒絕校園欺凌,建設友善和諧校園」主題班會
為加強校園欺凌事件的預防和處理,增強學生的安全意識和法紀觀念,創建友善和諧校園,高新三小關工委聯合德育處組織全校師生開展了以「拒絕校園欺凌,建設友善和諧校園」為主題的安全教育主題班會。班會課上,老師們利用多媒體平臺直觀的展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴重後果,並向同學們講解了有關校園欺凌、校園暴力的常識。小學生的哪些行為是屬於校園欺凌?校園欺凌會造成哪些危害?當同學們遭遇校園欺凌、暴力時該如何應對等。
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電影《少年的你》中的校園欺凌,只是冰山一角而已
但是，根據中國人民大學中國調查與數據中心長達4年的跟蹤調查分析結果顯示，有將近一半（49.6%）的初中生遭受過言語形式的校園暴力；其次為社交欺凌，有37.7%的初中生遭遇過校園內社會交往上的欺凌；而有19.1%的初中生在校園裡遭受過身體上的暴力傷害；網絡欺凌作為校園暴力的新形式，其發生率也達到了14.5%。
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校園欺凌發生時,別學電影《八佰》裡河對岸的看客!
01看問題的三種視角 在《第三視角看校園欺凌原因：被欺凌方一再退讓，其他相關方事不關己》這一篇文章中，劍客老師探討了觀察事物、分析問題的三種視角，以當前學校教育中常見又令人頭疼的校園欺凌問題為例，列舉了校園欺凌問題中的相關方面，比如欺凌者、受欺凌者、雙方家長、其他同學、其他家長、老師、校方等
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看新聞學英語:「起侮辱性綽號」也屬校園欺凌
近日，廣東省教育廳等13部門聯合出臺了《加強中小學生欺凌綜合治理方案的實施辦法(試行)》(以下簡稱《辦法》)，對校園欺凌的分類、預防、治理等問題作出明確規定。《辦法》自2018年12月1日起實施，有效期3年。
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虐心題材電影《悲傷逆流成河》直面校園欺凌,郭敬明這樣說
與傳統的青春題材不同，該片首次直面了「校園欺凌」主題。對此，郭敬明表示：「有時候你也不知道該為他們做些什麼，或者該說什麼，導演提到這個角度的時候我覺得特別好，應該來做這件事情。」電影《悲傷逆流成河》講述了一個並不算美好的青春故事，作為原著作者，郭敬明在現場分享了寫這個故事的初衷：「我高中一個很好的女生朋友跟我講了她身上發生的這件事情，其實就是書裡的那個女生遇到的事情。
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花季少女遭遇校園欺凌 心理援助重獲新生
自六年級開始，遭遇校園欺凌近三年。因「打籃球搶風頭」「與異性同學交往親密」，遭到班內小團體言語貶損、污衊、起侮辱性綽號、惡意編造故事在學生群體散播，繼而被全班及其他年級學生指點議論、孤立排擠，甚至發生過三次推撞、朝其頭部扔擲書本的肢體傷害。因擔心欺凌者變本加厲，莫莫不敢反抗，也不敢告訴老師和家長。
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關於「校園欺凌」,這些知識點你要...
兩位青年演員周冬雨、易烊千璽，也在熒幕外積極呼籲，讓更多人關注校園欺凌現象，保護被欺凌的少年們。其實，「校園欺凌」不是個別、偶然的事件，也絕非只是孩子間的「玩笑」，這是一個社會性的問題，應當引起全社會的重視和反思。