搞清楚要記哪些東西
不是說老師寫在黑板上的都要記，也不是說老師沒寫的就不需要記。那麼，預習就顯得尤為重要，只有提前預習才能意識到哪些是自己搞不清楚的。對這部分內容上課要認真聽講並及時記錄筆記。對於預習中的疑問,即使老師沒有在黑板上寫出來，老師的一句話對你有幫助，你可以把這句話記下來。另外，老師重點強調的肯定要記下來。這些一般都是重要考知識點，也是高頻考點。
適合自己的就是最好的
我上學的時候，班主任要求每門課都要準備一個筆記本，上課必須做筆記，老師講的段落大意、中心思想、字詞句、例題都要記下來，一些重點內容，老師邊講邊等學生做筆記，等學生記好後才往下講。說真的，我是特別反感這種方式，我根本不那麼做筆記，我只記容易忘的，記課本上沒有的，記那些掌握得模稜兩可的東西，最重要的是把疑問記下來、提出來，並且直接記在課本上，記在例題旁邊。
我的筆記都是在課本上圈圈點點、勾勾劃劃，重點詞、重點句直接寫在課文的縫隙或空白處。數學物理老師講的例題我一般不記，只記自己的想法、看法，著重記錄對老師所講內容、方法的質疑。記錄方式以簡單、快捷、明了為主，一個問號，一個字或一個詞，自己知道怎麼回事就行。
課後整理歸納非常重要
你記下來的是老師的思想老師的方法,你歸納、反思、總結才能內化成自己的東西。所以課下必須自己整理筆記。把課堂上記得大綱關鍵詞網絡化，把課堂上記得解題思路解題思想轉換成解題過程。在這一系列的操作其實就是你收穫知識方法的過程。課後完成相關練習就是你鞏固知識方法的階段。
小編總結
對於一般人來說，做筆記非常重要。我在大學期間基本上都會做筆記，因為自己記憶力不是很好，所以需要去記住老師所講的重要知識點。注意，我這裡說的是知識點，不是老師講的所有的內容。
說實話，我本人寫字的速度很慢，基本上跟不上老師講課的速度。但是你筆記做多了，就會發現一些老師上課教授內容方式的規律。根據規律去創造符合自己習慣的記錄當時，我當時上課的時候，基本上都是會用一些我自己能看懂的符號或圖畫去記老師說的一兩個點。下課以後會根據這些別人看不懂，只有我能看懂的筆記去整理或回憶上課老師講的內容，下課整理出來就好。
這些筆記在考試前的複習中非常重要。因為大學課程的書基本都非常厚，而此時你去根據筆記去複習，再加上你自己獨有的筆記系統，會簡化很多記憶點，背起來或理解起來非常容易。依據這個方法，我基本上考試成績都是班級前幾名。並且順利保送研究生。