學霸與學渣之差在英語，學霸與學霸之爭在數學，學霸與學神之爭在語文。
大語文時代，「得語文者得天下」並不是一句空話。
2020年湖北的高考理科狀元唐楚玥，高考總分725分，其中語文146分，只做錯了一道選擇題，作文滿分，語文成為拉分王。
再看看這張浙江省高考前十的分數對比，你能發現什麼？
有沒有發現：除了語文，其他科目分數差距基本在5分以內。而語文就不一樣了，最高能拉分將近20分！可見，語文學得好有多重要。
唧唧復唧唧，英語越早「雞」越好，數學不「雞」也不行，但遺憾的是，很多父母忘記了「雞」語文。這就好比一些旅遊愛好者花費了大量的時間、精力、金錢去世界各地有名的景點旅遊，卻忽略了自己門口的著名景點，忽然有一天想起自己還沒有去過，結果進去一看，發現竟然還不錯。
要想學好語文，非一時之功，需要從小打好基礎，日積月累才能達到一定的高度。
01學齡前和低年級（一二年級）就需要為語文打好基礎
1、拼音
建議學齡之前學好拼音。上小學後，學校學習拼音的進度特別快，大約只需要一個月的時間。不僅僅是要求孩子會認會讀，還要求孩子會使用，對孩子來說，難度還是比較大的。
如果家長具備有時間和精力、有耐心、發音標準的條件，可以自己在家教，難度也不大，可以利用學拼音的書籍，還可以再輔助視頻教程，帶孩子每天學一個，跟讀、拼讀、拼寫，反覆練習。拼音書方面推薦很多家長都在用的和「魔法拼音發聲翻翻書」。
如果家長不具備這些條件，可以給孩子報一個拼音班，但並不意味著家長就可以做甩手掌柜，家長仍需要幫助孩子去鞏固，把拼音學紮實，可以在閱讀中大量練習，學以致用，才算真正地掌握。要注意選擇正規的拼音培訓班，因為一旦教錯，日後糾正起來就很麻煩了。
2、認字和書寫
①關於認字上小學一年級後，要閱讀、要做作業、要考試，都需要具備一定的識字量，讀題、讀書才更輕鬆，部分小學也要求孩子進入小學之前的識字量需要達到1000字以上。
教孩子識字，不推薦用那種單個字或者單個詞的卡片，脫離了上下文和實際生活的枯燥教學方式，不利理解、記憶和運用。畢竟我們識字的識字目的是為了閱讀和寫，閱讀時需要根據上下文和實際情況來理解，寫作時也需要遣詞造句、條理清晰。
建議帶孩子閱讀繪本，對於一些字比較大的書名或標題，可以給孩子指讀；還有一種很好的方式，就是在生活中、隨時隨地把孩子關注的事物上面的字逐個地念給孩子聽。這兩種方式可以同時用起來，不但不會枯燥，還更利於孩子理解、記憶和運用。
②關於書寫書寫方面表現在字體的美觀度、書寫的速度。字體的美觀度直接影響閱讀的人的觀感，書寫速度直接決定孩子寫作業、答題的速度。另外，還要注重孩子的握筆姿勢和坐姿。
當然，練字也不能太早開始，還是要符合成長規律的，比較早的情況下，孩子上大班就可以開始著手了，建議儘量不要早於這個時期。不過，在學齡前沒有開始練字的孩子也大有人在，家長孩子一二年級的時候，就需要多一點耐心了，一般也不會落下什麼。
3、古詩文
從2017年開始使用的「部編版」語文教材中，小學古詩詞和文言文總篇數，佔到了全部課文的30%；初中古詩詞和文言文總篇數，佔到了全部課文的51.7%。高考語文試卷中，古詩文和文言文分值佔比超過22%。
而且，背誦古詩文能激活孩子與閱讀、音樂相關的腦區，促進孩子大腦在信息加工和記憶力方面的發展，從小背古詩文的孩子，閱讀理解能力、記憶力更好，對音樂也更感興趣。
再加上，近年來，在詩詞類節目中，我們見識到了不少被詩詞浸潤著長大的才子才女，他們「腹有詩書氣自華」，一開口就成為了眾人的焦點。
因為各種各樣的原因，還是有不少家長熱衷於帶孩子背古詩文的，但需要注意的是，要做到持之以恆，不要中途放棄，畢竟這是一個長期積累的過程。
4、閱讀
中小學語文「部編本」教材總主編溫儒敏稱：以前的高考語文卷面大概7000字，現在是9000字，未來可能增加到1萬字。高考的閱讀部分也在發生變化，哲學、歷史、科技等等什麼類型的內容都有。而且語文高考所要求的閱讀水平，遠遠高於平時教學的水平。
可以總結出語文科目在未來中高考的兩大要求：第一，閱讀速度要快，才能快速讀完卷面；第二，涉獵範圍要廣，最好還能有一定深度。
低齡兒童最重要的是養成良好的閱讀習慣，最好從孩子的興趣點介入，等孩子養成了良好的閱讀習慣，能夠接受長時間地靜靜坐著閱讀時，就可以慢慢地拓展讀的內容和效率，讓孩廣泛地涉獵一些哲學、歷史、科技等各個領域的書籍。
引導孩子把閱讀變成生活中不可或缺的一部分，才能培養思考的力量，進而轉化為筆尖的智慧。
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