「網際網路+」，「腿抽筋了」英語怎麼說？
我們中國耗時費神的全民英語教育，在學生「苦學」至少10年之後究竟要把我們學生的英語「引向何方」，總得有個「交代」吧？
是「引向」下面所說的「網際網路+」時代的這個「方向」(之一)嗎？
「網際網路+」，「腿抽筋了」英語怎麼說？
「我腿抽筋了」「胳膊抽筋了」：如果學英語依然只是處於一種必須經由「老師」提供，你才能知道答案是什麼(怎麼說？)，同時學生所要做的，就是從「老師」那裡獲得答案(知道，哦，原來是這麼說)，然後只是再以一種學「生詞」的心態「背單詞，背生詞」，而不是一種藉此「怎麼說？」得以「運用英語」的機會和行為：用你已知的知識，給你把學過的英語用起來作為key words，自己到Yahoo上把「未知」或「待知」的答案找出來的能力訓練。那麼，這種英語學習就真的只是地地道道的「學英語」，而不是「用英語」以及由此培養起自己運用英語的能力。
前者就是典型的「非網際網路+」時代的學習模式，後者才是「網際網路+」時代的學習模式和學習能力。
這種能力不是一天兩天具備的，需要時日慢慢培養鍛鍊，但學生必須有「開始」的那一天，「能力」才會最終到來。
「抽筋」英語怎麼說？
訓練步驟詳解：
1) 就算你英語的「抽筋」不會說，英語arm呀leg呀的應該都會吧？get tense and hurts呀應該也會吧？稍微難一點的詞muscle got tensed也該會(用)吧？
如果回答是肯定的，那麼，我們就嘗試用它們到Yahoo上去探索、發現、求證，鍛鍊鍛鍊自己運用英語解決問題的能力不是很好嗎？
題外話，當然，如果以自己的詞彙量連get tense這樣的程度都達不到為由拒絕這種訓練，英語之外的「學習力」，「學習能力」確實是還無從談起。
2) Yahoo arm leg muscle got tensed hurt
3) 為了表述得更清楚，讓Yahoo「聽懂」我們的問題，我們可以把我們「說英語」，「用英語」的思路拓寬一些，把要「問」的話加一些詞，寫成when swimming died(這就是幫助培養「學習力」！)
leg muscle got tensed when swimming died
你自己用這些英語Yahoo一下， 「魚」 找到了沒有，找出來沒有，「釣」上來了沒有？！
這就是「網際網路+」時代學習英語的「釣魚」之樂和「買魚」吃現成的根本區別。雖然也可以直接從老師那裡「買到」同樣的「魚」，但是那是「吃現成」所根本沒有、也不可能體驗到的「快樂學習」和一種可以不斷激勵你繼續前行學習英語的「成就感」：覺得自己還行，學英語有fun!
這就是「網際網路+」時代迫切需要培養起來的英語「學習力」。
這就是「網際網路+」時代，我們的英語教育教學在10年「苦讀」之後必須把我們的學生所引導去的「方向」。而再也不單單只是「為了學到一句英語而學英語」本身，它也遠遠超出了「學會英語」的意義。
而且，這種自己直接到「大海」(Yahoo)裡去「釣魚」，還讓你收穫了在收穫英語之外的對「大海」(全英文的Yahoo)的「親近感」「適應感」，對全英文Yahoo變得十分熟悉。你光從「老師」那吃現成時是根本沒有這種收穫的：「大海」對你永遠是一個只有充滿陌生恐懼的地方。
再說了，在「網際網路+Yahoo」的「海洋」裡，像「腿抽筋」這類生活英語，是遍地都是的常見的「魚」(日常生活類英語)，你根本不再需要只有從「老師」那裡才能「買到」，拿起你的釣竿，大海裡隨便就能釣到。
最後，這也提出了另外一個需要另外討論的「嚴峻問題」：中國人「學」英語永遠只是「學」，永遠沒有「用」。且不說是否能跟他人「用」，連此刻自己跟自己「用」都沒有！