文|秘籍君
「我40歲了，在別人眼裡，這本來是一個圓滑世故的年齡階段，但我做事說話依舊很自卑，與人相處時也一樣。」
傾訴人是一名年過四十的中年男性，職場打拼二十年，在大多數人眼裡，這個年齡的人就算靠著習慣也該懂得如何社交了，可他卻做不到。
「我渴望交流，又害怕交流。每遇見一個人，我都在擔心成為朋友後，對方會離我而去。我沒有自信能留下任何人。」
他是已婚身份，妻兒俱全，算是人生贏家。可他卻始終認為，若是哪天自己沒了收入，妻子一定會離他而去。他感激妻子對金錢物質的看重，「我身上有她要的，這太好了。」
年過四十，誰能想到他的思維如此天真呢？明明在外人眼中是郎才女貌的一對，卻因為男方自卑入骨而橫加隔閡。這些責任都怪傾訴人嗎？並不是，連傾訴人的妻子都明白他的不容易，一切還要從童年時代說起。孩子的性格形成於小時候，與父母脫不開干係。
著名心理學家榮格曾說過，不幸的人要用一生去治癒童年。傾訴人也是一樣，他所有的自卑源頭都與父母的教育有關，尤其有過以下經歷的孩子，長大後很容易自卑入骨。
今天，我們就來結合相關案例為大家提個醒，孩子天性敏感，很多傷害都在細節裡，只有我們心中有數，才能給孩子更多的安全感和自信心。
父母把孩子當成私有物
我們從小是聽著命令式語句長大的，那個年代沒有科學的系統教育，只有「父為子綱」的傳統家庭倫理觀，對於孩子來說，父母的話就是聖旨，每個人都經歷過或多或少的棍棒教育。那時候，大家都挨打，倒也沒有差別待遇，就無所謂了。
可現在時代不同了，大多數孩子都是嬌養長大，棍棒教育為大眾所唾棄。這時候，若是我們再把孩子當成個人所有物，不懂得尊重孩子的思想和獨立，那孩子就會在這種不平等關係之下否認自我。
心理學家認為，從孩子出生起，他就是父母的責任和義務，但這種責任義務是法律賦予的，不代表大人可以由此要挾孩子的服從。若是孩子長期活在不平等的親子關係裡，就容易形成扭曲的性格，也就是所謂的討好型人格。
或許在父母看來，孩子的服從是聽話懂事，但從長期發展來看，缺乏自我的孩子會抹殺掉自己的意見觀點，尤其在認同「父為子綱」後，孩子的行為便會向順從父母發展，這衍生出來的不僅僅是討好型人格，還有入骨的自卑，習慣了逆來順受的生活，就不具備獨立對抗風波的能力。
對孩子進行打壓式教育
「太驕傲了，就需要『叮咣』兩下，這樣才能清醒點。」
傾訴人說起自己小時候的經歷，忍不住眼泛淚光，從小到大，他幾乎沒有聽到過來自父母的肯定，無論考試成績多好，到了父母那裡總是打壓式教育，認為這樣能防止孩子驕傲。
可心理學家認為，孩子的成長是需要鼓勵的，家長每一次的打壓都如同一根針，刺痛孩子的自尊心，也扎破了孩子的自我肯定。
「既然我做什麼事都會被指責，那不如什麼都不做。」
傾訴人當時就抱著這個想法，成了自暴自棄的叛逆少年，與暴力發洩不同，傾訴人的叛逆是隱秘而柔軟了，主要體現在成績上。
別說孩子學習不是為家長學的，在孩子眼中，取得好成績就是為了得到父母的鼓掌和獎勵，如果父母總是打壓孩子的成長，就別指望孩子將來充滿自信，畢竟連最親近的父母都不看好自己。
從小對孩子漠不關心
都說張愛玲是才女，但她在愛情上卻卑微到了骨子裡，這一切都要從她的成長環境說起。母親拋棄她遠渡重洋，父親與後媽則對她漠不關心，這導致張愛玲從小缺愛。後來遇上胡蘭成後，便一頭栽了進去，才華橫溢的才女成了為愛昏了頭的痴女，最後也沒落得好下場。
從心理學角度來說，這就屬於父母的冷落導致孩子學不會與世界正確相處的模式，等到孩子長大，有限的情感處理無法應對社交上的人情世故，失敗的感情帶來自尊上的羞恥感，自卑很難從心底消除。