圖片來自網絡 文/無有先生
曾經有一位老師告訴我，人生總結起來就兩個字，第一個字是「找」，我們從出生的時候就開始不停的找，小時候找媽媽、找玩伴，長大了找學校、找伴侶、找工作，老了以後找陪伴、找歸屬，很多人一輩子忙忙碌碌窮極一生，也不知道究竟在找什麼，但是卻不敢停下來，因為身邊所有的人都在忙著找，如果停了下來會更加茫然無措。少數幸運的人，會在某個時刻突然明白，人生一輩子尋找的答案，不過就是「找」字上面的那一撇，也就是「我」，我為何存在？我需要誰？誰需要我？我對這個世界貢獻了什麼？弄明白這幾個問題，「找」的就不再迷茫，「我」也就沒有那麼辛苦了。
一、傳銷引發的關於人性的思考
我有一個學生叫小楊，去年冬天的一個晚上，突然給我打電話求助，說他母親被朋友騙去幹傳銷了，讓我幫他想想辦法，看看怎麼能把母親給勸回來。因為比較了解這個學生，知道他性格暴躁，處事容易衝動，所以我在電話裡叮囑他務必做到以下四條：「第一，千萬不要指責你的母親。你要知道傳銷為什麼可怕？並不是什麼綁架勒索、限制人身自由，而是傳銷組織裡的每個人，都非常懂得關心別人，你母親在家庭裡面找不到的關懷，傳銷組織會加倍的給予。所以如果你指責母親沒有腦子，異想天開，只會把母親推到對方那裡去；第二，如果你想要的是家庭幸福，已經被騙的錢，好要的就儘量要回來，不好要的，尤其是和你母親關係較好的朋友，適可而止，不要讓你母親太難堪；第三，和母親見面後一定要先承認她的付出和不容易。比如「我知道您是為家庭好，希望靠自己的努力，幫孩子開拓出來一條路，這麼多年在家裡我們都知道您的不容易，但是因為性格的原因，總是惹您生氣，這一次過來並不是說您做錯了什麼，而是借這次機會好好的反思一下我們的問題。都說家和萬事興，不管怎麼樣我們都是一家人，以前不懂事的地方，您別往心裡去，誰讓您是我媽，我是您兒子呢，以後我慢慢改，但是無論怎麼樣，我覺得咱們一家人在一起比什麼都重要，只要咱們能把話好好說開了，您做什麼決定，我都支持你。」第四，全程必須控制好自己的情緒。」聽完我的話，小楊滿口答應，告訴我說知道該怎麼做了。
兩天以後，我通過回訪得知，小楊的母親已經被安排回家了，但是過程並不樂觀，小楊的父親和母親爭吵的很兇，小楊為了把錢要回來，和母親的朋友發生了比較嚴重的矛盾。由於母親的性格跟父親和小楊對比起來稍弱一些，所以這一次母親能夠回來，不應該說是被勸回來的，而更像是被押解回來的。了解了這些情況以後，我意識到問題並沒有被解決，表面看是被壓了下去，實則更加嚴重。為了能夠有效的找到問題的根源，並儘量找到解決問題的答案，於是我安排了一次家訪。
因為之前都是在聽小楊的一面之詞，而對於楊母的心理訴求沒怎麼了解。所以見面後我先和楊母溝通了一會兒。剛開始楊母還強顏歡笑告訴我沒什麼大不了的，但是在聊起這些年家裡的不容易時，楊母的情緒逐漸激動了起來。原來，楊母結婚以後，就一直在家裡做賢妻良母，但是兒子和丈夫都是批判為主的性格，長期以來楊母做的好的都是理所當然，稍微做的不好的，就會引來家人的指責和嘲諷。長期的壓抑，終於在最近的一次爭吵中爆發。前段日子，兩口子因為一些問題發生爭吵，楊母內心十分痛苦，因為長期為家庭付出，卻總得不到認可，還老是被埋怨沒用，所以爭吵過後，楊母一度想要輕生。這個時候在外面遇到一個朋友，聽說了她的情況以後，建議她可以去南方旅遊散散心，楊母覺得也是個辦法，於是給家裡打了個招呼就離開了。到了一個新的城市以後，在朋友的安排下，楊母認識了好幾位新朋友，大家都給予了楊母很多的關懷支持，還陪著她參觀遊玩。幾天後楊母的心情好了很多，這時候朋友開始勸她說「咱們女人想要證明在家裡的地位，一定要有一個咱們自己的事業，要不然誰都能瞧不起咱……」。這番話一下子說到了楊母的心裡，於是就發生了後面一連串的故事。
了解了楊母的情況以後，我開始和這一家人做思想工作。我對小楊父子說：「咱們老百姓喜歡講一句話叫做「家和萬事興」，但是這個「和」字是很難做到的，首先要和氣，如果咱們都控制不了自己的情緒，一說話就帶著火藥味，這個家還怎麼相處？其次要和睦，和睦主要講的是一家人要相互欣賞，多誇獎，少批評，咱們被別人批評是什麼感覺？不好受對吧？那為什麼我們還總喜歡去批評別人呢？而且咱們大多數人有一個非常不好的習慣，就是不管別人做的好不好，都喜歡通過貶低別人的方式開玩笑，這麼做有很大的麻煩，首先別人如果做得好，你開玩笑貶低別人，會非常打擊對方的積極性，雖然表面上人家不說什麼，但是心裡絕對不舒服；其次人家做的不好，你去開玩笑貶低人家，這就好比在人家傷口上撒鹽，只會增加別人內心對你的反感。所以別人取得的成就和栽過的跟頭，一定不能拿來亂開玩笑。這裡面的道理是什麼呢？因為一個人最低的要求就是存在感，你平常給一個人送個小禮物，讚美對方幾句，為什麼會讓人家感覺挺好？那是因為他感覺你心裡有他，那一刻，你讓他有了存在感。如果再高級一點，你可以求一個人幫你個忙，完事後請人家吃個飯，稱讚一下對方的能力和人品，這個時候對方心裡會更加敞亮，因為這個時候，你讓人家有成就感了。所以人活著都需要被別人需要以及需要別人，被別人需要，這會讓一個人有存在感，做成一件事情獲得別人的讚許，這會讓一個人有成就感。但是我們大多數人都有一個很大的毛病，明明需要別人，卻不好意思說，明明覺得人家很不錯，卻不好意思表揚，甚至在面對別人表揚的時候還很不習慣，這是因為人的心裡都喜歡把自己放在一個高高在上的給予者、付出者的身份上，輕易不願求別人或者說給別人添麻煩，長此以往導致的結果就是我們身邊的人沒有存在感和成就感，我們自己同樣也得不到存在感和成就感，大家都養成了這樣不好的習慣，這人際關係你說能和諧嗎？所以阿姨為什麼去幹傳銷？不就是因為在家裡總被批評打擊連最起碼的存在感都得不到嗎？為什麼說「家和萬事興」？家庭不和睦才讓外人有了可乘之機嘛。阿姨在咱們家得不到存在感，在人家傳銷組織那裡得到的多，所以咱們一家人不像一家人，才讓外人替咱們做了家人該做的事阿。所以咱們想要家庭幸福、成功，必須先從改變這些壞習慣開始，外人替我們幫個小忙，咱都不吝讚美，自己家裡的人為這個家操碎了心，咱們為啥就不能用心的去關懷一下呢？」
開導完這家人以後，父母和孩子都表示以前在和家人相處的過程中有諸多不足，也借這次事情，好好反思調整一下各自的問題。但是一個人行為習慣的轉變是需要過程和時間的，所以只能希望這家人都能因錯得福，培養好家人之間的相處之道，避免類似的問題不要再發生。
其實現實中這樣的家庭很多，心都是好的，但就是不會相處，不懂得把別人想要的東西給對方。雖然每個家庭出現的問題大小不一，但是透過現象看本質，你會發現從人性的出發點來看，往往都是關懷錯位導致的。而懂得關懷別人，先要明白人性需要的是什麼，所以簡單的總結成一個公式，人性的需求無非是：存在感+成就感=安全感。
二、獲取存在感的兩種方式。
存在感獲取的途徑有兩個方面，第一是被人需要，比如嶽母從小告訴兒子祖國需要你，要做一個精忠報國的人，這樣的孩子即使成長環境再貧苦，也能熱愛生命，自強奮鬥，因為知道自己的生命承載著什麼。反面的例子，就是父母總告訴孩子，你照顧好自己就可以，我們不需要你操心，這樣的孩子即使家境再好，也很容易成為自私自利沒有責任感的人。所以想讓別人有存在感，最簡單的方式，就是在語言表達上多告訴對方「你對我很重要，我需要你。」其次就是懂得關懷對方，用心的送個禮物，花時間陪伴，當對方流露出一些需求的時候，儘量重視等等。你能夠給一個人的存在感越多，這個人和你的感情就會越好。
獲取存在感的第二種方式，就是尋找共鳴。像現在很多人喜歡加入到一些圈子裡，比如娛樂圈、學術圈以及文化圈等等，除此之外，讀書、聽音樂、徒步等方式也能讓一個人找到共鳴，比如一個悲觀的人，就特別喜歡看一些多愁善感的書，聽一些悲傷的音樂。雖然參加一個圈子或聽音樂讀書，並沒有給予到一個人直接的存在感，但是當聽到或者看到有人講出自己喜歡的事物或觀點，能讓一個人感覺到被理解，那一刻不再孤獨，存在也就有了意義。
三、獲取成就感的三種途徑
講完了存在感以後，接下來我們再講講成就感是如何獲得的。在這裡要澄清一下，成就不代表成就感。就好比一個學生考了100分，這是他的成就，但是回到家裡卻沒有一個人在乎，這時候成就感就不復存在。具體成就感來自於哪裡，大體有三個方面。第一是參加比賽，當一個人在參加比賽的時候，一般會有四種訴求，戰勝對手，經驗分享，期待讚美和大量宣傳。如是多人比賽，超越很多人的過程就是一種成就感。如果是少數人的比賽，最好是要有足夠的傳播途徑，或者身邊的人給予足夠的讚美以及請教經驗。如果一個人在比賽的過程中，總是得不到成就感，就會變得越來越消沉。就像現在很多家長，在孩子參加比賽取得成績以後，沒能很好的給予認可和重視，導致孩子後面的成績越來越差，而為了讓孩子重新振作起來，家長給孩子報了一大堆的能力訓練班，殊不知，孩子根部就不是能力的問題，沒有成就感才是限制孩子成長最大的障礙。
第二種獲取成就感的方式，是把事幹成。比如以前的孩子在端午節的時候，大清早被父母趕出去採粽葉，晚上把採來的粽葉放在鍋裡燉著，第二天一大早孩子就催著父母趕快去買蜜棗好放在粽子裡。回頭一家人協作分工總算把粽子包出來的時候，孩子們特別有成就感。如果對比現在的粽子，那時候的味道絕對沒有現在的好，但是你會發現現在的小孩，直接買來的各種口味的粽子都不願意吃，而那時候孩子們自己包出來的粽子，誰說不好吃孩子們一百個不願意。同樣的道理，做成一個玩具，學會一個新的知識點，甚至自己錄了一個抖音視頻傳到網上被人點個讚，都能很好的增強一個人的成就感。
第三種獲取成就感的方式就是為別人解決問題。教育工作者在這方面會深有體會，課堂上為學生答疑解惑，看到生命因自己而變得更加美好，這種成就感會讓人上癮。除此之外去福利院慰問、公益幫扶、植樹、務農等方式都能讓一個人擁有很強的成就感。總而言之，成就感來自於被他人認可，當一個人的生命被越多人需要，為越多人創造了價值，則這個人的成就感就越強，反之這個人就會變得孤僻、自卑。
四、自卑的孩子最主要是缺乏安全感
之前在做家庭輔導的時候，遇到一個11歲的孩子，母親告訴我說孩子各方麵條件都挺好，就是有點自卑。在和孩子溝通的過程中，我了解到，孩子幾乎沒有自己的時間，周末都被各種興趣班、輔導班排滿了，孩子喜歡做家務，在父母看來這是沒出息，孩子喜歡參加同學的一些遊戲活動，父母說浪費時間。一個11歲的孩子連紙飛機都沒怎麼玩過，我問孩子有什麼願望，孩子告訴我說：「你能不能替我求一求我媽，每天讓我玩十分鐘的遊戲就行。」我很驚訝，問他說：「十分鐘就夠了嗎？這個願望也太小了。」孩子告訴我說：「十分鐘就很多了，我媽在家裡一分鐘都不讓我玩。」我問：「你為什麼想玩遊戲呢？」孩子說：「同學都會玩，他們嫌我垃圾，不帶我。」
這個孩子成功的被家長抹殺了存在感和成就感，首先孩子想做的事情，家長都不認同，這是缺乏存在感；其次孩子已經11歲了，沒有主導完成過任何事情，這是缺乏成就感。最讓人揪心的是，孩子的願望是玩十分鐘遊戲，而且這願望並不是單純為了玩遊戲，而是為了讓同學能夠瞧得起他，不再說他「垃圾」。孩子的母親覺得這個孩子有些自卑，但是從人性的角度來說，我更願意定義為沒有安全感，不知道自己的生命被誰需要，不知道自己能夠做什麼，被人否定久了而後自我否定，這樣的孩子豈止是自卑？
毛主席說過「天若有情天亦老，人間正道是滄桑」。是告訴我們，人生總會經歷一些不被這個世界待見的時光，我們只有在各種打擊、質疑、不被認可和孤獨的煎熬中鍛鍊出鋼鐵般的意志，才能迎來勝利的曙光。我們非常需要這種逆風飛翔的勇氣，但是不代表我們可以人為的給他人造成這些困擾。所以在渴望被別人善待的同時，我們必須先學會善待別人。
我們一生都在找「找」字上面的那一撇，但是那一撇到底是什麼？或許就是內心的安全感，而一個人的安全感究竟來自於哪裡？我們給出的答案是存在感+成就感。存在感可以很昂貴，比如策劃一場針對某人的盛大的生日聚會；存在感也可以很廉價，比如收到別人的微信時及時回復消息。同理，成就感也可以很奢華，比如給某人準備一個別開生面的慶功會；成就感也可以很樸素，比如朋友圈裡給別人及時的點個讚。一個強大的靈魂可以通過自我的成長與歷練，來實現自我安全感的搭建，但是絕大多數的人，安全感來自於被別人需要以及需要別人。所以一個優秀的人，懂得給予別人存在感和成就感，但是自己卻不執著於此。為人如斯，方能坦然於世！
願你我都能被這個世界善待。