霸凌(校園暴力)在日本一直是被反覆提及的話題，漫畫《聲之形》以獨特視角詮釋校園暴力，間接表達人與人之間的溝通和理解。
不幸之人需要更多的理解和包容
故事以霸凌人後反遭霸凌的男主角石田將也的視角出發，男主遇到在學校備受霸凌的女主西宮硝子，女主由於患有聽力障礙而得不到友誼和同學關愛，之後經歷一系列誤解，悔恨，最後達到和解。
電影憑藉兩個小時的時長來處理整個故事框架和角色描述，然而漫畫版共有七集，雖然不如漫畫版詳細，但透過巧妙布局，讓整個故事維持了日式純情與救贖的架構，同時富有悠悠甜蜜的日式韻味。
因為有想傳達的想法、因為有想告訴人，所以我們才會生存在世上
原著故事時間從國小發展到高中，國小時石田帶頭對西宮霸凌，由於損壞了西宮八個助聽器，硝子母親向校方投訴，事後老師和同學把責任推到男主身上，石田被迫賠償西宮所有損失，這件事也導致石田後來反遭排擠，過往朋友避不見面，女主也被迫轉校，男主深感霸凌的痛苦，石田對西宮羞愧萬分，五年後男主學會了手語，只想再見她一面表達自己的歉意，卻意外發展成一趟共同挖掘並痊癒過往創傷的旅程。
電影版的開場選擇以大量錯置的敘事形式，讓觀眾可以快速了解到男主因為霸凌而感到迷惘和感同身受，雖然西宮的戲份並不多，卻可以從石田本身的遭遇與情緒反映出西宮的困境，手法精明，抓住了作品的靈魂，敘事下足了功夫！這種巧妙的敘事手法，讓電影版看似快速帶過國小的背景，卻很到位地處理了石田與友人之間的關係、石田與西宮間的共鳴，以及石田一眾朋友們在後續霸凌中各自顯現出來的不同性格與態度。
故事在石田與西宮重逢後進入新的高潮，電影版選擇傳統的順敘手法，顯示出兩人的和解需要一絲一毫反覆推敲與表達，整個故事情節連貫又沒有遺漏關鍵因素，篇幅限制沒有讓電影變得草率，作者著實付諸熱血以及對影片感情的深刻理解！
主線部分，石田、西宮的人物刻畫還是相當出色的，結弦和永束的性格也起到相關重要的一部分，次要角色中植野的角色性格也還是多有著墨，至於川井、真柴等就受限篇幅，但仍各自傳達在霸凌事件中的不同立場與面向，對主線故事和男女住心裡演變仍然起到相當大的作用，如果想了解更為細膩的描繪你只能看看原著。
所有未能傳達到的心意，最後還是無聲地傳到了
不過《聲之形》的關鍵人物還是石田與西宮，電影版受限時長，有所取捨無可厚非，但依然出色地保留了原著中「聲之形」的核心情感，包括石田被霸凌時聽不見卻又存在的雜音、西宮重要轉折的一場煙火、最終和解後的聲音樣貌，電影版細節上處理得當，又不顯煽情，讓整部電影感人又不催淚。